更新时间:2015-11-25 10:29:06
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新蕾幼儿园的半日活动给我的感觉就是自主有序,孩子们在一个融洽的、舒适的大家庭里和谐得生活、学习、游戏着。这样一个看似自由宽松的环境中其实隐藏渗透着许多教育理念和智慧。半日活动是幼儿园教学的基础,为孩子们学习和生活提供了重要的指导。本学期我们教研室尝试采用面、线、点相结合的方法,力求让半日活动更加有序。 加强全园教师的全面指导。本学期继续延续了上学期六星级评审的要求,首先在作息上进行了再次调整,让幼儿有大块的时间进行自主活动,大大加强了幼儿活动的自主;尝试开展了混班的户外活动,让幼儿有更多选择的户外活动的机会;在自主活动中,加强教师的观察指导,更进了区域活动的观察记录表,使教师的观察更有重点。 提升副班主任的一线能力。在上学期班主任都进行了半日活动的过关,本学期对副班主
这是中班阶段的最后一次家长开放日,家长们的期待和热情一如往常,正是因为这样的热情和期待,这次的准备工作我们比往常做得更为严谨细致,不论是孩子的生活活动还是学习活动,还是我们的保育活动,还有家长的接待观摩工作,都以一个全新的工作状态去进行分工和有效合作。 本次的家长观摩活动分为三个部分,晨间户外活动展示,美术活动《沥粉画---漂亮的房子》,区域活动展示。 晨间户外活动我们选择接水管、跳布袋、拍皮球、赶小猪、梯子五中器械,从手部协调、跳、拍、跑、爬等局部动作发展到全身动作协调,选择了合适孩子们的兴趣和运动能力
本月我们将进行家长开放日活动,我们班将进行亲子木工活动展示,需要家长共同和孩子普及关于家具的结构和造型。亲子制作:温馨的家分为五组进行,分别为沙发组、桌凳组、小床组、书架组、床头柜组。每组6个家庭组成,以家庭为单位,合作进行木工。 第一组:沙发组(目标:完成3张沙发,2个家庭完成1张沙发,组内自由组合)第二组:桌凳组(目标:完成6张桌凳,1个家庭完成1样)。 第三组:小床组(目标:完成2张床,2个家庭完成1张;2个小动物,1个家庭完成1个)。 第四组:书架组(目标:完成2个大小书架,3个家庭完成1个) 第
活动背景:建构是一种能满足幼儿心理需要,获得自由和快乐的游戏活动。在充满想象的建构中,孩子们动手动脑,能充分促进他们的感知觉、思维的发展,提升建构造型的审美能力,获得协调发展的动作能力,从而培养耐心、协作、互助、坚持等良好的学习品质和行为品质。我园为孩子们提供了丰富的建构材料,创建了多样的场地,空旷的操
7:458:30 晨间户外活动:大型玩具西区:魔方、钻圈、轮滑、滚筒、竹梯 活动目标: 1.通过尝试,自主组合梯子进行攀爬。 2.能够两人相互合作或者个人玩钻圈、练习轮滑等游戏活动。 8:408:55 早操 活动目标: 1. 能够听音乐跟着老师一起做早操动作。 2. 积极参与,精神饱满,情绪愉快。 8:559:10生活活动、晨间谈话《我看到的春天》 活动目标: 1. 能够及时入厕,知道主动喝水,并且知道及时增减衣服。 2. 能够较快的吃完属于自己的一份点心,保持桌面整洁。 9:159:35 活动一: 活动
1、中班教案动物的超级本领反思【活动目标】 1、初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。 2、产生探究动物本领的兴趣,乐于与同伴分享自己的发现。 3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学
1、中班教案小蜜蜂反思 【活动目标】 1.能模仿小蜜蜂小脚尖点地,后跟离地起飞的样子。 2.能手脚协调地动作和学习听指令游戏。 3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力,发展幼儿的自主性和创造性。 4.提高
1、中班教案小兔运萝卜反思活动目标 1. 探索、学习、熟练地掌握立定跳远,提高幼儿对体育活动的兴趣。 2. 利用不同难度的设置,使每个孩子在原有基础上所提高,发展基本活动能力。 3. 引导幼儿敢于挑战自我,培养幼
1、中班教案认识三角形反思活动目标 1、培养幼儿对图形的兴趣和数学活动常规。 2、初步发展幼儿的观察力、分析能力和概括能力。 3、感知并说出三角形的基本特征,能找出和三角形相似的物体。 4、培养幼儿