首页 > 幼儿教案 > 幼儿园中班教案 > 幼儿园中班半日活动
2016学年第二学期防骗演习策划案与总结

2016学年第二学期防骗演习策划案与总结

更新时间:2017-04-03 19:24:58

《2016学年第二学期防骗演习策划案与总结》可能是您在寻找幼儿园中班半日活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一、活动背景:社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生,孩子很单纯,一骗就走其实并不奇怪,所以我们必须做好安全防范工作,一方面要鼓励孩子学会交往,另一方面要教会孩子学会自我保护,提高应对突发事件的能力。正是基于这一点,看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对?幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术,看谁的招儿高、方法巧,使幼儿不上当,家长“不白骗一回”,有所收获。
二、活动目标:

保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任,也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。同时,进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作,增进幼儿园法制宣传,营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围,特组织全体师幼开展防拐防骗安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,制订本方案。
三、演练组织机构:
为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以田智敏园长指挥,相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。
组长:田智敏
    安全员:倪雪君
    组员:各班老师、后勤人员、家长
    保健医:胡海英
    后勤:沈菊芬、保安
二、活动具体安排:
活动时间:2017年3月20日下午3点
活动地点:各班教室
活动准备:1.演练前将活动目的及方法和班级教师及参与活动的家长进行沟通。
          2.准备好演练需要的道具。
参加人员:每班精心挑选一位家长。
演习地点
扮演行骗家长
小一班
中一班家长
小二班
中二班家长
中一班
大一班家长
中二班
大二班家长
大一班
小一班家长
大二班
小二班家长
具体人员分工:
总指挥:田智敏
主持者:倪雪君
扮演行骗者:各班家长
协助者:各班老师
拍照:严盈盈
实施过程:
幼儿在室内自主游戏,老师找借口离开教室,并暗中观察。家长进教室通过事先商量好的方式进行防骗演练。
被骗的孩子到幼儿园大门处,由各班老师、保安、沈菊芬、胡海英进行拦截劝阻。
活动后续:进班级对幼儿的活动进行总结。每班老师做好演习的资料整理工作,录像,照相,文字记录等,然后对拐骗演习做结果分析,总结“防骗”应对策略。
为强化师幼的安全防范意识,提高我园师幼在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力,同时为杜绝幼儿被陌生人骗走,2017年3月20日下午我园对小中大班幼儿进行了“防拐骗”演练活动。
    本次“防拐骗”演练活动分四个阶段:
    第一阶段:幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案,让全园师幼及家长都能重视此次活动。
    第二阶段:召开家长委员会座谈会。简要分析目前的安全形势,特别强调防拐骗的重要性和必要性,并推选6名口才较好的家长扮演“骗子”,要求他们精心准备,利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从教室带走。
第三阶段:“防拐骗”演习阶段。3月20日下午14:50开始,早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到各班级进行“拐骗”活动,大班采用班级全体幼儿参与,分组参与,个别参与演练的形式进行,经过近半小时的较量,“防拐骗”演习结束了。小一班全体幼儿参与,有20个孩子被“骗走”;小二班参与演练25人,10名孩子被骗走;中一班未被骗走的孩子有2名,中二班未被骗的孩子5名。大班孩子安全意识稍强些,未被骗走的孩子人数有所增加。
    第四阶段:总结阶段,针对此次演练,我园召开全体教师会,对如何防止幼儿被拐骗进行了讨论,并总结了许多防骗招数,大班幼儿在进行防拐教育后及时写了“小日记”,并在幼儿间进行了交流,同时也进行了“防拐骗心得画”。增强了幼儿自我防范意识,确保每个在园幼儿的安全。
演练结束后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。通过“防拐骗”演练活动,将有效强化幼儿园的安全教育,提高师生的安全防范意识。
相关阅读
推荐
  • 中一班家长开放日流程

    各位家长下午好,欢迎大家能在百忙之中抽空来参加今天的活动,今天是孩子们开学以来第一次的开放日活动,请家长们要好好珍惜,看看咱们宝宝的进步,祝大家玩的开心。 一、 教学成果展示: 1. 首先请大家欣赏全体幼儿带来的歌曲《我们都是好朋友》 2. 分组说儿歌《别说我

  • 期中半日活动计划——先行

    今天,我按照计划进行了一个半日活动的展示,回顾上午的整个半日活动,有收获也有不足,对照课前的计划如下:一、晨间活动(7:458:10) 内容:钻圈 目标:1. 发展幼儿身体动作的灵敏性、肌肉的力量和耐力,使幼儿心情愉快。 2. 培养幼儿乐于参与集体活动、友好合作的意识和态度。 二、整理、生活活动(8:108:20) 内容:解小便、洗手、喝水 目标:引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。 养成良好的排队喝水习惯,不拥挤、不拖拉。 三、晨间谈话(8:208:30) 内容:怎样洗手更干净? 目标:1

  • 羊口镇中心幼儿园开放日活动总结

    羊口镇中心幼儿园:刘金萍 转眼之间,孩子们又升班了,从家庭走进幼儿园,由个体走进集体,孩子们的适应能力明显提高了,很多家长期盼自己的孩子能快乐的成长,能在老师的指导下学一点知识,为此,为了让家长更好的了解孩子在园情况,我园举办了这次开放日活动。这次活动的目的是:一是通过开放日活动了解孩子们在家的表现。二是让家长了解孩子们在园的情况。主要是请家长亲身体验一下,孩子平日在园的感受,体验做孩子的感觉,同孩子度过一个快乐的节日,以便我们今后更好的开展各项工作。 早操:孩子们都知道自己的爸爸妈妈在看着自己,做操时非

  • 2015年中班下学期家长开放日小结

    这是中班阶段的最后一次家长开放日,家长们的期待和热情一如往常,正是因为这样的热情和期待,这次的准备工作我们比往常做得更为严谨细致,不论是孩子的生活活动还是学习活动,还是我们的保育活动,还有家长的接待观摩工作,都以一个全新的工作状态去进行分工和有效合作。 本次的家长观摩活动分为三个部分,晨间户外活动展示,美术活动《沥粉画---漂亮的房子》,区域活动展示。 晨间户外活动我们选择接水管、跳布袋、拍皮球、赶小猪、梯子五中器械,从手部协调、跳、拍、跑、爬等局部动作发展到全身动作协调,选择了合适孩子们的兴趣和运动能力

  • 让家长感受到我们的教育无处不在(家长开放日所思)

    这学期的家长开放日,我在策划的时候,考虑到我们的实验班很有特色,考虑到我们很多老师很有想法,所以一改往日的两位教师各执教一个教学活动的方式,让老师们自由地开展。家长开放日活动结束后,我对整个活动进行了反思: 首先,虽然我让老师们自主开展,但还是有要求,有统筹,这样有的放矢,统筹规划,理念就不会有偏差,功能室的使用就不会撞头。 其次,我发现实验班的展示效果更加好。比如,此次的陶泥实验班组织了亲子陶泥活动,让家长们和孩子一起感受了陶泥艺术,家长们参与热情更高了,同时也看到了孩子们在特色课程中不一样的自信。比如

  • 2015学年第二学期中七班家长会策划案

    一、活动背景:家园共育是我们今天会议最关键的讨论话题,这也是今天我们召开家长会的目的。家庭是孩子的第一任老师,孩子是大人的镜子,除了幼儿园的教育外,家园合作是至关重要的,家里习惯的培养以及家长的一言一行对孩子都有着迁移默默的影响。 二、活动时间:2016年3月4日 三、活动主题:重视家园共育 四、活动地点:中七班教室 五、主持人:余育虹 六、活动形式:家长经验交流 七、活动流程: (一)家长填写签到表 (二)关注幼小衔接相关问题 统一听大广播,关注关于就读小学的相关问题,并提醒相关家长引起重视,提早进行准

  • 周末活动《叠裤子比赛》反思

    这次的周末活动我们让孩子们进行了叠裤子比赛。托班下学期开始,午睡前我们就让孩子们自己学着穿脱衣服,折叠裤子。我们老师在旁边不断地鼓励提醒和示范。大部分孩子都能很好地自己穿脱简单的衣服,折叠裤子。但也有少部分孩子不愿意自己动手,或裤子倒脱下后,往床上一扔,说不会叠。为了巩固孩子的叠裤子的能力,增强进一步的竞争意识,我们设计了这一周末活动。活动开始,我先让两个孩子上来示范折叠裤子。叫得时候也是有意叫了两个能力水平不一样的孩子,一个每次午睡前,都是自己叠的,另一个老是说自己不会叠的。通过两个孩子之间的对比,让孩

  • 中班教案开心菜园反思

    1、中班教案开心菜园反思活动目标:  1.体验作品中愉快幽默的谐趣。  2.认识主要角色的自然属性。  3.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。  4.引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。活

  • 中班教案红眼咪咪反思

    1、中班教案红眼咪咪反思活动目标:  1、了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。  2、学习处理眼睛异物的简单方法  3、知道保护眼睛的方法,有良好的用眼习惯。  4、学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。 

点击查看更多