更新时间:2014-06-28 09:41:01
《幼儿园小班体育教案:有趣的小方巾》可能是您在寻找幼儿园小班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标【活动设计意图】快乐是一种积极的情绪,对幼儿的发展至关重要,孩子在这种情绪的状态中可以获得良好的情感体验,它可以帮助幼儿建立自信,发展自尊。小班的孩子开始有了初步的合作意识,为了让孩子在游戏中体验快乐,懂得分享快乐,喜欢体育活动,愿意在活动中和同伴合作游戏,体验抱一抱的乐趣,我设计了本次活动。本次活动借用废旧报纸一物,让孩子练习在大小不同的报纸上平衡站立,充分的感受合作游戏的快乐。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动,愿意与同伴抱一抱。 2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。 3、培养孩子的创新思维和大胆尝
活动目标: 1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项,学会正确进食方法。2、明白吃饭时不包饭和裹饭,细嚼慢咽才有利于健康,不要一边吃一边说话。 活动准备: 挂图 活动过程: 一、教师通过与幼儿谈话,引出活动主题 1、教师:小朋友,你们平时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西,你们都吃过哪些零食呢? 引导幼儿回答。 2、教师:刚刚小朋友都说了很多自己爱吃的零食,那除了零食以外,我们还要吃饭菜,小朋友,你们吃过的饭菜又都有哪些呢? 教师引导幼儿积极回答。 二、引导幼儿了解进食可能
单位名称 羊口镇宅科幼儿园 课题名称 翘鼻子鲁鲁 活动目标 1、初步感受鼻子能闻各种气味,能帮助呼吸。 2、培养幼儿爱护鼻子的意识。 3、引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擤鼻涕的方法。 活动准备 故事磁带、翘鼻子鲁鲁、缺鼻子的小猪头部画及小猪鼻子若干张;水、香水、酒精、醋、臭豆腐、牛奶各一瓶。 活 动 流 程 一、用猜谜导入: 高高一座山,山上两个洞,有它能呼吸,有它能闻味。 二、引出鼻子的作用: 师:小朋友,我们的鼻子有什么本领?老师这里有一些杯子,杯子里装了各种东西,闻一闻老师带来的是什么? 提问:你闻
活动目标: 1、冬天不怕冷,养成早睡早起的好习惯; 2、知道在冬天也要坚持按时入园。重点:让幼儿知道冬天不怕冷,养成早起的好习惯。 难点:能坚持按时入园。 活动准备: 幼儿用书 活动过程: 一、导入活动 1、教师:现在是冬天了,天气都变得很冷了,所以我们现在都穿着厚厚的衣服,这样才不会觉得冷。是吧! 2、教师:苏钟老师还有一个办法可以让我们的身体变得暖和起来。小朋友,现在跟着钟老师一起来运动运动吧! 教师带领幼儿开展体育活动。 3、教师提问:小朋友,现在你们身上有什么感觉呢?跟刚才活动之前相比有什么不一样
活动目标: 1、 让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。 2、 学习用适当 的方式表达自己的情绪。 3、 初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备: 1、 教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。活动过程: 1、 教师讲故事《生气的时候》 ① 与幼儿讨论:丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹?如果是你,会怎样做? ② 你平时有不高兴的事吗?为什么不高兴?生气的时候可以做些什么? 2、 介绍几种表达自己情绪的方式。 告诉幼儿:生气并不是一件坏事情,人人都会有生气的时候,如果生气后,问题解决了,大家互相更了解。这就是适度
设计意图: 模仿小动物做动作活动身体,是小班幼儿的最爱。活动中,我借助于图片和好玩的动物头饰,让幼儿在欢快的儿歌中体验模仿操带来的快乐,体验游戏的乐趣,身体各部位得到了一定的锻炼。 活动目标: 1.模仿集中有趣的运动,体验运动的快乐。 2.能根据儿歌内容快速反应做动作。 3.知道运动能使人健康。 活动准备: 长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰若干;人体结构图一张;小动物动作挂图一张;铃鼓一个。 活动过程: 1.引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动,引出活动。 (1)鼓励幼儿说一说、试一试自己的身体
更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 玩法: 1.入场 老师扮兔妈妈,幼儿扮小兔。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚行进跳入场地。 2.准备活动 在场地的大圆圈内,幼儿随着音乐跟着老师做律动:伸耳朵(上肢)、吃青草(下蹲)、搬蘑菇(体转)、蹦蹦跳跳(跳跃)等。 3.跳彩圈 教师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由地在圈中间跳进、跳出。 4.游戏小兔跳彩圈 教师将各色彩圈间隔一定距离放成一个大圆圈(如图),幼儿分散站在大圆圈上,教师站在中间。游戏开始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺
游戏规则: 大家围成一圈儿蹲下。老鹰拿着手绢围着圈儿转呀转,趁人不注意把手绢丢在某人的身后,如果这个动作被这个人发现了,这个人就要捡起手绢去追老鹰。如果追到了,老鹰被罚出节目。如果没追到,老鹰蹲在空位上,拿手绢的人就是新老鹰,游戏重新开始。如果老鹰丢完手绢都跑了一圈了,这个人还没有发现,就将被罚出节目,原来的老鹰仍是老鹰。游戏重新开始。 编辑:cicy
活动名称:袋鼠跳跳 活动目标: 1、练习行进跳跃,发展动作的协调能力,提高反应能力和控制能力。 2、发展幼儿初步的合作能力,感受与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 1、袋鼠头饰,铃一个,各种动物标志45个挂在场地四周。 活动过程: 1、教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠进入场地。 2、听音乐,做四肢及时性身体各部位的放松活动。 3、袋鼠跳跳 (1)袋鼠妈妈示范跳跃行进,小袋鼠们分散练习。 (2)讲解游戏方法:听铃声的快慢作不同的跳跃行进。 (3)小袋鼠进行游戏,重复进行 4、袋鼠妈妈和宝宝 (1)请一幼儿扮袋鼠