更新时间:2014-07-20 09:36:26
《打开来,尝一尝 托班》可能是您在寻找幼儿园托班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
打开来,尝一尝目标: 1、喜欢扮演狐狸与小白 兔,感受小白兔的灵敏。 2、训练幼儿的反应能力。 3、巩固幼儿四散跑与躲避的技能。 环境材料: 狐狸头饰2个 玩法: 幼儿围圈站好扮演小白兔,请小白兔闭上眼睛喊:狡猾的狐狸在哪里?喊三遍。喊的时候老师就悄悄的摸三位小朋友的头,为他们戴上狐狸的头饰,小兔喊完后狐狸就大声说:我在这里。然后就跑去抓小白兔。 指导重点: 1、提醒幼儿注意安全,要躲避狐狸的追捕。 2、鼓励扮演狐狸的小朋友大胆去抓小白兔。 3、提醒幼儿跑的时候小脚要抬起来,手要前后摆动。
找 朋 友 幼儿百玩不厌游戏 寿光市稻田镇曙光幼儿园 邢桂凤 1、游戏名称:找朋友 2、适合年龄:4-6岁幼儿 且多人游戏 3、所需材料: 录音机 实物苹果(或者苹果图片)、动画片图片、妈妈、爸爸图片等、若干大小不等的红花。 4、制作步骤: ①、游戏前准备好相应录音音乐(如:红红的苹果又脆又甜,你喜欢吃苹果,我也喜欢吃苹果,那我们都是喜欢吃苹果好朋友)待用。 ②、提前制作好动画片图片或者截图,代表妈妈、爸爸图片待用。 ③、制作好若干大、中、小不等的乐于交往的红花待用。 5、游戏价值 ①、通过游戏问题的设置
智力游戏:警察抓小偷 目的:1、要求幼儿在游戏或集体活动中都必须自觉遵守规则。2、培养幼儿听觉和动作的灵活性、果断性。准备:画有坏人的纸壳或手绢、冲锋枪。 玩法:请一名幼儿当警察,先让其站在屏障后边(看不到小朋友)。教师把画有坏人的纸壳或手绢悄悄地放在某一幼儿的椅子上并请这一幼儿坐在上面,然后让做警察的小朋友睁开眼。 做警察的小朋友手持冲锋枪,精神抖擞地在人群中走来走去,耳朵聆听音乐或鼓声,仔细辨别音乐或鼓声的强弱。弱表示附近没有小偷,强表示小偷就在附近。 规则: 警察事前必须躲在一边,不看藏物;抓小偷时
幼儿园 3136 月龄幼儿亲子活动方案区域活动活动目标:培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。1、水果宝宝材料投放:人手一份纸印苹果,红、黄长条纸。指导重点:幼儿引导孩子用拇指和食指尝试撕纸,并进行粘贴。家长指导孩子正确撕纸、团纸。2、玩橡皮泥材料投放:红、黄、蓝三色泥,动物模子若干指导重点:幼儿1、观察孩子能用力压泥及压动物模子。2、观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。家长1、可以问问孩子是什么小动物?2、鼓励用不同模子来压动物。3、穿珠子材料投放:大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子指导重点:幼儿1、看谁的项
亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础而进行的亲子游戏一种活动,是亲子之间交往的重要形式。如果你家有学龄前的宝宝,不妨在下班后或休息日里,多花一点时间和他做一下这些游戏,既开发了宝宝的智力,又锻炼了他的动手能力,还能让亲子关系更融洽,看到报纸的家长们,赶快行动起来吧。一、家长形容一件物品 让宝宝猜猜是什么家长用口述的方式,给宝宝形容一件物品或动物,让宝宝猜测家长说的是什么东西,或者换过来,让宝宝形容,让家长猜他说的是什么。类似于非常6+1节目。目的:锻炼宝宝的口头表达能力及形象思维能力。适用年龄
活动目标: 1、在规定时间内比一比谁的房子又高又稳。 2、鼓励幼儿与家长合作参加活动,培养亲子感情。 幼儿园托班其它教案―亲子活动:盖房子 活动准备: 积木、小车、录音机、音乐带 幼儿园托班其它教案―亲子活动:盖房子 活动过程: 一、把家长和幼儿分成六人一组,共三组。 二、游戏玩法: 1、音乐一起,幼儿把积木放进小车,拉着送给爸爸或妈妈盖房子。 2、音乐一停,比一比谁的房子又高又稳。 游戏规则: 1、以音乐为信号决定游戏的起始。 2、幼儿拉小车时,如果翻车必须重新开始。 3、幼儿拿积木时,不能争抢同伴的积
幼儿园亲子活动:炒豆豆 活动背景 突如其来的汶川大地震,给当地幼儿的身心造成了一定的影响,游戏是帮助幼儿缓解压力的最好方法。亲子游戏是家长与幼儿共同参与,在幼儿园或家庭中都可以进行的一种游戏。在这种特殊的环境下,组织、指导家长与幼儿一起进行这种身体接触性的亲子游戏,有益于增进幼儿与家长之间的情感交流。通过游戏中家长与幼儿身体上的接触,可以让幼儿有安全感。由于灾区的活动点没有可以让我们充分活动的场地,在安排活动的时候我们一般选择这种圆圈式的集体活动,以确保幼儿的安全。 活动目标 1.通过与家长之间的身体接触
现象描述:今天的美工区老师提供了橡皮泥、白纸、彩色纸、油画棒等,交待主题是上回故事小熊和小兔它们分完农作物后,今天他们想吃鱼了,因此老师请小朋友帮忙给他们制作各种各样的鱼。 主题交代了后,孩子们就各显其能了,有的是拿油画棒画,有的是翻开橡皮泥制作书翻至鱼类制作这一页,边看书上的范例,并进行橡皮泥鱼儿制作,不一会儿,26号的妍妍就制作好了一条蓝灰色的大海豚,非常神气,告诉给老师,老师给予赞扬,同伴非常羡慕,老师请他们看着书上的制作步骤图继续制作,又过了一会儿,20号悦悦也制作出了一条小鱼,给老师看,老师指导
首先,活动的开始部分,我利用在线上开飞机做准备运动展开。在创设情境的氛围下,做针对平衡的热身活动,为下面的环节做好铺垫。中间我还穿插了走、跑、蹲、垫脚等多种趣味的走线方法,孩子有比较强的学习兴趣。 第二环节直接利用情境停飞机非常自然的引出。在利用三种方法停飞机的时候,有些挑战性,但是孩子们都完成的比较好。特别是听口令停飞机,使得整个活动不会那么枯燥。 前面这两个环节主要是针对幼儿站立平衡的学习和练习,在此基础上,后面的游戏环节就是这行技能的使用。利用孩子们的分组搭建的飞机跑道,飞行员们非常顺利的炸毁了敌人