美术活动案例《各种各样的树》

更新时间：2014-10-30 15:20:06

《美术活动案例《各种各样的树》》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

一、教学目标：1、知识与技能：了解四季中树的特点，认识身边几种常见的树，以及树木与我们人类的关系。2、过程与方法：通过树木的形态、颜色对比，感受树的不同美感，了解树的不同艺术表现手法，在画树、贴树的活动中感受美术的乐趣。3、情感态度与价值观：养成学生善于观察身边的事物的习惯，加强对环境的认识，增强环保意识，要懂得爱护小树苗，保护自然环境。

二、教学重难点

1、通过树木的形态、颜色对比，感受树的不同美感，培养学生善于观察身边的事物，增强环保意识，尝试用绘画的方法表现不同的树。

2、难点是通过树的特征表现不同的树。

3、增强幼儿环保意识，如果地球上没有树木的话会发生什么?

三、课时安排

一课时

四、学习材料

绘画工具，几种常见树木的图片。

五、教学设计

(一)导入

同学们，你们家旁边有树吗?他们都是什么形状的?你们能分辨出它们是什么树吗?树和我们人类生活又有什么联系?

(二)认识树

你们认识树吗?老师今天要考考你们。

1、树的结构(出示松树)

一棵树由树叶、树枝、树梢、树干、树根等5个部分组成，你知道哪个部分叫树叶?哪个部分叫树枝,哪个部分是树干吗?

2、树的美感

不同的树给人不同的美感，这些树你觉得美在哪里?

3、

四季的树

不同季节的树有着不同的形态和色彩，你知道这四幅树，哪幅是春天的树?哪幅是秋天的树……为什么?冬天到了为什么有的树叶都落了下来而有的树叶却还在呢?

4、

认识身边的树

不同的树有着不同的特点，让我们来认识一下身边几种常见的树。

(出示柳树、枫树、竹子、樟树、柏树、松树)

(1)

这些树你认识吗?说说它的特点，不同的树的叶子的形状是不一样的。

(2)

欣赏这些树的作品

(3)

不同的树，它的树冠也是不一样的，樟树、柏树的树冠成什么形状?

(4)

你还认识哪些树?

小结：只要我们平时多留意生活，多观察周围的一些树木，就会认识更多的树。

(三)树的不同艺术表现方法

不同的材料和艺术手法所表现的树也是不一样的，你知道这些树用的是什么材料和艺术表现手法吗?

(四)课堂练习

、今天老师碰到了一个难题，你们愿意帮我吗?

2

、老师的难题就是《让地球变得更美》，这里有两座山，树木被人破坏了，成了光秃秃的荒山，现在老师需要你们帮助我把荒山变成一片绿色的海洋，我们每人来画一棵树，然后用剪刀剪下来，最后种到山上去，好吗?第一、二组改造第一座荒山，三、四组改造第二座荒山。

(五)延伸活动

1、利用多媒体播放鸟儿欢快的叫声。

2、你们听，听到什么声音

(

鸟叫

)

，因为我们种了那么多美丽的树，所以小鸟也飞回来了，你知道小鸟想对我们说什么吗?(谢谢你们)

3、如果有人要破坏树木，你会怎么做?保护树木对我人类有什么好处吗?

4、你觉得树与我们生活有什么关系

?

图片一解：小朋友们不同的树木有着不同的特点，让我们认识一下吧!

图片2解：指导幼儿绘画。

图片3解：瞧我们画的多认真啊!我们可是环保小卫士噢!

图片4解：让我们共同努力使荒山再现绿色。