更新时间:2014-06-28 11:25:14
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活动背景[设计意图]属相是幼儿生活中常常接触到的一个有趣而又神秘的话题,因十二生肖的轮回和顺序,使孩子认识它有一定的难度。针对孩子情况,结合幼儿特点,把认识生肖和时钟巧妙融合,引导幼儿把对时钟的认识迁移到十二生肖中来。在自主活动中,逐步获得相关的十二生肖的知识经验。基于本园园本课程之一一诗画教学的特点,贯穿园本课程之二情景协作教学,鼓励幼儿诗画出自己喜爱的生肖动物及自己或家长的属相。至以幼儿为本,促进智能课程相融相通,有机结合。 [活动目标] 1、激发幼儿对十二生肖动物的兴趣与爱好。 2、感知12种动物、十二生肖
鸽子在我们幼儿园是一道亮丽的风景。三楼楼顶上有一个很大的鸽子房,鸽子在自己的小房间里进进出出,在院子里看的清清楚楚;人行道上,草坪上,不时的有三五只鸽子在悠闲的散步,你不走到它的跟前它是不会飞走的。孩子们非常喜欢鸽子,经常是他们在一起谈论的话题。今年六月份,两只鸽子在我们班的阳台上下了两个蛋,孵出了两只小鸽子,孩子们对此产生了浓厚的兴趣。为顺应他们的需要,我们班开展了这一主题教育活动。 (一)鸽子妈妈要孵小宝宝了 今天星期一,早饭后,小朋友们又搬着小椅子来到阳台坐下,自由的交流着。忽然庄睿龙小朋友跑到老师
一、背景:南桥新开了家麦当劳,吸引了好多孩子。这天,茗茗拿了亲子套餐里的玩具来了,一下子,孩子们热闹起来。这个是麦当劳的玩具,我也有的!麦当劳的东西很多的,里面还有滑滑梯可以玩呢!这时候,一个声音响起:麦当劳里的东西不好吃的,是外国人骗钱的!这下,孩子们的争执声可就更热烈了:不是的,我喜欢吃麦当劳的!麦当劳里很干净的,里面的水龙头不用开就会有水的!麦当劳又不是外国人开的,是在我们中国的!于是,一个关于麦当劳的探索型主题活动就这样产生了。 二、实录 麦当劳乐园 在这几个星期,孩子们都在为麦当劳主题活动的开展
生成背景:幼儿园里的饭菜变化多样,这天,幼儿园里吃的是西红柿炒鸡蛋。孩子们一边吃,一边窃窃私语:我喜欢吃西红柿鸡蛋,有营养;我爱生着吃西红柿;我妈妈从集市上给我买西红柿了;我们家大棚里就有西红柿,想吃哪个摘哪个;你们家的大棚什么样子的?我们家的大棚里特别暖和,冬天里边也能种西红柿。能带我去看看吗听着孩子们的讨论,我萌生出一个念头:这个村种大棚的挺多,是这个村的一道美丽的风景线,离幼儿园也不远,我何不利用现有资源,,让他们都认识一下大棚,了解大棚,于是,我们这个神奇的大棚主题活动就生成了。 主题目标: 1、
形式:PPT、自制绘本、经验论文等。班本儿童博物馆主题:毛线博物馆 班级儿童博物馆吉祥物:喜洋洋。班级儿童博物馆口号:我爱喜洋洋,洋洋本领大。班级儿童博物馆主色调:背景是以黑色等暗色为主,展品都是彩色的。 班级儿童博物馆主要展品:各种各样的毛线团,毛线编织品,绕毛线作品,以毛线为材料的艺术品等。 班级儿童博物馆展品来源:老师和班级亲子共同收集大部分的材料,还有一些特别的作品等利用个别家长资源进行收集。借助一些其他途径丰富材料。 班级儿童博物馆申请资金:可能要买的是毛线玩具(1040元不等一个),以下比较容
说明: 一、 每一个知识点都可以作为一个主题进行研究。 二、 在教学过程中,各主题间可以相互交叉、相互融合。如用途主题内的绘画,就可以与玩法主题内的绘画融为一个主题进行。不要求一个主题一个主题孤立的进行。如进行完用途主题后再进行玩法主题。 三、 本主题网络中的知识点只是一种提示,教师可以有自己的构思。 四、 制定主题网络时要考虑到课时量,内容不要过多,也不要过少。 五、 每一个环节的设计都要体现体验课程的特点。 六、 每一个知识点都可以加上认读汉字的内容。 七、 种类、用途部分以认知为主,适宜放在课堂教学
主题目标 通过参加本主题的活动,孩子们可以学到 1.圣诞节的色彩。 2.圣诞节的食物。 3,圣诞节的植物。 4.圣诞节的象征。 5.圣诞节的声音。 孩子们要学习的概念 1.红、绿、白,是圣诞节的色彩。 2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。 3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。 4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。 5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。 6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。 7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。 8,猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。 9.很多人与他们的家人或朋友一
设计思路: 农历八月十五中秋节,是人们一直都喻为最有诗情画意的一个节日,是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节即将来临,孩子们感受到了中秋的节日气氛,感受到了中秋节团圆、吉祥的气氛。今年也是祖国的60华诞,于是我们大班组老师商量,通过茶话会的形式,让幼儿在浓浓的中国情的气氛中,感受传统民族节日的快乐,同时也激发幼儿的爱国情感和民族自豪感。 活动目标: 1、了解中秋节的来历和有关习俗,对民族文化初步产生兴趣。 2、感受国庆节的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。 3、与同伴、老师一起庆祝中秋,
前言:新年了,小家伙们在老师妈妈的帮助下,用自己的压岁钱给爸爸妈妈买了小年货,这可是这些小家伙第一次送年货给爸爸妈妈礼物,别提多激动了。通过本次幼儿园教案让孩子明白礼尚往来的意思,让孩子学会尊重别人,理解新年在中国人心里的重要性。 教案目标: 1.和父母一块购置年货,感受过年的愉快。 2.尝试帮父母做年前扫除工作。 活动准备:与父母商量,自己干什么,并讨论如何干。 教案过程: 1. 说说快过年了,周围环境有什么变化。(街上人多起来了,比以往热闹:商店里多了平日不常见的物品,如灯笼、化炮、对联、窗花等。)