大班主题活动“爱护牙齿”教学设计（张丽红）

十月一日放假归来后，有许多幼儿带来了他们的照片，到爷爷奶奶家和玉米水稻等农作物合影的特别多。他们津津乐道的讲起了在农村的情形，有的说和爷爷一起收玉米，有的说在家扒玉米粒。感觉非常开心。 我们这里处在农村与城市的交接地带，幼儿的爷爷奶奶一般都在农村，而孩子们则在城镇中长大，对于农作物和一些农活却不知道。为了使幼儿能够体验农活和农民的劳动，激发幼儿对农村生活的兴趣和对农作物的认识，我们根据幼儿的特点和我们的实际情况，开展了此主题活动。 由于有大部分孩子都到过农村，对那里的环境比较熟悉，这对孩子来说具有一定的生

高高兴兴上小学 生成活动的来源： 大班最后阶段，孩子们对上小学和做小学生的愿望非常强烈，于是我们开展了幼小衔接主题《高高兴兴上小学》。在参观小学的过程中，孩子们发现了许多小学和幼儿园的不同，他们能如数家珍地一一罗列，于是我们顺应的孩子的兴趣，组织了《幼儿园小学对对碰》的活动。另外，孩子们对于小学里的黑板报和小学生使用的书签发生了很大的兴趣，他们对此进行了提问和讨论，还从爸爸妈妈那里知道了许多黑板报的知识；收集了各种各样的书签，由此我们应孩子的生成而进行了《黑板报》和《书签》的活动。 六一系列活动期间，我们

主题名称：我们的城市 主题说明： 在中班和大班的教师参考用书《学习活动》中分别有周围的人我们的城市等活动，要求幼儿关心周围，了解常见社会成员的工作及与我们的关系；参观各种商店和服务设施，了解人们如何进行交往等。每个主题中分别有6个和5个小主题，围绕这些小主题教师们要开展很多相关的活动，游戏材料、环境布置常常使得教师很忙碌、很吃力。 如何有效地布置游戏环境、开发游戏材料，让幼儿园的课程资源共享，既解决教师制作材料的忙碌状况，又能使游戏材料能够一物多玩、一物多学呢?为此，我们根据幼儿园周边高桥一条街的各种生活

教案前言：新的一年已经来到了我们的身边，幼儿园的小朋友们，大家了解新年的来历和意义吗？作为中国人的传统节日，大家又了解多少呢？今天我们就通过这次的幼儿园教案让大家了解什么是春节。 教案目标： 1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 教案过程： 1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关过年的话题。 2、先让幼儿讨论自己对年的认识：为什么要过年？过年是怎样的

主题目标： 子主题一：我和别人不一样。 1、 知道我是人群中 一个，体验和大家做朋友的快乐。2、 尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据他人的情绪、表情，调节自己的行为。 子主题二：身体真有用 1、 了解身体各个部位都会动。 2、 会欣赏和保护自己的身体，懂得活动能够使我们的身体更灵活。 子主题三：和影子捉迷藏 1、 对身体的影子及其变化感到好奇。 2、 在比较中感知和探索银子的基本特征。 活动参考 ： 1、日常活动 ◆ 游戏《迷迷转》，游戏规则见学习教材109页; ◆ 游戏《大家在一起》，游戏规则见学

活动背景：幼儿科学教育是科学启蒙教育，它能有效保持孩子对自然的好奇心，特别能激发他们的求知欲，使他们在体验探究的过程中感受喜悦与艰辛，从而习得科学探究思维的方式。为了丰富我园幼儿科技活动内容，提高我园幼儿科学素养，培养幼儿积极探索发现的科技精神，结合我园第四届科技节活动方案，在我们大班年级组开展以《花园里有什么》主题活动。 一、活动时间：2015年5月18日～2015年5月22日 二、活动主题：花园里有什么--种植园探究实践活动 三、活动目标： 1.结合我园的实际生态环境（种植园）因地制宜地开展项目式系列

作者: 陈玲玲，今天自由活动中有一个孩子带来了一幅中国地图的拼图，孩子们都挤在一起想要玩，甚至还发生了争吵，最后在小主人的调解下孩子都围坐在桌子边玩，只听到孩子们在说：中国的地图像大公鸡，我老家在安徽的，在哪里啊？看看！看到孩子那么感兴趣，我也站在一边听着，很快一幅中国地图的拼图就在大家的努力下完成了，孩子们在一边指指点点的认识着自己的家乡，但由于有的孩子们不认识字完全找不到，而且在你碰我碰的情况下，拼好的地图一会就散掉了，孩子的找家乡活动引起了我的关注，利用电脑上的主题树软件，我和孩子开始了找家乡的有趣

主题内涵：小草从泥土里钻出来了，冒出嫩嫩的芽；柳条姑娘长出了细细的新头发，在小河边跳起了舞；白的梨花、粉的桃花、红的海棠花竞相开放，空气中弥漫着做好阵阵香气，真是迟日江山丽，春风花草香。春天是一个美丽的季节，更是一个万物生长、生机盎然的季节。新生命的出现也意味着另一个生命的离开，结合节气清明，让孩子们积极地直面生命与死亡，了解生与死是一种必然存在的现象，我们要珍爱生命，缅怀逝者！生长不仅体现在植物，还有孩子们的生长变化呢！我长高了；嘿嘿，我换牙啦大班孩子正值换牙的时期，恒牙乳牙的新旧更替给了孩子们最直接的

主题说明●大自然中的一切都充满了美好与神秘，嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦，都深深地打动着幼儿。我们借以这个万物生长的季节，以春为载体，开展踏青节主题活动，让孩子们感受春天、了解踏青、喜欢踏青，从中获得机身心的和谐发展，锻炼和提高孩子们的各种能力。 本主题安排的活动层层递进，帮助幼儿对踏青节有进一步的认识。第一知识层面：了解踏青的由来，知道踏青是传承了祖先的习俗；第二实践层面：知道户外踏青的规则，了解春季是万物生长的季节。我们可以一起去植树，在植树造林的活动中进一步感