小班亲子游：野生动物园一日游

每一次的课堂总让我想起儿时自己还是学生的那刻，听着老师耐心的讲述，看着同伴调皮的开小差，不时的发呆，想着自己偶尔的出神，做学生还是挺有意思的。现在的我同样在课堂上时而有一种紧张的感觉，情绪波动在不时转换，只有不停地鼓励自己，给自己信心，才能迫使我更快的成长。 三八节时，面对每一位妈妈，我上了一节《只要妈妈露笑脸》让我记忆犹新。 在熟悉旋律这一环节中，运用打节奏的方式，让幼儿在音乐声中感受旋律的节奏感。 反思：幼儿在初步跟打节奏时只会拍XXX每一个段落的形式没有转换，我只是让他们自己琢磨，没有特别强调与指出

一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：2013年10月10日上午（7：3011：30） 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 具体安排： 一、幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，并对幼儿进行晨检检查，提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。 二、7：308：00晨间活动 （幼儿游戏，教师巡视。

1、营救袋鼠妈妈大行动 ⑴游戏目的：通过布袋跳跃、爬行、锻炼幼儿全身体能，培养幼儿勇敢的精神。 ⑵游戏材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。 ⑶游戏方法：小袋鼠行进跳 爬过泡沫板 取到气球 行进跳 交给妈妈气球，妈妈吹鼓气球后，用脚踩破 幼儿脱袋，妈妈用袋跳跃，幼儿拎水一起回起点，先到起点者为胜。 2、变魔术 目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。 准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。 玩法： 1、亲子

活动目标： 1、尝试运用10以内数加减的经验解决取物的问题。 2、感受过新年收到礼物和成功的喜悦。 活动流程：引发兴趣寻找礼物分享礼物 活动准备： 1、装饰好的新年帽若干顶（4-6） 2、漂亮的图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。 3、用纸折好的帽子人手一份。 4、已学会唱《新年好》 活动过程： 一、引发兴趣 师：前不久我们放假了，为什么呀？ 幼儿：因为是元旦。 师：对了，元旦是新一年的第一天。大家都会在这一天放放假，庆贺新年的到来。今年是什么年？ 幼儿：今年是狗年。 师：在新的一年里，老师祝大家

婴儿在12个月左右开始进一步分化五指功能，继最先分化出来的食指后，拇指、食指二指捏的动作发展将进入关键期。拇指、食指二指捏应是宝宝在生活中学习的内容，比如拉拉链、扣纽扣、按子母扣儿等。教师可以根据宝宝不同月龄段的发展要求，有意识地给宝宝锻炼的机会，让宝宝在操作玩具的过程中，发展小肌肉的控制能力，提高精细动作水平。同时，通过让宝宝观察以及操作有拉链的包、衣服等生活用品，让宝宝了解动作和现象之间的因果关系，促进宝宝思维能力的发展。 适宜年龄：12～18个月 活动目标：在教师的鼓励下，尝试用拇指、食指二指捏住拉

幼儿园快乐游戏：手指大家庭 为了丰富幼儿对家庭成员的情感，我设计了手指大家庭游戏。首先，我告诉幼儿：五根手指长短不一，但它们都同时长在一只手上，好似一个大家庭。其次，我伸出大拇指说它是爸爸，并问幼儿：爸爸会干什么?有幼儿说：爸爸会开车。我便把它编人手指游戏中：大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。让孩子们学着爸爸开车的样子，煞有介事地开起车来。再次，我告诉幼儿食指是妈妈，中指是哥哥，无名指是姐姐，小指是宝宝，并引导幼儿把它们编人手指游戏中，如中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪，啪啪啪，小指是宝宝，宝宝敲小

一、活动内容 弇山园亲子游活动 二、活动时间 三、活动准备 告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏 四、活动过程 1.各班下发告家长书，事先做好安全教育工作。 2.活动当天老师、保育员8：30集中金仓湖公园门口等候家长，做好点名等工作。 3.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位进入公园，组织开展活动。 活动一：带领全体幼儿家长游览弇山园 活动二：集体亲子小游戏。 4.家庭自由活动，提醒家长看护好孩子。 5. 10：45活动结束，将孩子送回幼儿就餐。 编辑：cicy

目标 1．使幼儿学习用手指动作表现歌曲的情趣。 2．鼓励幼儿创造性地进行表演。 准备 1．学会几种手指游戏。 2．学会唱《手指歌》。 3．歌曲《手指歌》录音带，录音机。 过程 1．教师放歌曲录音带让幼儿边唱，边用手指游戏中的动作表现歌曲的内容。 2．教师仔细观察幼儿的表演，对幼儿的创新给予鼓励。 3．教师将有的动作加以整理，连贯起来用动作表演四段歌词。 4．幼儿跟随教师进行表演。

滑梯是幼儿喜欢的大型玩具器械之一，除了可以让幼儿自由玩以外，我们还可以通过增添辅助材料来开展各种体育游戏。 一、火车钻山洞（小班） 目的：练习钻的动作，培养幼儿参与集体活动的兴趣。 玩法：教师做火车头，小朋友做车厢，教师一边带小朋友开火车钻过山洞（滑梯板），一边说：小朋友，快快来，我们的火车就要开。 规则：钻山洞时要低头弯腰，注意不要碰到山洞。 二、小猴摘桃（中班） 目的：练习攀登动作，培养幼儿爱老师、爱父母的情感。 准备：在滑梯两边的攀登架上挂塑料桃子、小猴头饰、背景音乐（《祝您生日快乐》）。 玩法：今