小班英语教案：蔬菜
更新时间：2014-07-20 11:53:21
《小班英语教案：蔬菜》可能是您在寻找幼儿园英语教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1、复习水果的名称颜色(苹果Apple、香蕉Banana、梨Pear、橘子Orange) ，新授常见蔬菜的名称颜色。(西红柿Tomato、玉米Maize、胡萝卜Carrot)
2 、引导幼儿通过游戏更加了解已学的水果和新授的蔬菜。
活动过程：
Warm-Up:
First let us rewiew the children song 《walking,walking,walking》.
Walking,walking,walking,walking,
Hop,hop,hop,hop,hop,hop,
Running,running,running,running,running,running,
Now let us stop!
1、Review The Fruit
T：Yesterday，we have gone to fruit’s home. We has known the apple , banana , orange and pear, Now let me test you !Please choose one card and tell others what it is.
S： Apple /Banana /Orange/ Pear.
T： What color is it?
S: Red/Yellow/Orange/Yellow.
T：Good,clever……today we will learn the vegetables。Look at me.
2、Know The Vegetables T：What is this?
S：This is a tomato / maize / carrot.
T：What color is it?
S：It is red / yellow / orange.
T：Now let us know these vegetables again. Follow me, please.
3、Progame：Catch and Guess
Today, we’ll go to vegetables’s house. Look, it’s a pocket. Many vegetables in it. What vegetables inside this pocket? If you want to know ,please catch one. Who can try?(Remind the children just catch one) Please tell us what it is.
4、Progame：Whose Eyes Are The Brightest?
T：Next，I want to test your eyes. I will show a kind of vegetables or fruits very fast , please tell me what vegetables this is. Ok? See clearly.
S ：Apple /Banana /Orange/ Pear/Tomato/Maize/Carrot.
5、Progame:A Big Mouth
T：Now there are many fruits and vegetables in your basket.I am a big mouth .I want to eat Apple /Banana /Orange/ Pear/Tomato/Maize/Carrot.
T：Good/wonderful...... I am full. Thank you for your vegetables and fruits.
T：OK!Today we have learned Tomato/Maize/Carrot,and review Apple /Banana /Orange/ Pear.
Class is over. Goodbye,boys and girls!
S：Goodbye ,teacher!
-
幼儿英语游戏大全1、Where are you going? 玩法：老师手持图片做火车头开车，开到一名幼儿前问：Where are you going?，被问的幼儿根据图片内容回答Im going to the**，然后老师说：Ok.get on,please!该幼儿就上老师的火车，依次接龙开车，逐渐过渡到火车上的幼儿问:Where are you going?。 2、Red light,Green light 玩法：一名幼儿扮演警察，其余幼儿扮演司机，手拿方向盘，边念儿歌边看警察指挥，走到相对应的红，绿灯前。念完一遍后
-
幼儿园英语口语教案教学目标： A：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力 ，快速反应力、 B：学习新的单词：shoulder 、leg 、hand、 foot 教学过程： 一、Warm up(热身活动) A：与幼儿打招呼，Good afternoon boys and girls. Give me five! Ok,class is begin. B:播放曾听过的音乐请幼儿边唱边做动作。 二、Presentation（教学呈现） A：拿出单词图片教幼儿读。边读边请幼儿摸图片中的身体部位。 B：把图
-
幼儿园大班主题活动：主题背景下的英语游戏--Our City适应年龄：大班 设计意图： 主题《我们的城市》已经在班级里轰轰烈烈的展开了。我们的孩子因此也熟悉了许多的建筑物（例如：东方明珠）和交通设施（例如地铁、轨道等）。怎样结合英语游戏将它们整合呢？针对大班孩子已具备一定的日常用语和简单句型的对话能力，教师预设开展主题背景下的英语游戏。通过琅琅上口的数来宝和句型来帮助幼儿复习巩固，同时采用游戏比赛的形式，体验集体英语活动的快乐。 活动目标： 1、在情景中愿意用熟悉的日常用语和同伴大胆交流。 2、在游戏巩固单词和句型（What do you like ? I lik
-
英语：聪明的乌龟英语：聪明的乌龟 执教：唐红娟 日期：2007-4-27 目标： 1.让幼儿初步认识单词tortosefox并能正确的发音。 2.培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。 3.培养幼儿遇到困难要善于动脑筋，努力解决问题。 准备： 图片6个、大树、小河。 过程： 1.组织好幼儿，准备活动。 教师向幼儿问好：hello,good morning boys and girls. 2.出示乌龟的图片:lets have a look!it is a tortoise! 反复教幼儿单词tortose的发音。再出
-
好玩的英语游戏好玩的英语游戏 急摸十位 游戏种类：智力游戏。 游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。 游戏过程： 首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：“two”时，小朋友手指脸并说出face。老师说：“three”时，小朋友手指耳朵并说出ear。老师说：“Four”时，小朋友手指眼睛并说出ey e。Five—一鼻子—一nose，Six—一嘴—一mouth，seven—一双肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine —
-
根据课文改编的英语小话剧：狼和七只小羊狼和七只小羊 角色：羊爸，羊妈，狼，七只小羊 道具：音乐磁带，大灰狼、羊的服装和头饰，1杯饮料，1大碗面粉。沙滩球7个，购物篮子1个。 场景：门、窗户各一。 旁白：Long long ago, two old goats was going out to the forest. Before leaving t hey said to their seven little kids. 羊爸、羊妈、小羊一起上场，羊爸、羊妈站前面，小羊在后面围成圈坐好。 羊妈：My honeys, we are going
-
英语活动: nose cap英语活动: nose cap 教学内容：英语 歌谣 带着cap小娃娃，鼻子nose不见了 快来快来帮帮他，贴上nose好回家。 目标：1、学习单词nose cap 并初步学习歌谣 2、通过学习让幼儿感到学英语的乐趣，对英语产生浓厚兴趣 准备：1、议长正方形的纸做帽子 2、图画，画有两个可疑活动鼻子的娃娃 3、一顶纸做的帽子，两张鼻子卡片 有大小差别 过程： 一、 学习单词 1、 出示正方形的纸 师：这是什么?(纸)我的本领可大了，我是一个魔术师。我可以把它变成别的东西，仔细看哦，看我把它变成什么? 变变变
-
中班双语活动教案:气球双语活动教案气球 一、目标： 1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事 中，能想象编其他小故事。 2、发展幼儿的英语口语表达能力，培养对英语的兴趣，发展幼儿创造性思维。 二、准备：气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。 三、过程： 1、听音乐气球世界去参观气球。 师：今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩，(出示字卡气球世界)你们看是那里呀? 幼气球世界。 2、围成半圆坐下休息，提问看到颜色的气球。 师：What balloo do you see? 幼:I see(幼儿自由答)
-
中班英语教案：童谣学习（动词）英文童谣 One，Two，HowDoYouDo? One，two，howdoyoudo? Three，four，openthedoor。 Five，six，situpstright。 Nine，ten，sayitagain。 教?勘?/Agt;： 1。懂得念童谣;;ltlt;One，Two，HowDoYouDo?;;gtgt; 2。领会慰问语A。Howdoyoudo? B。onetwothreefourfivesixseveneightnineten十个数字名字。 C。领会动词短语3个：openthedo