小班体育活动：小小送奶员

小班体育活动：妈妈您在哪儿 广饶码头央上幼儿园 徐艳霞 活动目标：1.练习向指定的方向跑。2.理解并遵守游戏规则。 活动准备： 头饰卡1张(幼儿活动资源包);儿歌《小蝌蚪》。 活动过程： 1.准备活动：组织幼儿在场地上学小蝌蚪游、小青蛙跳。 创设情境：现在老师是青蛙妈妈，你们是小蝌蚪，让我们一起做操吧! 跟着妈妈点点头，转圈游一游，向前跳一跳，和妈妈抱一抱。 2.学做游戏。 教师讲解游戏的玩法。 教师扮青蛙，幼儿扮小蝌蚪，小蝌蚪跟着青蛙四散地边游边念儿歌：小蝌蚪，游呀游，圆圆脑袋黑黝黝，细细尾巴妞呀扭，小

名称：体育游戏《捕小鱼》 目标：1、学习在一定范围能四散躲跑。 2、有初步的规则意识。 准备：1、一圆形场地为池塘。 2、竹竿做成的渔网，小鱼头饰，录音机。 过程：1、听音乐做准备活动，幼儿的小鱼角色贯穿整个活动，学习小鱼点头、摆尾等动作将身体各部位活动开。 2、学习游戏：捕小鱼。教师讲解玩法、规则。在讲解时，语气、动作夸张，激发幼儿游戏的积极性，师生分别做小鱼和捕鱼人，知道幼儿躲闪跑，看谁不被捉到。 3、整理放松活动

一、教学背景： 讨人喜爱的小兔子、狡诈的小狐狸为幼儿园小班孩子所熟悉。许多教学都凭借于这两种小动物角色的穿插表演，幼儿园小班孩子都十分专注，教学效果也相对较好。因此本教学也以小动物间的追与躲的游戏为组织模式，以满足孩子对小动物场景表演的兴致。 幼儿园小班孩子的自我形体了解能力另外还有待提升，他们常常不可以较为准确地估测自我与四周环境的空间立体关系。比如撑伞时或许会只罩住自个儿的头部，而将身体露在伞外;或者者撑伞时不可以留意与四周环境东西的配合得当，总是要碰到别人或碰倒物件等。 雨天孩子带来了很多伞，幼儿教

设计意图：为了让幼儿更好的了解交通规则，树立安全的交通意识，认识红绿灯及简单的交通规则。在游戏中锻炼幼儿的平衡力和协调性。培养幼儿的合作能力，结合小班幼儿的年龄特点，我设计了《我是小司机》这节体育活动。 活动目标: 1、帮助幼儿了解信号灯的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。 2、通过活动使幼儿能够在游戏中锻炼自身的平衡力和协调性。 3、在活动中培养幼儿的创新意识和合作能力。 活动准备： 信号灯 、呼啦圈、《汽车开来了》的音乐磁带 活动过程： 一、出示教具信号灯，导入活动。 教师：（1

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 一、设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习钻、爬等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。 二、活动目标： 1、.模仿乌龟爬，练习手、膝着地爬的动作，进一步锻炼手脚动作的协调性和灵活性。 2、初步学会合作，体验合作游戏带来的快乐； 三、活动准备： 1、小乌龟头饰若干； 2、体操垫6个、拱门3个； 四、活动过程： 1、 创设情境，激发兴趣。 一天，天气晴朗。乌龟妈妈带着小乌龟出去散步

作者: 瞿燕燕 一、背景：竹文化是我园的特色，我们的孩子对竹玩具有着浓厚的兴趣。在不断地探索游戏中孩子们一次次从玩中学，我们可以看到幼儿的主观能动性得到了最大程度的发挥，情境性游戏活动的内容和形式吸引了幼儿极大的兴趣。 二、实录 我带着孩子们来到户外，开始练习跳圈动作，方法是先讲解、示范跳的姿势和要领，并一再强调只有双脚并拢向前跳才能跳得快，然后孩子们练习。孩子们开始还认真、一步一个脚印，几轮后，便越来越不起劲了，有的干脆拿起地上的竹圈互相打着玩了。突然，我产生了一个改变传统训练方式的新构想。 于是，我利

天气晴朗的日子，来到了户外进行活动，孩子们拿着自己的皮球开始开心的玩起来！你拿着自己心爱的皮球找了一个比较空旷的地方拍了起来，第一次，小球往下一拍，弹的非常的高，你马上伸出一只手去拍，没有拍到，你有点失望。再来第二次，拍的时候你调整了一下力度，拍的轻了一点，这下你马上去拍，终于拍到了，一下，两下，三下，一个接着一个，你脸上洋溢着高兴的表情。有了成功的一次，你有了十足的信心，一次又一次的接着拍，慢慢的你的小球在你的小手上听话了，越拍越多！老师为你有这样的坚持敢到高兴！ 识别： 在这个过程中，孩子们都会自己选

1、小班体育游戏教案快乐的小鸭反思　　设计意图：　　双休日的一天，我在公园里看到一家早教机构的老师利用大块彩色圆形的布带领孩子们做认识颜色的游戏，但孩子们对布的兴趣远远超过认识色彩的兴趣，他们或躺、或坐，或打滚，

1、教案小班体育跳圈圈反思活动目标　　1. 练习走、跑、跳、抽等基本动作。　　2. 喜欢一圈多玩，尝试创新玩法。　　3. 培养幼儿团结协作、遵守纪律的优良品质和活泼开朗的性格。　　4. 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让