更新时间:2014-07-20 11:53:20
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好玩的英语游戏幼儿园英语活动组织单调,孩子学习兴致不浓,老师也提不起兴趣,针对这一现象,老师不妨改变一下策略,在教学中和孩子玩幼儿英语游戏,也许会让您收到意外的惊喜。 1、卡片接力赛 准备:两组一样的闪卡 玩法:将全班分成两队,在教室的一端画一条起跑线,在距离气派先至少十公尺的地板上排列两组同样的闪卡,各队派出一人在起跑线上听教师发命令,“Walk,Pick up the cat.”两人必须用走的去拿猫咪的闪卡,先回来的就得分,然后换另外两人,听教师的命令作出相应动作并拿正确图卡,以此类推玩下去。 注意:教师可以换不同
活动准备: 人物:白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、小动物(5个)。 道具:小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、苹果(一半红一半绿)、头巾、篮子。 演员表:老师根据本班孩子性格特点自定。 剧情:(幕启) 老王后:(怀抱洋娃娃,哄小孩,戴围巾) 旁白:Its a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful. 人们:(上场,围住老王后,手摸
Page one Part A:Fill in the blanks with the consonants you hear. Part B:Fill in the blanks with the consonants you hear. 1. bike 2. cat 3. dentist 4. gum 5. ham 6. jar 7. kangaroo 8. lemon 9. mask 10. noodle 11. penguin 12. quilt 13. rooster 14. see saw 1
rst ra it star tea 小一班eily 活动目标: 1、通过游戏活动,引导幼儿的学习字母rst的正确读音,初步了解单词ra it star tea的含义,发音基本准确. 2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like? 3、培养幼儿对英语活动的兴趣。 活动准备: rst 字卡,ra it star tea的图片 cd 活动过程: 一、问候 t:good morning,everybody 二、新授 1、出示字母图片让幼儿猜 t:look,what is it?gue 2、幼儿
一、活动内容:字母Y,短语Good night 二、活动目标: 1、通过多种游戏形式学习字母Y,知道Y,Y,拉链Y; Y for yellow,学习短语:Good night.复习Good morning. 2、引导幼儿读准字母单词的发音,培养对英语活动的热情和兴趣。 三、活动准备: 字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮) 四、活动过程: 1、问好: (1) 师生问好。 (2) 引导幼儿向家长老师们问好。 2、热身:Hands up , hands do
英语观摩课反思 幼儿园组织了一次《英语》观摩活动,我对英语这方面不太好,再说我也没有教过英语,我在工作允许的时间内,尽量多听磁带多学学发音,各位老师的教师的教学经验都比我丰富许多,在听课过程中我更感到自己在这方面的欠缺。我很希望自己能多有这种学习的机会,感受并吸纳各位教师的长处。针对自己在这次 教学 活动中所思所想与不足之处在此做一总结。 这节课我选择的是课外的动物单词和英语书上的动物单词,是小中班的内容。课内容的要求是:1、幼儿认识单词;2、幼儿对单词的读音要正确;我为什么会选择这一课呢?因为我们班是新
高密市康成幼儿园 李翠萍 活动目标: 1、让幼儿学习有关交通的话题。 2、培养幼儿交通安全的意识。 活动准备: 课件、故事光盘、交警叔叔帽子一个。 活动过程: 1、 Warm-up time! 2、 放小电影让幼儿观察, 在快乐街里少了什么?为什么鲁滨逊不搭乘汽车去看星期五?引导幼儿说出缺少了红绿灯,从而引出课题Traffic light。 3、 教师教幼儿学习交通灯,并告诉他们红黄绿分别代表什么意思。学习red light means stop,stop,stop;yellow light means
高密市康成幼儿园 李翠萍 领 域:英语 教学目标:1、让幼儿认识农场里的不同小动物。 2、培养幼儿爱护小动物的情感。 3、能够说出几种动物的名称。 教学准备:磁带、配套光盘、(大苹果、西瓜、饼干、梨、)头饰若干、图片等。 教学过程: Greeting : 情景表演引出课题。 Story time: 1、运用故事展开知识点,学习cow pig turkey chick等。 2、通过提问的形式回顾知识。 3、让幼儿和小动物游戏来巩固知识。 4、采用游戏来复习所学,运用机器人的游戏提高了幼儿的学习兴趣。 5、出
一、活动内容: Morning. Good morning 二、活动目标: 掌握Morning、Good morning的读音,能正确运用 Good morning. 三、活动准备: 太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。 四、活动过程: 1、打招呼: T:Hello!Hello!I'm your teacher,Mrs wang. 2、导入新课: T:(老师手托太阳教具缓缓移至头顶) 小朋友们,太阳刚刚升起的时侯是什么时侯啊? C:早晨 T:Morning(范读) C:Morning(