幼儿园体育游戏：掌上明珠

活动名称：妈妈过生日 设计思路：在孩子们的记忆里，通常都是妈妈给自己过生日的情景，而很少有宝宝为妈妈的生日而忙碌的情形，更有较多的幼儿只知道自己喜欢吃的东西，而对爸爸妈妈的喜好、口味等漠不关心。所以我借主题亲亲一家人正在开展之际，设计了这一具有情景性的活动，旨在通过活动让幼儿更多的从生活的细节之处关心、爱戴自己的妈妈，感受融融的亲情。 活动目标：1、通过对儿歌的理解与仿编，感受欢乐、融洽的家庭氛围。 2、 在贴贴、说说、试试的过程中体验为家人做力所能及的事的快乐。 活动准备：生日蛋糕的模型；在一只纸盘子画

活动人物：点点一班全体幼儿及家长 活动地点：点点一班教室 活动主题：《快乐的游戏》 活动时间：2010年7月30日（周五）3:20准时开始 活动流程如下： 活动一：《打招呼》 （教师逐一向幼儿问好，并请其他家长和幼儿一起拍手说：＋＋小朋友欢迎你！） 目标：培养幼儿的言表达能力、能在众人面前介绍自己。 活动二：亲子游戏：《拽尾巴》 材料准备：一米长的绳子若干 活动目标：：培养家长与幼儿亲子之间的关系，让幼儿乐于参与游戏，体验游戏的快乐。 活动三：游戏《运木头》 材料准备：１、积木块若干 ２、筐子若干 ３、拱

十一月份小班结合秋天这一季节的特征，根据小班幼儿的年龄特点和生活经验，充分利用家长资源，开展了好吃的水果的主题活动。让孩子们知道秋天是丰富而多彩的，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。我们从幼儿饭后吃水果开始，寻找幼儿兴趣点。 随后，让孩子和家长一起制作水果娃娃，在诱人喜爱的水果娃娃吸引下，孩子们对水果产生了浓厚的兴趣。水果是幼儿熟悉、喜欢的。当我们专注于它时，会看到水果蕴含着丰富的教育资源。如：通过科学活动水果照相馆，让孩子观察了水果外形特征及认识几种比较特别的水果，感

11月5号学校通知小班的小朋友们要秋游,11月6号8点45分到汤山公园喷水池处集合。收到短信后我很激动，这是第一回亲子活动，不知要准备些什么？急急上网和群里别的家长一起讨论，没想到大家早就讨论得热火朝天了，心里暗暗高兴，看来不是我一个人在紧张呀！几位妈妈都说请好假要陪宝宝们，正好大家也认识一下，总是见字不见人很是遗憾，认识认识以后也方便交流育儿心经。群里最活跃的帆妈正好有事不能来，我们委派刘家妈妈去动员，没有了她还真是会很可惜！到此我们家长们的网上小型会也告一段落，就期待着6号的秋游了。 6号一早，我和徐

一、活动目标：1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。2、使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。 二、活动时间：8月29日上午8：3010：00 三、活动地点：小五班教室。 四、活动准备： 1、美丽的大树底稿人手一份；彩纸、蜡笔和胶水一桌两份 2、早操磁带、录音机 3、点心、杯子、毛巾人手一份。 4、姓名牌每人一个 五、活动流程： （一）问候时光（8：408：50） 采用问答的形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，或在家长的帮助

为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，10月10日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。一、今天我们班幼儿人数为34人，共有33位家长前来参加，爸爸妈妈参加的较多，没来参加的主要是因为有的家长正好赶上有事，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有王雨佳，董明哲，刘晓迪，魏子翔四名幼儿事假未能参加此次活动，并已向老师说明情况。 二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30开始，一直到中午11点结束，开展了丰富多彩的教学和户

---------------幼儿园 班级：小-------班 幼儿姓名：------------------ 二、三月份反馈内容如下： 尊敬的家长朋友： 您好！首先，真诚的感谢各位家长朋友长期以来对幼儿园工作的支持！经过一个月左右的幼儿园集体生活，我们的宝宝想和您一起分享在园的点滴收获，望您陪孩子共度亲子好时光！（温情提示：请家长和宝宝一起完成反馈内容，帮助宝宝记录一下吧！） 请宝宝数一数家里有几口人，说一说分别都有谁？------你知道爸爸妈妈的名字和电话号码吗？------ 宝贝，让爸爸妈妈一起陪你

1、走小路 利用资源：鹅卵石小路 参加对象：10个小班家庭 目标： 1、让幼儿探索不同的玩法，促进幼儿脚底等部位的血液循环。2、培养幼儿的坚持性。 玩法： 一、活动身体 二、走小路：家长和孩子一起走鹅卵石小路，并鼓励幼儿不怕疼，勇敢的走下去。 三、探索不同的玩法。家长让幼儿自己在小路上玩耍，对幼儿的创造给予及时表扬，做好记录，并跟孩子一起做。 四、按摩脚底：大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底，并互相交流感受。 建议：1、要求幼儿赤脚走。2、做到循序渐进，时间逐步延长。 2、小鸭捉鱼 利用资源：路沿 参加对象

目的： 训练幼儿动作反应的敏捷性。 准备： 筷子或雪糕棍若干。 玩法： 妈妈站在一边，用手竖着抓住一把筷子。爸爸与幼儿站在相对的另一边，爸爸说开始，幼儿向妈妈跑去，在离筷子10厘米处站定。妈妈酌情松手放筷子。幼儿在筷子下落时及时抓住，然后转身将抓住的筷子送到爸爸手中。 可根据孩子的体力，调整幼儿与筷子之间的距离。