《小班上册数学活动:摘苹果》可能是您在寻找幼儿园小班数学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标: 1、初步学会按颜色、大小特征分类。2、复习3以内的手口一致点数。3、乐意参与集体活动,体验游戏活动的乐趣。活动准备:1、大的红苹果、小的红苹果15个; 大的绿苹果小的绿苹果各15个。2、大小篮子共4个。2、果园场景。操作板15个活动流程:引发兴趣→ 看看比比→ 动手操作→ 延伸活动
活动过程:
一、 观察比较,感知苹果的颜色与大小
师:1、我们来到了果园里,小朋友数数这里有几颗果树呀?
2、树www.smtxjs.com上有什么呢?苹果是什么样的呢?这些苹果有什么不同的地方?
小结:树上的苹果都不一样,有大有小,有红颜色的,有绿颜色的。
二、听指令摘苹果,教师要求逐步递进。
第一步骤:区分颜色
师:你们想不想摘更多的苹果呢?
要求:小妹妹要摘1个红苹果1个绿苹果(点数2)
师:你摘的是什么苹果?
第二步骤:区分大小
师:小弟弟也想摘苹果,他要摘1个是大苹果和2个小苹果(重点是2个小苹果)一起数数盘子里现在有几只苹果?(点数3)
三、根据苹果的不同特征分类
师:老爷爷给你们准备了一些篮子,数数有几个?
师:这些篮子有什么不一样呢?
师:老爷爷说大大的红苹果要放在大大的红颜色的篮子里?那大的绿苹果要放在哪里?
(请幼儿上来放苹果,同样出示另外三个苹果,让幼儿来放放看。)
请大家摘苹果放在篮子里
师: 请后面的老师来检查一下,小朋友放的对不对。
四、 结束活动 :听音乐离场。
五、延伸活动:在益智区摆放一些大小颜色不同的苹果或者花片积木供幼儿操作。