更新时间:2014-06-21 16:41:59
《小班游戏体育教案<长颈鹿的朋友>说课稿》可能是您在寻找幼儿园小班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、说教材:<长颈鹿的朋友>是一节健康活动,在日常活动中,游戏是幼儿最喜欢的活动方式。而“交朋友”则是孩子们非常喜欢的游戏之一,深受孩子们的喜爱,尤其是小班的孩子,他们活泼好动,对此更是感兴趣,记得应彩云老师说过:“真正的教育是生活与生活的摩擦,教育要回归生活。”鉴于以上种种原因,我选择了《长颈鹿的朋友》这一题材作为本次活动内容。在活动中,我以游戏的形式贯穿始终,采用多媒体教学让幼儿在与环境的交互作用下获得更大的发展。活动目标: 1、通过玩瓶子,发展跳跃能力、臂力以及机体的协调能力。2、培养团结协作精神,发展创造性思维能力。3、体验运动带来的快乐情绪。 活动准备: 幼儿每人一只瓶子。 活动过程: 一、开始部分。 1、队列队形练习:带领幼儿听口令由一路纵队站成六队:听口令跟老师一起来做瓶子操。带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 2、提醒幼儿:下蹲时瓶子竖起放在脚背上,跳跃时双脚并拢跳过瓶子,身体保持平衡。 二、基本部分。 (一)自由玩瓶 师:小朋友手中拿的什么呀?(瓶子) 师
活动目标及关键经验:教师为幼儿创设找朋友的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐。1、能钻过70 厘米高的障碍物,发展钻的能力。2、喜爱参加体育游戏活动,感受与同伴游戏的快乐。 材料及相关环境创设 场地布置:松紧带或彩绳2根,搭成小鸡、小鸭的家(场地图附后) 材料:小鸡、小鸭的胸饰若干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。 活动准备 幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱小鸡小鸭的歌曲。 活动过程 1.教师扮妈妈,幼儿扮小鸡、小鸭,随音乐作准
活动目标:1、练习双脚向前行进跳。2、练习单双脚交替跳,保持身体的协调能力。3、体验一起游戏的乐趣。活动准备:自制荷叶若干(上面贴有脚印),小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。 活动过程: 一、开始部分 老师扮青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙。 师:宝宝们,今天天气真好,我们先来活动活动身体。 老师边念儿歌边带领幼儿做操:早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天锻炼身体好。 二、基本部分 1、师:我们小青蛙有一个跳的本领,你们先给妈妈看
游戏一: 区域名称:走跑跳区 适合年龄:小班 游戏名称:走曲线 游戏目标:提高幼儿绕曲线走的能力。 游戏准备:事先在场地上画好各种弯曲的曲线。 游戏玩法:教师先带领幼儿观察地面上的曲线,请幼儿说说线条宝宝是怎么绕的。然后教师示范沿曲线走,走的时候身体要保持平衡。再请幼儿排好队伍,一个跟着一个沿着曲线走,注意脚要踩在曲线上,走到曲线终点后再重新开始。 游戏规则:走的时候一定要沿着曲线走,脚要踩在曲线上。 游戏二: 区域名称:走跑跳区 适合年龄:小班 游戏名称:勇敢向前跳 游戏目标:练习双脚向前并跳 游戏准备
活动名称: 体育活动聪明的小鸡 活动目标: 1、让幼儿练习走,跑交替和听信号变换动作,增加幼儿的走,跑能力。2、培养幼儿对体育活游戏的兴趣和团结友爱的精神。 活动准备: 1、毛巾(数量与幼儿数量相等)2、铃鼓。3、狐狸的头饰一个。4、鸡妈妈的头饰一个。 活动过程: 一、热身部分 1、教师带领幼儿有秩序地进入场地。 2、进行队列练习: 教师喊口令:向后踏步走一二一 一二一 一二一。幼儿排着整齐的队伍 教师:天气真好呀!是锻炼的好时候。小朋友跟着胡老师来锻炼锻炼吧!(做《动物模仿操》)。 二、基本部分 1、通
(一)趣味环境,激发兴趣,1.巧创安全,避免危险。安全是进行活动的一切前提。活动前,教师应从儿童自我保护能力较弱的特点出发,有意识地通过看图画、读儿歌、做小实验、互相讨论等形式,全面进行安全教育,让儿童了解、适应周围的环境,懂得周围各类危险因素的危害。活动时,教师应四处走动,观察幼儿行为,纠正幼儿危险动作,观察幼儿运动量,发现问题及时进行安全指导和安全教育。 2.亮眼捕捉,有效评价 通过日常生活中关注到幼儿的兴趣爱好作为开展活动的一个线索。兴趣是最好的老师。幼儿的学习容易受兴趣的驱使,他们对自己感兴趣的事
小班幼儿双脚并拢行进跳的技能还比较欠缺,通过大半学期以来的观察,我班幼儿对双脚并拢行进跳的动作有所掌握,但是动作不规范,很多幼儿跳起时双脚不能同时落地,有的幼儿连续跳之后双脚容易分开等。针对这一情况,我结合主题教学《拔萝卜》设计这一活动,旨在发展幼儿双脚并拢行进跳的技能,并懂得遵守游戏规则,体验体育游戏的快乐。 一、成功之处: 1.以兴趣为基础,活动设计充分考虑幼儿的发展水平 《纲要》健康领域目标中指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。本次活动,我结合主题教学《拔萝卜》,以兔妈妈
活动目标: 1、会主动尝试探索梯子的不同玩法,发展幼儿平衡走、跳、攀爬等多种能力。 2、喜欢参加体育活动,培养幼儿勇敢、不怕困难的精神。 活动准备: 竹梯三根(竹梯两端分别用海绵纸包裹扎紧,竹梯表面无尖刺,确保活动安全),音乐、轮胎、垫子、红花。 活动过程: 一、做好活动准备,热身练习。 1、幼儿跟随教师做热身运动。 2.将三根竹梯摆到活动场地相应位置。请孩子们先说说:梯子平时是做什么用的?自己在哪里见过? 幼:工地的叔叔
1、小班体育游戏教案小兔拔萝卜反思 活动设计背景 小班幼儿自制力和注意力较差,对枯燥单一的动作缺乏兴趣。而将单一的动作技能练习加上情节,再结合适当的游戏材料,让他们玩游戏,他们既有兴趣,又能自然的学习掌握其