更新时间:2014-06-28 09:31:18
《幼儿园数学操作材料:多功能益智箱》可能是您在寻找幼儿园小班科学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作品主要材料:大纸箱、彩色图钉、彩色绳子、KT板、彩色橡皮筋活动目标:1.尝试练习快速侧滑步行走,发展幼儿动作的协调性,灵敏性,以及快速反应能力。2.比较侧行时步伐的依次移动速度给自己带来的游戏成功体验。3.体验与同伴共同游戏中自我的重要,增进团队荣誉感。 活动准备:8个圈,每人一个球,标记线、站位点 活动过程: 一、教师带幼儿在游戏中热身。 1.跟随教师向前慢跑、倒退走、四散走 2.四散慢跑,听教师的哨音、看手势结对 3.做准备操 二、在游戏中快速改变方向走。 1.游戏1、2、3、(1向左走,2向右走,3停止不动),幼儿听信号快速反应走。 指导语:我们一起玩个游
作品主要材料:大纸箱、彩色图钉、彩色绳子、KT板、彩色橡皮筋 制作意图和教育价值:教师借助对幼儿的细心观察,作为制作玩教具的依据。从而了解幼儿在不同年龄的不同兴趣爱好,让幼儿自己在用大脑和小手创造的世界里感知感觉领域和数学领域,通过孩子的亲身探索,动手操作,丰富的想象,及通过颜色、材质的不同来提高他对外在环境的敏锐的思考力、观察力、想象力。 《多功能益智箱》能满足不同儿童的不同需求。儿童在玩的时候可以互相沟通、交流、互相学习。同时,注意力专注在一项事物上,突出了用手的功能,从而培养了幼儿的专注力和手、眼、
制作意图:运用形象生动的动物图形,让幼儿在愉快的游戏中感知图形 教育价值:让幼儿轻松的认识图形,并将图形分类 选用材料:生活中常见的废旧口袋 制作方法:把口袋上装饰成动物形象,并将动物的嘴巴掏成不同的图形 应用年龄:小中班幼儿 应用地点:可在集体活动时使用,也可在区角活动中使用 操作方法:首先认识口袋上动物的嘴巴是什么图形,然后幼儿可将图形卡片分类放入相应的口袋里。
一、彩色鱼 材料与工具: 各色布料、彩色纸、纽扣、剪刀、针线。 制作方法: 1.用布料剪出不同颜色、大
孩子们喜欢玩,喜欢有趣的东西,如何能让孩子们在游玩和体验活动的时候又能学习到新的知识,同时培养自己的观察力呢,本教案就是一个很好的例子,老师们赶紧看看这个逛公园的小班数学教案,是如何做到的。 活动目标: 1、学习用三种颜色有规律地进行接龙,感知接龙的特点。 2、通过活动,培养幼儿细致的观察力。 3、愿意参加操作活动,体验活动的快乐。 活动准备: 1、创设情景:布置公园情景,装饰公园的龙灯(每节龙灯有两种不同的颜色,三节为一小组,有红、黄、蓝三种颜色的花) 2、操作材料: 集体操作材料:造小桥的小石块(每块
一、活动名称:老师的节日 二、活动目标: l、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。 2、知道9月10日是教师节,理解老师过节和小朋友过六一是一样的重要。 三、活动准备: l、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。 2、一张老师送给自己老师的贺卡。 3、录音机、磁带。 四、活动步骤: l、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起,猜一猜老师手里信封中装的是什么,引起幼儿兴趣。 2、出示贺卡,让幼儿看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁的。 3、介绍教师节。 4、幼儿说一说自己
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幼儿园小班科学教案:我是小司机 活动目标 1.通过看一看、摆一摆、说一说和数一数,初步感知5以内的序数。 2.能尝试看标记将汽车分类排序,并学会正确使用量词辆。 3.在开车、玩车和停车的情境中,体验和同伴共同游戏的快乐。 活动准备 由彩色地垫拼成的停车场,上面设置用桌子拼成的公路;停车场标记P、赛车与吉普车的图片、5以内数字从小到大排列标记图:音乐磁带《Riding in my car》;玩具汽车(吉普车或赛车)人手一辆。 活动过程 一、汽车总动员――选车与玩车 1.选车:(教师出示玩具汽车)你们认识哪些
目标:⒈感知物体的冷热、软硬、粗糙、光滑等特征。⒉愿意并能用简单的语言表达自己的感受。准备:魔术箱(里面放有各种软硬、光滑、粗糙等物品,如瓶子、海绵、粗糙的板刷、塑料玩具等)、冷的杯子、有热水的杯子 每一组分别放有冷热、软硬、光滑、粗糙的物品 过程: ⒈出示魔术箱,激发幼儿探索和表达的兴趣。(让幼儿触摸质地不同的材料,说说感受。) 师:看,老师带来了一个神奇的魔术箱。这个魔术箱里有一些好玩的东西,想请你们来摸一摸。摸出来之后,请你说说你摸到的东西是什么感觉,然后让其他小朋友来猜一猜,看看谁能够猜出来。 注