更新时间:2014-06-21 15:54:27
《小班科学活动:小手摸到了什么》可能是您在寻找幼儿园小班科学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图:科学活动《小手摸到了什么》,我准备了一个百宝箱,请孩子们带了许多的玩具和吃的东西放到百宝箱中。孩子们一个个轮流来摸,还要讲一讲摸到的感受。有意识的教孩子一些词语,以增加孩子的词汇量。一、设计意图:选择这一内容,是因为今年我带的新小班,小班孩子刚刚入园,焦虑情绪严重,不易于午睡,为了能让孩子更好的舒缓情绪,有效入眠保障身体健康,所以我设计了《动物怎样睡觉》这节活动。基于课题中一再强调进行科学教育与艺术教育整合的教学,更应寻找教材内容与生活的接触点。喜爱动物是孩子的天性,针对小班幼儿年龄特点,再以幼儿猜猜、学学、讲讲等方式,形成让幼儿主动参与尝试的愿望,用动物有趣的睡觉姿势吸引幼儿听、学、玩,幼儿在角色扮演中巩固自己的理解,延伸到我们日常生活中睡眠姿势的培养。这节活动既能激发孩子对自然科
这学期,平湖市教研室对幼儿园科学教学进行重点研训。确实,科学教学很严谨,逻辑性很强,相对而言比较抽象和枯燥,而我们面对的是活泼可爱富有个性的幼儿,如何正确把握好两者的关系,值得我们去探究和尝试。利用这次园级优质课评选的机会,我也想在科学教学方面进行尝试和反思,促使自己在科学教学方面有新的收获。 在本次科学活动中,我之所以用《小动物家作客》作为科学活动的题目,主要是考虑到它即是这个教学活动的贯穿,又可以把这样的数学教材融入到主题教学中去。一般来说,34岁的幼儿对数的概念已有一定的认识,但他们感知数量的发展水
活动目标:1、了解夏季的特征。2、学习如何适应夏季的天气,过一个健康、快乐的夏天。活动重点:了解夏季的特征。活动难点:学习如何适应夏季的天气,过一个健康、快乐的夏天。 活动准备: 夏天的图片若干。 在幼儿园选择合适的地方观察夏天场景。 活动过程: 一、体验夏季特征。 1、教师带领幼儿的幼儿园里活动,感受夏天的阳光,寻找合适的地方避暑。 小朋友们,你知道现在是什么季节吗?夏天到了,请小朋友在幼儿园里寻找夏天吧! 2、幼儿在幼儿园里寻找夏天 3、鼓励幼儿说出自己寻找时的感受。 教师:你在寻找时感觉到阳光照在身
活动目标: 1、了解下雨前和下雨后不一样的自然现象,激发探索自然地兴趣,2、学习按照从上往下的顺序观察图片。 活动准备 :幼儿用书,教学挂图。 活动过程: 一、活动开始。(观察图片,了解下雨前的一些特殊自然现象。) 老师:小朋友们好,这节课我们要上科学课,我们先一起来看看图片吧!你们在图上你看到了什么呢? (引导引导幼儿按照从上往下的顺序看图) 老师:云朵怎么样的?为什么会这样呢?会发生什么事呢? 老师:水面上的蜻蜓怎样了?为什么它会飞得低低的呢? 老师:青蛙在做什么呢?我们来学一学。 老师:这是谁?它们
作品功能: 1、此作品以杭州民间西湖文化作背景,融认知、情感、艺术为一体的多功能组合磁性教玩具。幼儿通过动手操作,看看、玩玩、想想、说说,亲自体验、感知杭州的风土人情,如:龙井问茶、曲院风荷、雷锋夕照、花港观鱼等,由此来激发幼儿爱家乡(杭州)的情感,它是当代艺术表现的活教材。 2、它能发展幼儿的多种智能,提高幼儿的观察、比较、思维、想象的能力。 选用材料:废旧丝袜(做荷花)、废旧绸布(做金鱼)、吸管和薯条(做游 船)、零碎木板(做雷锋塔)、一次性筷子(做龙井茶楼)、铁皮枫斗晶瓶子(做三潭印月)、棒冰棒(做
活动目标: 1、 在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。 2、 乐意三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 活动准备: 幼儿人手一只小盒子,6个苹果。画有3只熊的底板. 活动过程: 一、观察图片,找出熊爱吃的食物 1、出示小熊,这是谁的家?它们家有几只熊,猜猜分别是谁。 2、小熊一家要吃早餐啦,找找哪些东西是熊喜欢吃的。 二、分配食物,感知熊大小与数量 1、分餐具并陈述理由 2、分玉米和蜂蜜并陈述理由 3、操作游戏:分苹果并陈述理由 三、延伸活动,思考留下的疑问 1、找找剩下哪样东西没有
更多有关幼儿园混龄教育的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 活动一:我爱爷爷奶奶 活动目标: 1、在混龄班开展大带小的活动,培养孩子的交往能力。 2、初步知道重阳节的基本习俗,愿意给爷爷奶奶送礼物,激发幼儿尊老爱老的情感。 3、培养兄弟姐妹互相关爱之情。 活动准备: 1、幼儿事先从家中带来一些礼物,如:苹果等水果、饼干之类的干果等。 2、为幼儿脱外套。 3、给幼儿讲述重阳节的基本习俗。 活动过程: 1、中(5)班、小(1)班幼儿一对一找朋友,牵手排队从幼儿园出发去敬老院。 2、分发礼物给幼儿。
活动目标 1.初步感受使用工具给工作带来的帮助。 2.尝试用不同方法搬运,并初步进行物品分类。 3.体验尝试和劳动的乐趣。 活动准备 各种牛奶瓶、饮料瓶;拖板车,各种大小的纸盒、塑料袋;小兔、小猴、小猫、小狗四个超市场景;律动音乐。 活动过程 一、热身运动 师:上班时间到啦,小小送货员们准备好上班了吗?(幼儿随着律动音乐进场) (在孩子的眼里,创造性游戏就是上班,每次说到上班,他们总能很快地找到所要工作的场所,并很快地进入角色之中。因此,将这样一个送货的活动设置在上班的情景中,一下子就将孩子们的积极性调动
活动目标: 1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。 2、懂得爱护草地,树立初步的环保意识。 活动准备:踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶 活动过程: 一、感受园内春天的景色,引发幼儿对草的关注。 教师: 春天到了,你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了?(花儿都开放了)小山坡上的草儿也变得怎么样了?(草儿变得绿绿的)你们喜欢小草吗? 二、体验感受 教师:现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草,和小草做游戏好吗?(观察幼儿是怎么与小草做游戏的?引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚