活动《动物绝对不能穿衣服》教学研讨

教学目标：让孩子依照小故事的开端与结尾，绘出小故事的首要情节，并可以用完好无损、连续贯通的句子表述自个儿设想的用意。 教学预备： 每个人一张白纸片、水彩色笔 教学过程： 一、交代任务，激起孩子听、编小故事兴致。 二、幼儿教师述说小故事的开端与结尾 兔子住于漂亮的大树林中。一日，兔母亲对兔子讲：小兔子，今日是你外婆的生日，我们一块儿去给他过生日吧。你先带蛋糕到外婆家，我把衣衫洗好了就来。小兔子听了母亲的话，带着蛋糕开心的先去外婆家啦。 小兔子母亲洗完衣衫，心想：外婆与小兔子孩子一定等急啦，但当它赶到外婆家时

一、活动名称：好玩的纸筒 二、 活动目标： 1、 能积极尝试，创造性的想出多种让不同物品通过纸筒的方法。 2、 能大胆的交流自己的想法。 3、 在玩纸筒的同时体验团体合作带来的快感和成功感。 三、 活动准备： 报纸做得纸筒若干；辅助材料（各种玩具、泡沫板、纸、海绵、丝袜等） 四、 活动过程： 1、 引发兴趣。（出示纸筒。） 出示纸筒，提问：这是什么？它是用什么做得？它可以怎样玩？你们说的玩法很多，但是，赵老师觉得这些玩法，对与我们大班的小朋友来说，有点太简单啦，今天赵老师就带你们一起来玩一种有挑战性的玩法

活动目标： 1、理解儿歌内容，学说短句太阳出来了，醒来了月亮出来了，睡着了 2、体验白天的热闹和夜晚的静悄悄。 活动准备：白天黑夜的背景图片；小鸟、小树、小朋友、蝴蝶、小花图片；小乐器，彩带；热闹音乐：金蛇狂舞；安静音乐：睡吧，小宝贝。 重点：1、学说短句：太阳出来了，醒来了月亮出来了，睡着了 2、体验理解白天的热闹和夜晚的静悄悄。 活动过程： 一、导入：白天与黑夜（前期经验的回顾） 1、出示两张图片：白天与黑夜。 2、提问：老师带来了两张好看的图片，看一看，这两张图片有什么不一样的地方？(幼儿自由说一说

江苏油田第二幼儿园 李义君 设计意图 常听家长和教师说，现在的孩子动手能力比我们小的时候差多了，真是一代不如一代了

本月的主题是《甜甜蜜蜜》，由于我们课前出了通知，因此很多孩子都从家里带来了好多好多的糖果。第一个活动是《超级糖果屋》，超级糖果屋的目标是让幼儿观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富，愿意用语言表达自己的发现和感觉。我让孩子们把带来的糖果拿了出来，孩子们非常兴奋，我就引导他们说说各种糖果的名称，糖果对孩子们来说是相当熟悉，一下子就说出了很多：棒棒糖、棉花糖、花生糖、牛奶糖等。为了让他们有更加深入的了解，我还让他们去摸一摸、捏一捏、看一看，感知糖果的形状；糖果的软、硬的特点。有的幼儿说：棉花糖是软软的有的

12 月 6 日 12 月 10 日 ★活动主题与工作要点：开心一刻（二） 学习如何悦耳地笑，优美地笑，如何发现笑源，知道如何化解消极情绪，驱散心中阴霾。 ■友情提醒：观察身边的环境变化，感受冬天的季节特征。 一 二 三 四 五 晨间活动 来 园 1、热情接待幼儿来园，与个别幼儿交谈。 2、区域活动：益智区、探索区、语言区、美工区、表演区、图书区等。 重点指导：制作新年的装饰品，布置活动室的环境。 重点指导：提供各种碎布、衣服、裤子摸板、小剪刀等，制作小衣服。 重点指导：提供各种笑话、漫画的书籍，供幼儿欣

活动缘起： 大班时期，是幼儿合作能力发展的重要时期。在竞争激烈的当下，孩子们需要具备与人合作的能力。因此通过本次活动的开展为孩子们提供合作的机会，利用自然创造良好的合作环境，将自己融于集体，用集体和智慧的力量去探索问题和解决问题。培养幼儿合作的能力，合作意识，让幼儿学会与同伴合作，体验合作带来的喜悦和成功！ 活动准备： PU管 布袋 长绳 活动流程： 一.爬坡热身 二.拖人探索 三.技巧分享 四.回程喜悦 实施分享：（学习故事） 爬坡热身 出发的一路上，孩子们对今天带来的材料充满疑惑。我最喜欢野趣活动了！

1、大班教案肤色不同的小朋友目标：　　1.知道世界上有不同的人种，住在地球上的人是一家。　　2.感受不同人种的文化，并有继续了解的兴趣。　　3.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。　　4.使小朋友们感到快乐、

1、大班教案调皮的七彩光反思活动目标　　1、理解故事内容，初步了解光的七色是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。　　2、在感受作品语言美和意境美的同时，理解光与人们生活的关系。　　3、鼓励幼儿 大胆想象，尝试续编故事，充