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幼儿园亲子小肌肉活动:生日蛋糕

幼儿园亲子小肌肉活动:生日蛋糕

更新时间:2014-06-28 10:01:26

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3岁前的宝宝个体差异很大,哪怕处于同一个月龄段,小肌肉动作水平可能完全不一样。如果宝宝已经能够独立做出拇指、食指对捏动作,那么在此基础上,教师可以适时开展手工操作活动,以增强宝宝的手眼协调能力及动手操作能力。这时,可以和宝宝玩多种动手游戏,帮助宝宝逐步积累动手操作的经验,如在彩泥蛋糕上插“蜡烛”、“水果”的游戏就可以帮助宝宝进行相关动作的练习,训练宝宝手的灵活性和准确性,同时训练手指、手腕力量。但如果宝宝还不能独立做出拇指和食指对捏的动作,那么也不要着急,继续尝试在生活中或者结合游戏练习,多操作多玩玩,等到宝宝的原有能力够了,再开展手工操作活动。这一点一定要提前告知家长。
 
适宜年龄:12~18个月
 
活动目标:在教师的帮助下,运用彩泥制作蛋糕。通过在“蛋糕”上插蜡烛、插水果的游戏情境,练习拇指、食指二指捏物插的动作,训练小手肌肉的精细性。
 
活动材料:仿真玩具娃娃、玩具蛋糕、彩泥、水果玩具(可用塑料插钉玩具替代)、彩色游戏棒等。
 
活动流程:教师指导家长制作彩泥蛋糕,宝宝在蛋糕上插上彩色蜡烛、水果玩具,欣赏蛋糕。
 
活动过程:
 
环节一:制作蛋糕。教师出示彩泥,引导宝宝抓捏彩泥、认识彩泥,并且观察彩泥做出蛋糕的过程和方法。
家长指导语:将彩泥分一大一小两块,和宝宝一起团一团,压压扁,做成双层蛋糕,引导宝宝关注制作过程。
宝宝指导语:娃娃今天过生日,过生日要吃什么?(出示玩具蛋糕。)
蛋糕什么样子?数一数,1、2,有两层,下面大、上面小。
我们一起来做一个蛋糕送给娃娃。
环节二:给蛋糕插水果。家长示范插水果动作,让宝宝观察模仿,尝试练习插水果动作,训练宝宝二指捏、插的手指精细动作和耐心。
家长指导语:鼓励宝宝自己将水果插进彩泥蛋糕上,感受二指捏、插的动作要领。宝宝操作时,引导宝宝左右手都试一试,用拇指、食指配合捏住水果做出插的动作。
宝宝指导语:蛋糕上会有什么?水果。
家长指导语:二指捏着水果,将底下的小尖插进蛋糕。
可以逐一将水果递给宝宝,观察宝宝二指插动作的准确性,培养宝宝的耐心。
环节三:给蛋糕插蜡烛。教师运用插蜡烛情节再次激发宝宝的操作兴趣,培养操作的有序性。
家长指导语:引导宝宝迁移插水果经验,自主尝试做出插蜡烛动作。操作中,家长可以根据宝宝的需要,运用先语言提示、再动作帮助的方式指导宝宝进行拇指、食指二指捏物插的动作练习。
宝宝指导语:娃娃几岁啦?我们怎么知道呢?该怎样插蜡烛?
两根手指抓住蜡烛头,露出小棍子,对准蛋糕插下去。
环节四:展示蛋糕。教师引导家长带领宝宝相互欣赏蛋糕作品,一方面展示自己作品,一方面引导宝宝进行简单的人际交往互动。
家长指导语:蛋糕做好后,通过语言、动作引导宝宝喜欢自己做出的蛋糕,表达出自己的成就感。
宝宝指导语:蛋糕上面有什么?蛋糕好看吗?娃娃几岁了?给娃娃唱生日歌,吹蜡烛!蛋糕做好后请大家“尝一尝”! 
环节五:播放生日歌音乐,教师、家长和宝宝将手中的蛋糕放在展示台上欣赏。
 
活动延伸
 
要完成两指对捏再进行插的动作,还可以通过在花瓶中插花、在有洞的软泡板上插小棍等活动来进行相关操作练习。另外,教师还可以进一步引导宝宝有意识地在指定位置摆放物品,这样可以进一步提高宝宝理解操作活动的目的。
 
编辑:cicy
 

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