小班主题动物花花衣——熊猫采竹叶

活动目标：练习单臂匍匐向前爬行，让幼儿体验合作游戏的快乐。锻炼幼儿身体的灵活性以及动脑能力。活动准备：1、蚂蚁头饰每人一个，垫子4组，平衡木4条，拱形门4个。2、粮食背袋大、中、小若干，布置好场地。3、音乐磁带，录音机 活动过程： 一、幼儿听音乐节奏随教师做热身运动 师：下面请小朋友们跟老师一起来做运动，随音乐节奏把你们的小手小脚动起来吧! 幼儿积极性很高，模仿性很强，在音乐声中放松身体! 二、引导幼儿用多种方法运送粮食 1、教师带领幼儿观察场地，出示蚂蚁头饰，引起幼儿对游戏的兴趣! 师：你们想不想当蚂蚁

活动目标及关键经验：教师为幼儿创设找朋友的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，进行钻的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐。1、能钻过70 厘米高的障碍物，发展钻的能力。2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。 材料及相关环境创设 场地布置：松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家(场地图附后) 材料：小鸡、小鸭的胸饰若干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。 活动准备 幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱小鸡小鸭的歌曲。 活动过程 1.教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作准

《龟兔赛跑》教案 宜昌市九畹溪幼儿园 王琼芳 教学目的： 1、练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。 2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 教学准备： 1、场景布置：比赛的跑道和环境。 2、活动前学习《龟兔赛跑》的故事内容。 3、奖品：五角星。 教学过程： 一、准备部分 扮演角色乌龟，学做模仿操。 教师引导：乌龟宝宝们，今天天气真好，像妈妈这样趴着，我们一起锻炼身体吧！ 伸长脖子交替抬手交替抬脚伸缩手脚游泳蜷身打个滚。 二、基本部分： 1、自由爬行：小乌龟分散练习手脚着地爬

活动目标：1、教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。 2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 1、小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。 2、场地中间摆两排跳圈，左右两边各摆两个钻圈；场地一端四散撒上蘑菇。 活动过程： 一、开始部分 组织幼儿做小白兔体操的模仿操。 二、基本部分 1、教师告诉幼儿今天的游戏内容。 师：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一条小河挡住了去路，河上面有几块大石头和一颗横在河上面的树洞桥，你们有什么办法可以过去呢？ 2、幼儿想出多

快乐的塑料瓶 小班体育游戏 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 设计意图: 幼儿玩具不一定是花钱买来的就好，利用废旧物品自制的玩具及经济实惠有安全卫生。我设计了一节《快乐的塑料瓶》，想结合废旧塑料瓶的再利用，对幼儿进行环保知识的教育渗透，变废为宝可以培养幼儿的创造精神，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。 活动目标： 1、.积极探索瓶子的多种玩法，体验游戏的快乐。 2、练习走、跑、跳、投等多种技能，发展身体与动作的协调性、灵活性。 3、结合废旧塑料瓶的再利用，对幼儿进行环保知识的教育

我以游戏许多小鱼游来了导入此活动，让孩子们体验角色扮演的乐趣。为以下的表演游戏环节做铺垫。幼儿扮演小鱼，边哼唱许多小鱼游来了，边做小鱼游动动作。接着插入小水滴的角色，幼儿分成两组。一组扮演小水滴，另一组扮演小鱼。在圆形的场地上，小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰、双脚并拢蹦蹦跳。孩子们的激情一下子被点燃了。于是由今天的天气情况，出示道具太阳公公和云朵，通过情境引导，让幼儿用各种肢体动作表现小水滴变化的过程，发展身体的协调性，灵活性，在活动中幼儿参与热情极其高涨，能很好的用自己的肢体表现小水滴的各种变化过

最近，孩子们都从家里带来了喜欢的小皮球，班里掀起了排球热。老师，我会拍3个了！佳佳高兴地跑到我身边。你真棒，再练练你能拍5个了！我摸摸她的脑袋表扬着。老师，我能拍十几个了！丁丁挺着小胸脯举着小皮球向我炫耀。真厉害！你能拍得更多吗？我微笑着肯定他的能力。老师，我会一只手拍，也会两只手拍！小语蹦蹦跳跳地跑过来。你真有才啊！呵呵！小雨低着头不说话游戏时，小雨拿着皮球尝试了好几次，都没有成功地连续拍上2个，看着

1、小班体育游戏教案小猴分桃反思　　活动设计背景：　　出示贴绒图片小猴和桃子，让幼儿比较物体的多少，进行分桃游戏。然后进行猫抓老鼠游戏，锻炼幼儿的快速跑的能力。　　活动目标：　　1、用重叠法比较两组物体的多少。　

1、小班体育游戏教案小蚂蚁运粮反思　　活动目标：　　1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。　　2、能遵守游戏规则。　　3、通过游戏教育幼儿不怕困难，坚持做完一件事。　　活动准备：　　皮筋、垫子、头饰　　活动过程：