小班上期语言活动：拔萝卜

设计意图：此首诗歌内容短

活动目标：学习鸟妈妈的聪明。明晰故事所表达的寓意。 活动准备《愚蠢的蛇》 活动过程 一、说蛇 1、动物之中有蛇，蛇是好动物，还是坏动物？ 2、蛇对什么食物最喜爱啊？ 3、你们怕不怕蛇啊？ 4、蛇今天发现自己上当了，到底怎么回事那？ 二、《愚蠢的蛇》 1、蛇想吃树上的鸟，鸟妈妈为了保护孩子想出计谋 2、鸟妈妈就和蛇谈，说鸟宝宝小都吃了蛇也不会感觉饱 3、蛇听了鸟妈妈的话心想也是，蛇和鸟妈妈约定鸟宝宝长大在来 4、蛇走之后鸟妈妈开始训练小鸟们的飞翔 5、小鸟长大了，蛇来到鸟窝旁想终于可以吃了，蛇刚要吃，小鸟们

设计背景：幼儿是教育活动的积极参与者，而非 被动者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，以引导幼儿向最近目标发展区发展。小班幼儿年龄小，语言能力较差，他们虽然学到了很多新词，但要把这些词有条理的组织成句子说出来仍需要花一点功夫，但这个时期的幼儿极具模仿力。模仿是这个时期幼儿的主要学习方式，他们是通过模仿他人来掌握和学习别人的经验的。故事《小老鼠摘果子》中有许多动词，这些动词既形象又适于模仿，因此我改创了这个故事，并借助多媒体设备使这些动作更生动地表现出来。通过问题的提出学会仔细观察画面，并展开联

今天上午有时间，便走进了教室，听了徒弟小小燕的课，小小燕很紧张直说，我什么都没有准备啊，害怕死了。我说：没关系的，当我不在，就和平时一样上就可以了。一切准备就绪，活动在紧张的气氛下开始了。今天第一个活动是语言课不爱用手的小河马活动的目标是：1能够安静地倾听故事，理解故事内容。2知道小手的用处很大，尝试用小手做力所能及的事情。活动重点：理解故事内容，知道小手的作用。活动难点：学会自己动手做自己能做的事。 活动流程： 一、激趣提问，引出活动 1我们这里今天来了一位小客人，看看它是谁呀? 2教师出示挂图。呀，小

活动目标：1、在教师的引导下，尝试围绕主题好习惯进行谈话。 2、知道好习惯的相关内容。 3、懂得在生活中要养成一些好习惯。 活动准备： 1、教学挂图、 2、一些生活中的好习惯的图片。 活动过程： 一、出示好习惯图片，引导幼儿围绕主题谈话。 1、进餐好习惯 (出示幼儿园进餐前后的图片)问：今天老师要请小朋友看看图上有 谁?小朋友在干什么?小朋友做得这几件事情哪件事情排在前面，哪件事情在中间，哪件在后面?小朋友觉得这样做对吗?你们吃饭时时怎么做的? 2、小结：原来这几幅图都是说的我们小朋友在幼儿园进餐时的好习

《给妈妈的妈妈送甜蜜》是一个社会活动，它主要是让幼儿理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情，并能用多种方式表达对成人的爱。 活动以小松鼠为导入，让幼儿想小松鼠会送妈妈什么甜蜜的礼物，这时幼儿可以根据自己已有的生活经验进行讲述，再以故事欣赏的方式解释答案，讲到小松鼠要送给外婆一个甜甜的吻的时候，孩子们都睁着大大的眼睛，好像在问我老师，什么是吻呀？我明白他们的疑问，马上就给他们解释：吻就是亲的意思，小松鼠非常爱她的外婆，所以就亲了亲她的外婆，孩子们听了以后都似懂非懂的点点了头。在整个活动中，我都是以

课后反思：语言《图形宝宝 星期三的早上我上了语言《图形宝宝》这课。小朋友对这一课很感兴趣，小朋友上的积极性也很高课堂纪律也挺好。这节课的主要目的是让幼儿认识长方形、正方形、圆形、椭圆形、三角形。这节课的效果也挺好。 那天我做了各种形状的娃娃《图形娃娃》，我先是把自己变成了图形宝宝，让孩子认识我，说我是谁。有很多幼儿都说是：王老师。 我又说：王老师的脸是这种形状吗？那现在我的脸是什么形状啊？小朋友又说：圆形！我又说：对，我就是圆形娃娃！我又用变魔身的方法，引出其它的图形，小朋友都被我吸引了，看得很认真。小朋

活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，学习词汇：依依不舍、金光闪闪。 2、通过讨论交流，体会老爷爷勤劳、善良、乐于助人的美德。 3、感受家乡民间故事的神奇魅力。 活动准备：教学挂图60—54、55 活动过程 一、通过谈话，引出课题。 教师：小朋友们见过小鸟吗?你们见过什么样的小鸟?老师这里有一个关于鸟的故事， 名字叫做黄金鸟。为什么叫做黄金鸟呢?请小朋友一起来听一听。 二、倾听故事，引导幼儿理解故事内容。 1、教师完整讲述故事。 提问：故事的名字叫什么?故事里有谁?故事里说了一件什么事情? 2、教师结合教

目标：1、 了解故事情节，体验故事中小朋友之间能相互关心。2、 教幼儿能正确折叠衣服以及使用大毛巾擦身的方法。环境创设或准备：多媒体课件，故事磁带，大毛巾 过程： 一． 活动导入：分别出示小动物的图片 这些小动物之间发生了什么事？ 二． 欣赏故事、了解故事情节 1． 听录音，让幼儿回答问题： 故事讲了一件什么事？ 2． 看多媒体画面，学习对话 小白兔、小狐狸、小熊都说了什么？ 小象来到水塘边做了什么事？ 为什么不小水洗澡？ 教育幼儿学会分享，克服自私现象，同时要注意个人卫生，经常洗澡换衣。 三． 游戏；我