幼儿园小班数学活动：袋袋里的故事

活动目标：1、愿意积极观察并表述糖果的，感受糖果的多样性; 2、知道吃糖果要适量，要保护自己的牙齿。活动准备：各种各样形状、颜色、口味不同的糖果 活动过程： 一、出示糖果，激发幼儿的活动兴趣 1、教师将糖果装在一个瓶子里面出示在幼儿面前并摇一

【活动目标】 1、能够在点数的基础上说出总数。 2、认读数字14，能够做到数物对应。 【活动准备】 1、图片：火车头一个、车厢四节、若干小动物。 2、幼儿用书第一册第3031页。 【活动过程】 1、以故事的形式引出 （1）今天是小熊的生日，小熊的好朋友都会来给小熊过生日，现在我们看看这是谁来了。出示小动物头饰（小白兔）。这一天小白兔要到小熊家去做客，小白兔到了小熊家很有礼貌的敲了敲门咚。教师提问 小白兔敲了几下门啊？待幼儿回答后，出示相应数字，也可以让幼儿用手指表示数字1。 （2）出示第二个小动物头饰（小

设计意图 随着我院小班主题探究活动“动物宝宝”的深入，我们生成了活动分支――有趣的蛋宝宝。3～4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。幼儿喜欢小动物，对动物赋予了人性化的情感，因此，本次活动我抓住小班幼儿“泛灵”这一生理特性，以幼儿爱不释手的蛋宝宝为载体，让幼儿在生动有趣的故事及游戏中体验点数的乐趣，学习手口一致地点数5以内的数量物。 活动目标 1．积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。 2．能边数边说数字，不漏数。 3．学习手口一致有序地点数5的数量物，并说出总

【活动意图】 幼儿喜欢做游戏，通过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时使幼儿认识果蔬的颜色，并按颜色将果蔬分类，分别放到相应的箱子内，寓教于乐，使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性，又培养了幼儿的合作意识与合作能力。 【活动目标】 1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。 3、喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。 【活动准备】 红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个 四种颜色的塑料果蔬玩具若干 《走路》音乐光碟 小猫、小兔头饰 小鼓 【活动重点】 练习小兔子

游戏目标： 1．学习用剪刀剪对称画的方法，制作蝴蝶。 2．能沿轮廓线剪出蝴蝶外形，并用点、线、几何图形等方式进行装饰。 游戏材料： 1．各种半边的蝴蝶造型模板。 2．剪刀、笔、纸、油画棒等。 游戏方法： 层次一： 1．先将白纸对折，再将半边蝴蝶造型的模板摹在白纸上。 2．用剪刀沿轮廓线剪下，打开成一完整蝴蝶。 3．用水彩笔和油画棒在白蝴蝶上进行装饰。 层次二：装饰完毕还可在蝴蝶下部贴上长方形彩条纸和绳子，做成蝴蝶风筝放飞。 编辑：cicy

教材简介 《水果叠藏乐》是结合小班主题活动《果儿香》自主创新设计的一节数学活动。活动内容是以幼儿运用科学的观察方法、联系已有经验分析寻找两次难易不同的叠藏水果为贯穿，有机融合对大

[ 设计意图 ] 春夏季是易发病的季节，也是容易感染细菌的季节。针对这种情况，如何因势利导让幼儿养成良好的卫生习惯是十分必要的。特别是今年，出现了手足口疾病，而且情况非常严重，如何对幼儿进行爱清洁，讲卫生，养成良好卫生习惯，对防范疾病，加强自我保护意识，就显得十分重要。针对小班幼儿的年龄特点，我们开展了一系列爱清洁的活动，如：有趣的肥皂、洗手、漱口等活动。《有趣的肥皂》这节活动是通过让幼儿玩一玩、摸一摸、做一做等方法，让幼儿了解肥皂的外形特征及它的用途，并了解洗手的重要性和正确洗手的方法。在活动中培养了幼

活动目标 1．学会手口一致、不遗漏、不重复地点数1个～4个物品，并说出总数。 2．在感知、操作中发现生活中有趣的数。 3．能积极参与活动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 1．钻圈4个(可做山洞)。 2．各种数量是4的小动物画片若干。 3．可正反面两用的教学板4块，正面是大森林背景，反面是4棵大果树。 4．废旧泡沫圈做成的果子若干(果子可粘在果树上，也可套在小朋友的手指上)。 5．立体教具动物楼房一座(楼房是4层，每层有4扇小窗户，有4个面可供幼儿同时操作)。 活动过程 一、游戏钻山洞学习点数(本环节幼儿在