幼儿园亲子游戏：揪尾巴

已经期待了好久，就在阳光明媚的周末，我们三位老师和十九户家庭开着十一辆汽车，浩浩荡荡的向目的地碧云花园进发。一到那里就被美丽的鲜花、软软的大草坪给吸引住了，选出的组长已经帮我们联系好了，所以第一个环节就是带领大家去采摘草莓，尽管有很多孩子，但是事先经过我们与家长的教育，孩子们都井然有序的进棚，在父母的带领下小心翼翼的一路走过，生怕踩坏了草莓宝宝，不过看到鲜红的草莓宝宝也就手下不留情了，摘一个放进嘴里尝尝，尽管个头不大，但滋味还是不错的，甜甜的，摘完草莓出来感觉意犹未

一、 接待：1、刘丽娜、董老师负责签到（来了把电脑打开，放音乐，放孩子活动的照片给家长看）2、刘丽娜致词：9：10开始，9：20-9：30节目开演 二、化妆流程 1、脸油：毛老师 2、粉底：张艳霞 3、眼影：刘丽娜、万红萍 4、腮红：饶敏 5、梳头：张艳霞 6、口红、红点：饶敏 7、看孩子：段改芸、黄芳 化妆前脱外套穿肚兜 三、 表演节目 小二班亲子活动节目单 1、律动串烧 2、《向前冲》器械：绿色圈铃，28个 3、《唱和笑》器械：易拉罐，28对 4、《加油歌》器械：黄色须须，28对 5、《Oh my b

1、小鸡出壳 材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 玩法：让孩子发令说："预备--起！"父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出"叽、叽"声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 2、传达室 玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 注意： 1、至

研究显示，0~3岁是人一生中脑发育最快的时期。这个时期也是孩子想象力和创造力发育的关键期，他们特别喜欢问为什么，也喜欢搞点小探索。而游戏恰恰能使孩子有机会发现物体的新特征，刺激想象，如果爸妈能和宝宝一起撒开了玩儿、玩出花样，其想象力、创造力就能在一个个生活变奏曲中得到提升啦！ 1、百变纸盒 适合年龄：1岁以上 游戏人数：2人以上 你需要 把废弃的牛奶盒、饮料盒洗净晾干，也可以搜集鞋盒、纸巾盒、装小零食的盒子，以及各种大小不同的盒子、纸箱备用。 怎么玩 大大小小的盒子就是宝宝的砖和瓦，既能造房子、垒宝塔，也

婴儿在12个月左右开始进一步分化五指功能，继最先分化出来的食指后，拇指、食指二指捏的动作发展将进入关键期。拇指、食指二指捏应是宝宝在生活中学习的内容，比如拉拉链、扣纽扣、按子母扣儿等。教师可以根据宝宝不同月龄段的发展要求，有意识地给宝宝锻炼的机会，让宝宝在操作玩具的过程中，发展小肌肉的控制能力，提高精细动作水平。同时，通过让宝宝观察以及操作有拉链的包、衣服等生活用品，让宝宝了解动作和现象之间的因果关系，促进宝宝思维能力的发展。 适宜年龄：12～18个月 活动目标：在教师的鼓励下，尝试用拇指、食指二指捏住拉

教案目的： 1、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。 2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 教案活动： 2011年已渐渐离我们远去，2012年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的庆元旦家园同乐活动，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！ 新的钟声 新的一年 新的祝福 新的期待 在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。 祝大家：新年快乐，合家幸福！ 1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》 2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事

亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。亲子游戏蚂蚁搬豆儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过 程中，亲子游戏的发生先于其它的游戏，父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话，这是最早期的亲子游戏。随着婴儿的发展，婴儿游戏的主动性逐渐增长，出现实物游戏、伙伴游戏，同时亲子游 戏的内容和方式都有了更繁杂的变化，不仅仅

游戏(一)：走、走、走 游戏目的：训练大肌肉运动技能和平衡感。 游戏方法：教宝宝向不同方向行走，你可与宝宝面对面一个往前走，一个往后退；还可以拉着手一起侧着走或倒着走，为提高宝宝的活动兴趣，可放音乐，和着音乐的节奏走。 游戏(二)：有轨电车 游戏目的：学习配合行动。 游戏方法：你与宝宝各自抓住长毛巾一端的两只角，把一只皮球放在毛巾中间，分别提高毛巾的两只角，让球在毛巾上滚来滚去；还可以抬起毛巾，把球抛到空中再用毛巾接

细心的父母可能会发现，孩子在独自游戏时，常常会扮演各种不同的角色，还常常自言自语，时而与这个角色对话，时而又与另一个角色对话，好像他正在和一些伙伴一起玩耍似的。有些父母便会担心起来，怀疑孩子是否患上了某种心理疾