幼儿园小班社会教案:高高兴兴迎新年

东营区实验幼儿园 李鹏 活动目标： 1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。 2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。 活动准备： 背景图（马路）、斑马图片、斑马线 活动过程： 一、故事导入 1、讲述故事有一群快乐的主动放慢了速度。 1）今天有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《马路上的斑马线》。 2）小动物们是怎么过马路的？（坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过马路） 3）可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路，他多累啊，你们有没有好办法

教学目标： 1、指导幼儿学习看表格菜单，并能根据菜单进行匹配买菜。 2、通过帮胖阿姨买菜，培养幼儿助人为乐的良好习惯。 教学准备： 1、教学挂图表格菜单一张。 2、幼儿操作材料一份，浆糊等。 教学过程： 1、导入活动 师：每天爸爸妈妈都要烧很多好吃的菜给你们吃，这些菜都是从哪里买来的呀？ （菜场上买来的）是呀，菜场上有许多不同品种、营养丰富的菜，我们宝宝吃了才慢慢地长得高、越来越聪明。可是，今天有个胖阿姨身体有点不舒服，不能上菜场去买菜，想请我们小朋友帮忙买菜，你们愿意吗？你们真是个懂事的好孩子。 2、学

小班孩子对天气的变化其实他们是很清楚的，但要真正解释天气情况和正确说出天气的特征，幼儿还不能表达完善。这是由于孩子的年龄和生活经验有关，《天气预报》这个社会活动正好可以将孩子对天气了解的生活经验进行梳理和进一步正确的诠释。 组织活动的那一天正好是下雨天，温度较前天有点凉。活动一开始，我就让孩子观察室外的天气情况，我问：宝贝们，我们看看外面，今天外面的天气怎么样？小朋友说天气有点冷今天是冷天，我一下子被小朋友的回答给懵了我脑子里的反应是孩子们怎么会这么说，难道孩子没有看到下雨吗，怎么回事？现在我分析有两个原

一.活动名称 快乐的节日 二.活动目标 1.通过幼儿搜集资料，互相展示，使幼儿初步了解国内外各种节日的由来及趣闻。并能从年历上找出这一天。 2.通过共同制作绘画，增进幼儿共同创作的能力。、 3.激发幼儿参与合作的乐趣。 三.活动准备 1.活动前幼儿和家长共同搜集各种节日的相关资料。 2.放大的年历表一张 3.全开图画纸、蜡笔、水粉颜料 四.活动过程 一.观察年历上除周六周日以外用红色标记的数字，提出问题： 1.这些是什么日子?为什么要用红色标记?(这些都是我们国家比较重大的节日，例如：五一、国庆、元旦、春

设计意图 家庭成员是幼儿最亲近的人，但是在生活中父母对孩子一味宠爱，孩子获得爱，却很少用语言或行动去回报父母的爱。针对这种情况，我设计了本次活动，让幼儿初步了解自己的家庭成员，感受爸爸妈妈对自己的关心照顾，在此基础上萌发幼儿关心家人的情感。 活动目标 1．了解家庭成员，知道自己拥有一个快乐幸福的家。 2．感受亲人对自己的关心和爱护，萌发爱父母的情感。 活动准备 1．动画片《大头儿子和小头爸爸》全家外出野餐的片段。 2．将每位幼儿的全家福照片做成PPT；一名幼儿和父母的生活视频(包括吃饭、玩汽球、做老鹰捉小

活动目的：乐意在集体中大胆的说说春天的花和草，知道春天来了。 活动准备：一封信，幼儿人手一份小动物。 活动过程： （一）引起兴趣 今天早上戴老师妈妈收到一样东西，看看是什么呀？（一封信） 这是一封寄给托二班宝宝的信。你们猜猜会是谁寄给我们托二班的信呀？（幼儿自由说） 是吗？让我们来看一看到底是谁寄来的？噢，原来是小白兔寄给我们的。小白兔在信里想告诉我们什么事情呢？让我们一起来看一看。 （二）与宝宝一起看信 （三）（老师翻信）你们看见什么了？（花） 1、信里有许多漂亮的花。都有些什么颜色的花呀？（宝宝自由说

设计意图： 小班开学初，有些孩子因为不适应新的环境常常会哭。这时，老师通常会把他们揽在怀里。但我们发现，有的孩子会乐意让老师抱抱，有的孩子则会拒绝。为了拉近老师与孩子之间、孩子与孩子之间的距离，帮助孩子尽快融入集体。我设计了这个活动。 结合小班幼儿的年龄和兴趣特点，我将他们熟悉的花园宝宝形象贯穿于整个活动过程，并对其中一段花园宝宝的故事进行了改编，旨在引导幼儿了解人们在伤心、喜悦时通常需要抱抱。考虑到小班幼儿无意注意为主的特点。我在设计活动时注意了以下几个方面： 1．激发兴趣，调动幼儿参与活动的积极性。本

教案前言： 转眼间天气越来越热了，平时玩耍很容易出汗，引起一些细菌，所以我们平时就要常洗澡，将病毒小子都洗掉，这样我们就不会生病了，通过此活动可以让小朋们学会如何洗澡，养成一个爱讲卫生的好孩子！ 活动目标： 1、激发幼儿爱洗澡的情感 2、了解洗澡的一些方法 活动准备：图片、音乐等 活动过程： 一、谈话导入 1、出示图片 ①这张图片中的小朋友在干吗？（洗澡） ②为什么说她在洗澡？（我看到她身边有香皂） 小结：原来有的小朋友是从香皂看出她在洗澡，有的小朋友看到沐浴露看出她在洗澡 ③那你们洗澡的时候都要准备些什

活动目标：1．在老师的引导下有序地观察画面，感受故事中熊妈妈对阿力深深的爱。2. 产生爱妈妈的情感，乐意向妈妈表达自己的爱。3. 理解故事内容，丰富重复性的语句我永远爱你。 目标解析： 活动目标我是从情感、态度、知识三个方面来制定的。小班孩子刚刚接触绘本，还不太会看书，且由于年龄特点的限制，他们的观察力、注意力都很不稳定，老师的引导是培养阅读习惯和兴趣的关键，因此在目标第一条中我提出了在老师的引导下这一方式，更具体，也更符合小班孩子的特点。图画书中处处体现了妈妈对孩子深深的爱，那么孩子们在感受到了这份爱以