更新时间:2014-06-21 17:41:02
《谈家长开放半日活动感想》可能是您在寻找幼儿园中班半日活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一个良好的班级常规与风貌,离不开班里三位老师们的配合。正是因为班里老师的齐心协力,才有良好有序的班集体。今天,我们中班组开展了一次家长开放半日活动。让家长们亲自前来观摩幼儿在园的表现,孩子们似乎今天特别听话、懂事,特别是在纪律及各个环节上,都井然有序,活动开展得很顺利。开放日活动方案 曙光第六幼儿园中二班 娄育红 一:欢迎各位家长的到来,非常感谢大家百忙中抽出时间前来参加我们的开放日活动。 二:活动的主要内容: 1:教师介绍一下室内的环境创设。 2:简要讲解一下当前幼儿学前教育的重点;幼儿教育小学化对幼儿的危害。 3:展示一下孩子的作品及这段时间的学习成果。 4:简要讲解一下一些基本的安全常识。 三:成果展示流程: 1:歌谣展示:《豆芽》 《葡萄》 《拉大锯》 《青蛙歌》 2:古诗朗诵:《泊船瓜洲》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《江南春》 《小池》 3:歌曲演唱:《小乌鸦
新蕾幼儿园的半日活动给我的感觉就是自主有序,孩子们在一个融洽的、舒适的大家庭里和谐得生活、学习、游戏着。这样一个看似自由宽松的环境中其实隐藏渗透着许多教育理念和智慧。 一、效率与秩序。 在早操进行完后,孩子们就开始了分流,一部分孩子依然在操场上做剩余的韵律操,另一部分孩子则在一名老师的带领下进入教室,进行盥洗和生活活动。等到这部分孩子点心快吃完时,另一部分做韵律操的孩子上来盥洗吃点心。这就有效避免了拥堵和消极等待。当然吃完点心的幼儿也没有干巴巴坐在自己的位置上,他们有许多选择,比如玩毛线、看书、或者在小桌
《彩色牛奶》故事篇幅虽简短但里面的内容是幼儿比较感兴趣的。主要讲述牛大叔的奶牛给她吃什么颜色的蔬菜就会挤出什么颜色,被神化的奶牛就能立刻引起孩子们的学习兴趣。拿到这份教材的时候,我的解读是这样的:故事中的四个动物朋友是学习的关键,每一次不同颜色的蔬菜挤出不同颜色的牛奶,这种神奇式的变化过程既能立马抓住孩子学习的兴趣点,还能挖掘里面的句式学习,培养孩子的口语表达能力。活动的最后一个环节,我结合本次家长开放日特意设置的一个家长和孩子互动的一个小环节,以此让家长体验幼儿园教学的多元化。因此我将活动的目标设定为1
一、活动背景:社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生,孩子很单纯,一骗就走其实并不奇怪,所以我们必须做好安全防范工作,一方面要鼓励孩子学会交往,另一方面要教会孩子学会自我保护,提高应对突发事件的能力。正是基于这一点,看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的骗子会如何应对?幼儿和骗子在走与不走的僵持中展开攻心术,看谁的招儿高、方法巧,使幼儿不上当,家长不白骗一回,有所收获。 二、活动目标: 保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任,也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教
1、中班教案小燕子 活动目标: 1、知道人与动物应和睦相处,有保护小动物的意识。 2、了解燕子的外形特征及生活习性。 3、感知燕子迁徙与季节的关系。 4、熟悉歌曲小燕子旋律,为歌曲创编动作 5、能唱准
1、中班教案蜗牛反思活动目标: 1. 引导幼儿观察蜗牛的外形特征及爬行方式,并了解蜗牛的生活环境。 2. 体验观察探究蜗牛的乐趣,萌发关注、喜爱蜗牛的情感。 3. 能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见
1、中班教案穿越树林活动目标: 1.通过游戏“穿越森林”,能快速绕过障碍物向前跑,培养幼儿的动作灵敏性及协调能力。 2.能积极主动参与游戏,体验游戏的快乐。 3.提高动作的协调性与灵敏性。 4.喜欢与同伴合作,
1、中班教案小蚂蚁搬豆豆反思活动目标 1、可以区分红、黄两种颜色,并进行分类。 2、能够两人抬球向前走。 3、萌发喜爱小蚂蚁的情感,体验与伙伴合作劳动的快乐。 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、锻炼