更新时间:2014-07-20 09:27:12
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主题 苹果苹果红脸蛋幼儿园托班主题活动:过新年 设计意图: 过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,虽然新年还未正式到来,但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了,他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料,甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。 有宝宝带来一棵新年树,于是,孩子们每天来到幼儿园后,总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品,嘴里讲着这个是红的,那个是黄颜色的,其中有一些小包装礼物状的东西,这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西里面有糖的。有玩具宝宝的孩子们
托班第一周幼教活动方案( 9 月 1 日 - 9月5日 ) 时间:周一( 9 月 1 日 ) 上午活动 晨间活动: 学玩桌面玩具雪花片 晨间谈话:开开心心上幼儿园 上幼儿园的第一天 活动目标: 1.稳定幼儿情绪,鼓励幼儿开开心心上幼儿园; 2.熟悉环境,认识老师。 活动准备: 1.各种玩具,玩具汽车; 2熟悉幼儿姓名,了解幼儿个性。 活动重点:通过游戏让幼儿了解幼儿园,喜欢幼儿园。 活动难点:幼儿天生好动,要讲究方法,吸引幼儿注意力。 活动过程: 1.稳定幼儿情绪 ①开场白:我是嵇老师,今天很开心能认识这
活动目标:1、乐意参加活动,体验活动的乐趣。 2、通过活动,学习朝着目标动作较协调的跑。 活动准备:珊瑚、水草若干,鱼游音乐(中间穿插不协和音表示鲨鱼来了)。课前听过表示鲨鱼的音乐及看过鲨鱼吃小鱼的动画。吹泡泡工具、小鱼胸饰与托儿人数相同、鱼妈妈胸饰。 活动过程: (一) 开始部分 小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。 听音乐进入活动场地,在教师带领下,学小鱼游的各种动作(准备活动)。 (二)游戏《小鱼追泡泡》 1、提出游戏的要求:追泡泡时不要把其他托儿撞到了,如果撞到了也没关系,自己爬起来,我们都是勇敢的小鱼
幼儿园托班主题活动――托班“运水”活动及反思 活动背景 结合孩子的兴趣点及季节特征,我们开展了“有趣的水”主题活动,从最初的自由玩水到有选择地使用工具玩水,在循序渐进的过程中,孩子们已积累了一些玩水的经验。考虑到应让2-3岁的幼儿在开放的空间里,在丰富、适宜的环境中获得自然的发展,我预设了“运水”活动,让幼儿用大小不同的容器运水,积累更多玩水的经验。 活动目标 尝试用多种材料和方法将大盆中的水运到小盆中,体验玩水的乐趣。 活动准备 经验准备:有过玩水的经验。 材料准备:①瓶子、小碗、小勺、水壶、漏斗、水桶
新老生同乐你是我的好朋友 活动目标:1、产生与人交往的要求。 2、体验一起玩的快乐。 活动准备:1、柔软的方场地。 2、幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。 活动过程: (一) 幼儿相互打招呼。 1、 托三班、托四班幼儿分别坐在场地周围。 2、 托一班、托二班幼儿分别由教师带领排成长队走到托三班、托四班幼儿跟前问好: 3、 幼儿坐成一个小方形。教师小结: 刚才我们认识新朋友了,有托一班的小朋友、托二班的小朋友、托三班的小朋友和托四班的小朋友。 (二) 一起唱歌 1、 大家一起唱《新年好》、〈生日歌〉、〈找朋友
在《我自己》这个主题当中,增强对自己身体的认识,知道手和脚能帮助我们做很多事情,乐意自己学着做事,乐意用语言、音乐、美术等表达自己对身体的认识。 3岁的幼儿已经获得了一些有关自我的认识。为了帮助他们进一步通过仔细的观察、归纳,将他们的经验上升到具有一定理性的概念,我们设计了这个我自己的课程单元。希望幼儿能够在这个丰富多彩的活动中,认识自己,了解自己。逐步学习独立喝水、吃饭、安静入睡,能配合老师穿脱衣服、裤子、鞋子,能独立行走,养成初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。 课程安排:捞汤团、我高兴、大脚小脚、大
水的世界主题活动在孩子们和爸爸妈妈们的积极准备下,轰轰烈烈的开展起来了。孩子们带来了许多盛水工具:碗、勺、瓢、锅、盆、桶以及各种儿童浴缸,还有一些水中的小玩具,把教室堆得严严实实。 今天第一次区域活动,我让孩子们自由选择工具玩,面对这些工具一开始我还在犯愁:如何让孩子们玩起来?但是接下来我看到的景象却完全打消了我的念头。孩子们似乎一点也不愁,他们用这些东西各自玩起了小游戏:有几个人聚在一起钓鱼,他们手拿鱼竿,围坐在池塘边,像模像样的把鱼线放入水中,过一会儿就把鱼钓起来了,还向我炫耀:老师你看,我钓了一条大
本月的主题是《我们去游玩》,游玩,对于孩子们来说充满了神秘发现、惊喜体验和新鲜耳闻,在游玩的过程中,也充满着大量的惊奇、困惑、探索和发现,这对于孩子们来说这其中具有丰富的教育价值与发展的价值。 在这个大主题中主要分为三个小主题来展开,分别是《热闹的大街》、《马路上的车》、《有趣的滚动》。我们将带领幼儿踏上神奇的游玩之路, 利用故事、儿歌、唱跳等不同的活动形式,来满足幼儿探索这无比热闹的城市,获得有关游玩中的更多信息。 在《热闹的大街》这个小主题中,我们通过艺术《我们去游玩》,让幼儿体验了在乐曲的高低音调中
报纸对孩子们来说是非常熟悉的,随着社会的发展,报纸种类的增多,报纸作为新闻信息传播的载体,报纸成了人们生活中必不可少的物品。最近我们的主题是《和纸玩游戏》,孩子们对于纸也比较感兴趣,于是在上周五放学时我就通知孩子们每人带一张报纸来。孩子们带来时都好奇的问我报纸是用来干什么的。我告诉孩子们周三老师会带他们用报纸学习新的本领,报纸也能让我们学习新的本领,孩子们觉得有些不可思议。 今天就是周三了,早上就有孩子问我:老师今天是不是要用那个报纸了啊?我微笑的点点头。活动开始了,我先让孩子们说说报纸有什么用,孩子们七