《试试看真好玩》主题教育活动一周计划

教师思考： 我们结合主题《小小蛋儿把门开》开展了关于小小蛋儿的系列活动，孩子们参与活动的过程中，对鸡蛋里的秘密有了初步的了解，有了进一步探索鸡蛋里秘密的愿望。 幼儿发展： 充分调动幼儿的多种感官，参与到探索鸡蛋里秘密的活动中，激励幼儿大胆尝试、敢于猜想，形成乐意探索、敢于创作的精神。 理论借鉴： 伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。 当幼儿对某事有兴趣时，做起来不仅效率高，而且表现出色。 近期，我们刚刚组织了一个主题活动《小小蛋儿把门开》，目的在于鼓励幼儿喜欢参与观察与操作活动，了解鸡蛋的外形

一、 设计意图 当孩子来到这世界，出于自己生存和发展的需要，总是在尝试着适应社会，他们通过活动与成人或同伴接触交往，慢慢地接受和内化社会规范、道德准则以及行为方式，逐渐使自己从一个生物意义上的自然人变成为社会人。根据幼儿社会化进程特点，我园在建构社会领域课程中，注意培养符合未来社会要求的完整人才，在目标和内容选择上，总体地反映社会要求和社会状况，深入浅出地引导幼儿熟悉、了解自己所处的社会，包括家庭、家乡、国家乃到世界；了解并学会处理自己与社会、他人之间的关系，从而萌发其亲社会情感。在组织形式上，积极彩各种

活动名称:各种各样的车活动目标1．了解各种车子的名称以及基本用途。 2．大胆参与讨论活动，乐于在集体前发表自己的看法。活动准备:各种车的图片、玩具汽车、课件。 活动过程: 1．用一问一答的形式，引出课题。 你有没有见过这些车呢？请你说说你在哪里见过这些车子的呢？（报纸上、马路上、书上、电视里） 案例评析： 1． 活动的内容设计 从活动内容的设计上看，刚开始导入的时候，我作了更改，我利用刚学过的歌曲《小司机》来导入活动的，让孩子做小司机一起开车到汽车城逛一逛。孩子通过在汽车城里认识和看各种小汽车。之后，再让

小班幼儿好奇心强，好模仿，特别是对男孩子站着小便、女孩子蹲着小便十分好奇，有的还模仿异性同伴小便。我们成人有必要对孩子进行有意识的教育和引导，帮助孩子建立初步性别意识，了解男女性别差异，从而建立正确的早期性别和对异性同伴性别的认同，促进孩子身心健康发展。 针对小班孩子的年龄特点和认知需求，开展男孩女孩节活动，从孩子的一日生活细节入手，通过故事、绘画、唱唱跳跳等形式潜移默化的引导孩子，帮助孩子建构起正确的、健康的心理。 主题线索●- 我是男孩（女孩）可爱的男孩、漂亮的女孩 主题目标●-- 1.知道自己是男孩

一、主题来源： 我们以小孩子最无法抵御的诱惑糖果作为切入点，让孩子们在糖果带来的甜蜜与快乐中，不知不觉地走进主题《香喷喷甜蜜蜜》。他们会在老师的引领下轻松地游戏、学习，尽情地感受、体验，从而更好地建立安全感与归属感，爱上老师和伙伴，爱上幼儿园的生活。次主题一甜甜的的主要让孩子认识各种糖果，感受与朋友分享糖果的快乐与甜蜜；次主题二香香的以蔬菜、水果为主线，蔬菜、水果对于孩子们并不陌生，但是有的却叫不出名

1、幼儿小班教案反思数一数　　活动过程　　一、 出示一个洋娃娃，请幼儿指出洋娃娃脸上数量是1的和数量2的器官?　　二、 小朋友两人一组，相互找一找，脸上有什么器官是1个?什么器官是2?　　三、 老师在黑板上贴上“1”和

1、小班常识教案车轮滚滚　　思路：　　对于小年龄的孩子来说，车子是他们最喜欢的玩具，因此在选取教材时，我想到了这一孩子们最为熟悉和喜爱的内容。活动中停车场里的车子都是孩子们自己带来的，这样一来对于小年龄的孩子来

1、小班艺术教案 名称泥工生日蛋糕　　活动名称：泥工“生日蛋糕”　　活动由来：这个月班里有好几个幼儿过生日，有的幼儿跟老师说，想在班里跟小朋友一起过生日，于是设计了这节课。　　活动目标：　　1、喜欢参与泥工活动，体会

1、小班思维教案好玩的洞洞反思　　活动目标：　　1.讲讲自己发现的各种洞洞，体验和老师、同伴一起找洞的乐趣。　　2.培养思维的发散能力。　　3.初步尝试能够合作解决问题。　　4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。