更新时间:2014-06-28 09:59:44
《二十个精心制作的亲子游戏》可能是您在寻找幼儿园小班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
尊敬的家长朋友: 你们好! 在这炎炎夏日的7月我们迎来了点点班亲子游戏活动! 游戏是孩子们的天性和特权,也是我们的灵性和文化,在快乐中游戏,快乐中成长是我们本次活动的主题。今天我们有幸邀请各位家长和我们可爱的孩子一起来玩游戏,希望在轻松、快乐的活动中,家长能和孩子们一起体验游戏的快乐!来同分享孩子们快乐的童年! 今天的亲子活动以亲子游戏比赛形式,通过游戏活动让孩子体验游戏的趣味性和快乐!并培养孩子的竞争意识!我们的游戏马上开始,请允许我提两点要求: 1、请把您的手机调为震动或静音状态。 2、请您严格遵守我
2013年4月8日上午,我们东营区实验幼儿园向家长开放了半日活动观摩,邀请家长来学校亲眼看一看孩子在园里的生活和学习情况,并亲身参与孩子的活动。同时,为了让家长能安心的来参加我们幼儿园的开放活动,我们提前一天下发的家长开放通知,在出勤表上大部分的家长都安排好自己的工作来了,可以更好的、全面的了解我园的教育教学内容、课间操、户外体育等活动,以便更好地与幼儿园合作,达到家园共育。 本次开放活动从早上8:00开始到11:30结束,在这期间我们开展了丰富多彩的活动,晨间我们给孩子们安排了《绘本阅读》活动,孩子们在
1、小鸡出壳 材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。 玩法:让孩子发令说:"预备--起!"父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出"叽、叽"声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 2、传达室 玩法:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。 注意: 1、至
这是我们班玩过的亲子游戏,都很有意思。 一、蚂蚁搬豆 1. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰) 2. 请一组组的蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。 3. 设置一定的距离,在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。 二、贴鼻子 玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
【游戏名称】 叠叠乐 【游戏准备】 每组6个家庭,游戏进行2次 【游戏道具】 易拉罐18个(3个6组) 【游戏规则】 6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库易拉罐。 发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。 (注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)
幼儿园快乐游戏:颜色赛跑 为了让幼儿通过比较选出可做染色的纸.我和他们一起做了颜色赛跑小实验。即收集一些生活中常见的不同质地的纸,如画纸、旧报纸、铜版纸、宣纸、卫生纸、包装纸将这些纸裁成一样长短宽窄的纸条,并准备一些有色水。实验开始时,幼儿各选一张自己想要的纸条,同时将各自纸条的一端浸入有色水里到事先折好的痕迹。在同样的时间里,谁的纸条浸的颜色部分长、又不易烂就符合染纸的用纸要求。用这种与众不同的方法,不仅可以让幼儿选出染纸,还能让幼儿体会到一种成功的喜悦。 编辑:cicy
目标: 让宝宝能听懂并理解词义;学讲简单的话。 过程: 爸爸妈妈先在手掌上画娃娃给宝宝观赏,也可以套上纸制的大手掌娃娃,告诉宝宝手掌娃娃要和你做游戏,他会藏起来,请你找出来。爸爸妈妈边说:手掌娃娃藏起来,在哪里?(将手藏于不同部位),然后边伸出手边说:手掌娃娃伸出来,在这里。反复数遍后,爸爸妈妈边说边藏手掌娃娃,要求宝宝去找,边找边说:手掌娃娃伸出来,在这里。爸爸妈妈也可在宝宝的手上画娃娃,由宝宝边藏边说,爸爸妈妈找,边游戏边做动作。通过反复的动作理解伸出来和藏起来。最后,爸爸妈妈和宝宝一起念儿歌做动作。
目的: 训练幼儿动作反应的敏捷性。 准备: 筷子或雪糕棍若干。 玩法: 妈妈站在一边,用手竖着抓住一把筷子。爸爸与幼儿站在相对的另一边,爸爸说开始,幼儿向妈妈跑去,在离筷子10厘米处站定。妈妈酌情松手放筷子。幼儿在筷子下落时及时抓住,然后转身将抓住的筷子送到爸爸手中。 可根据孩子的体力,调整幼儿与筷子之间的距离。
目标 通过种植活动,引导幼儿学习种植植物和照管植物的技能,并观察认识植物的生长变化。 准备 在幼儿园开辟一小块适于种植的园地,准备一些颗粒饱满的玉米和葵花种子,以及种植用的铲子、水桶等。 过程 1.教师向幼儿展示玉米和葵花种子,请幼儿说说是什么东西,是否见过或吃过。 2.教师肯定幼儿的回答,然后引入主题说明现在是春天,是种玉米和葵花的好时节,要请幼儿一起去种。 3.教师把幼儿分成若干组,各组均有铲子、种子和小桶,带领幼儿到种植园地。 4.教师示范如何种植,如挖多深的坑,坑与坑之间隔多少间距,如何撒种,盖土