2015学年第二学期中七班家长会策划案

一、背景： 4月22日是我们中班的家长开放日活动，为了改变以往的活动模式，体现家园合作的和谐性，培养幼儿的动手能力，激发他们的审美情趣，同时也使得我班的家长辅助教学日渐成熟，搭建家园交流平台，我们在家长会上通过自愿报名的形式，推选出两名家长代表担任妈妈(爸爸)老师，发动所有的家长积极参与前期的准备工作，和孩子们一起来到课堂，分享交流体验。其中在水果拼盘这个活动中，需要的水果品种和数量是我们老师一时无法办到的，于是发动家长帮助孩子准备23样，洗干净，并加工切好(因孩子用刀有危险性，且有些水果、蔬菜，如黄瓜切

活动目标：家长了解孩子入学前的准备工作，初步了解幼儿的一日生活。活动重难点：让家长帮助孩子做好入学前的准备工作，了解幼儿的一日生活及时间安排。活动准备：ppt课件、音乐、委托书等 活动过程： 一、开始部分： 在音乐声中，迎接家长的到来，请家长签到。 二、基本部分： 1.开场白：首先感谢各位家长选择了我们卫辉市幼儿园，欢迎大家今天来参加咱们孩子入园前的新生家长会，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对我们未来工作的信任，从今天开始，我们大家和可爱的孩子们共同组成了中六班的大家庭。 孩子们是我们共同的话题，孩

近日，我到中班听了几位教师的半日活动。整个活动下来，我深深地被老师们的认真所感动，从大家的带班过程、孩子的回应中，或多或少能流露出平日的带班痕迹。 1．关注保教并重 晨间户外活动，孩子们来到幼儿园就开始忙活起来，别看中班的孩子年龄还小，可是却能帮助老师一起搬运各种器械，而且动作娴熟、彼此合作。由此可见，平日这样的户外活动都在有序的开展，活动中孩子们在与器械的互动中身体协调、能力担任、同伴合作等都得到很好的锻炼。 活动中，教师能关注孩子的出汗情况，及时增减衣服、垫吸汗巾，这样的细致工作是我们大家需要时常牢记

5月7日，我园开展了中班组半日调研活动，前来我班调研的是园级名师曹老师。本次活动我执教了中班早期阅读《鸟窝里的树》、美术游戏《斑斑点点的树》，以及户外体育游戏《马兰花开》。 《鸟窝里的树》这个绘本故事充满童趣又有寓意，绘本蕴含着浓浓的爱意。在设计教案时，我结合中班幼儿的年龄和经验特点，以谈话形式导入、通过猜猜讨论逐层展开，孩子表现出浓厚的兴趣。从执教情况来看，活动开展比较顺，幼儿也比较有兴趣。活动中我采用PPT形式，结合背景音乐相结合营造完整欣赏的氛围，引导幼儿融入故事中，感受故事的温馨关爱的情感。活动的

昨天，我们南园幼儿园中班的小朋友进行了有趣的半日活动：小鬼当家。小鬼当家活动简而言之就是买菜。结合第七周主题香香的蔬菜，我们给孩子准备了本次半日活动。活动前，幼儿园有关负责人已和仓润超市的人员沟通好，给孩子们准备了多种多样的蔬菜，每一种蔬菜装一袋，价格为3元，孩子只要在里面挑选，然后付钱就可以了。 我们是采用步行去目的地的。我们先去的是大润发，由于途径大润发，加上里面的菜品比较多，可以让孩子认识更多的蔬菜，参观完大润发后，走一点路就到了买菜的仓润超市。 刚进大润发，孩子们都是惊奇无比的，他们并不是第一次来

本月我们将进行家长开放日活动，我们班将进行亲子木工活动展示，需要家长共同和孩子普及关于家具的结构和造型。亲子制作：温馨的家分为五组进行，分别为沙发组、桌凳组、小床组、书架组、床头柜组。每组6个家庭组成，以家庭为单位，合作进行木工。 第一组：沙发组（目标：完成3张沙发，2个家庭完成1张沙发，组内自由组合）第二组：桌凳组（目标：完成6张桌凳，1个家庭完成1样）。 第三组：小床组（目标：完成2张床，2个家庭完成1张；2个小动物，1个家庭完成1个）。 第四组：书架组（目标：完成2个大小书架，3个家庭完成1个） 第

活动目标：1.通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2.加强家园联系，增加家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。一、来园活动（7：307：55） 1．衣着整洁，愉快来园，主动接受晨检。 2．教师热情接待幼儿，引导幼儿情绪愉快礼貌地和老师、阿姨、同伴打招呼。 二、自主户外活动（8:008：45） 晨间活动项目：后操场西区 1．愿意参加晨间锻炼，在教师提醒下能遵守活动规则。 2．积极引导孩子一物多玩的方法，鼓励他们积极锻炼身体，增强自己的抵抗力。 三、教学活动（8:509：20） 情绪健康活动：《情

1、中班教案10以内数的守恒反思活动目标　　1、初步感知等量物品德数量不随实物的大小、颜色、种类及排列及排列形状的变化而改变，准确计算10以内物品的数量。　　2、体验数守恒的有趣现象。　　3、逐步树立自信心和创

1、中班教案美丽的花朵反思活动目标：　　1.学习在一定的范围内用纸团印画来填充花朵。　　2.初步认识冷暖色调，能使用冷暖色调进行装饰。　　3.喜欢印画活动，感受操作活动的乐趣。　　4.培养幼儿初步的创造能力。　　5.