更新时间:2014-06-21 16:42:57
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小班健康教育活动设计《小鸭捉鱼》活动名称: 体育活动聪明的小鸡 活动目标: 1、让幼儿练习走,跑交替和听信号变换动作,增加幼儿的走,跑能力。2、培养幼儿对体育活游戏的兴趣和团结友爱的精神。 活动准备: 1、毛巾(数量与幼儿数量相等)2、铃鼓。3、狐狸的头饰一个。4、鸡妈妈的头饰一个。 活动过程: 一、热身部分 1、教师带领幼儿有秩序地进入场地。 2、进行队列练习: 教师喊口令:向后踏步走一二一 一二一 一二一。幼儿排着整齐的队伍 教师:天气真好呀!是锻炼的好时候。小朋友跟着胡老师来锻炼锻炼吧!(做《动物模仿操》)。 二、基本部分 1、通
作者:白国凤 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图 小班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性,所以根据小班幼儿的生理、心理特点,教师更应注重游戏化、情景化,强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学、学中玩、玩中获得发展。 活动目标: 1、学习双脚同时向前跳,发展双脚向前跳的能力。 2、通过玩拔萝卜游戏,让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的,要靠大家努力,才能做成一个人不能做成的事情。 活动准备: 《兔子舞》音乐、小兔头饰、萝卜头饰、小花
小班体育游戏《橘子熟了》 作者:白国凤 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图: 孩子们的平衡能力比较弱,为了锻炼幼儿这方面的能力,我设计了本节课。 活动目标: 1、能在较窄的路上行走,行走时能两臂侧平举保持身体平衡。 2、在游戏中感受秋天丰收的喜悦。 活动准备: 1.4个果篮,橘子若干。 2.人手一根长约70CM的棒子。 3.轻松欢快的音乐《小骏马》、《向前冲》,录音机。 活动过程: 一、准备活动: 师幼跟随音乐《向前冲》做动作,活动一下肢体。 二、活动过程: 1、幼儿手拿棒子,骑竹马随音乐
游戏目标:1、利用跳袋练习滚、跳的动作,锻炼腿部力量,发展幼儿的综合体能。2、进一步激发幼儿参加竞争性游戏的兴趣。环境创设:1. 在较大的场地上先后设置场景:小树林(四个600ML的可乐瓶装满水上套小树的外壳)、小河(用泡沫板制作的弯曲小河)、独木桥(用双根塑料板搭出独木桥的样子)、沙漠 (用大垫子代替)。 2. 幼儿人手一只跳袋 起跑线 小树林 小河 独木桥 沙漠 活动提示: 幼儿按人数分成若干组,幼儿穿好跳袋后按组别依次排列在起跑线后,听到起跑令后,排在第一的孩子就双手抓紧跳袋的两边向前跳,进入小树林
活动名称:我和响瓶一起乐 执教:潘佳妮 作者: 浦东新区滴水湖幼儿园,设计思路:班级里开展了主题《好听的声音》,小朋友对会唱歌的瓶子特别感兴趣,孩子们或抛、或扔、或放小石子来摇晃,玩得不亦乐乎。由此引发了我的思考,何不利用瓶子这一熟悉又常见的物品,来调动小班幼儿参与体育活动的兴趣,发展幼儿的动作呢?针对这一现象,我设计了教学活动《我和响瓶一起乐》。本次活动让孩子们根据已有经验,在情景中进行合理的想象,锻炼上下肢和手指肌肉的力量,激发运动的兴趣,并在活动中发展自主性。 一、活动目标 1、探索响瓶的不同玩法,
小班幼儿双脚并拢行进跳的技能还比较欠缺,通过大半学期以来的观察,我班幼儿对双脚并拢行进跳的动作有所掌握,但是动作不规范,很多幼儿跳起时双脚不能同时落地,有的幼儿连续跳之后双脚容易分开等。针对这一情况,我结合主题教学《拔萝卜》设计这一活动,旨在发展幼儿双脚并拢行进跳的技能,并懂得遵守游戏规则,体验体育游戏的快乐。 一、成功之处: 1.以兴趣为基础,活动设计充分考虑幼儿的发展水平 《纲要》健康领域目标中指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。本次活动,我结合主题教学《拔萝卜》,以兔妈妈
2017年11月3日上午,结合幼儿园课题《爸爸参与下的幼儿园特色运动项目的实践研究》,李宥钱的爸爸来到了小2班进行了本学期的第二次家长助教活动。 本次活动宥钱爸爸带领孩子进行钻山洞的游戏,先让孩子自由探索如何通过山洞,有的是手膝着地爬行通过,有的是蹲着走通过,也有的是身体弯曲通过,接着孩子们鱼贯式的体验同伴的各种通过山洞的方法。虽然时间比较短暂,但是孩子们能积极投入,体验着钻爬的乐趣。 通过本次家长助教活动,不仅让孩子们锻炼了钻爬的技能,更增进了家长与孩子们之间的情感。
活动目标:1.尝试将生活中不能盛水的物品变为可以运水的工具,与同伴合作运水,体验运水的乐趣。2.探索管子运水的方法,感知用管子运水既快又方便。 活动准备:水、没有底的塑料瓶、粗细管子、水桶、筐子、塑料袋、海绵、瓶盖、课件等。 活动过程: 一、导入部分: 师:小朋友看图上的是什么动物啊? 小松鼠呢遇到了一件非常可怕的事情,我们看他到底发什了什么 小松鼠遇到火灾了,它找来了许多东西来灭火,我们来看一下它都找到了什么:
1、小班体育说课稿搬运火箭车反思 活动目标 1、通过拖、拉游戏发展上肢力量和动作的协调性和灵活性。 2、在游戏中体验轮子转动带来的乐趣。 3、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力