中班家长开放日活动流程

小朋友马上对老师手上的蛋产生兴趣,透过投影仪发现这只蛋壳上有黑黑的点.很多小朋友确定这是皮蛋了.拨开后,我们来闻闻它.再把皮蛋对半切,透过投影仪小朋友仔细看了里面蛋黄的颜色. 小朋友闻好后,都说香香的,但老师发现妮妮闻好后是皱着眉头,还轻声说了下臭臭的.当时心里就知道妮妮可能不喜欢吃皮蛋.果真,下午睡觉前问她,今天皮蛋拌豆腐好吃么?她说:好吃.但是蛋我只吃了一口,觉得不好吃,后来我吃了豆腐,豆腐可好吃了!我吃了可多了!看吧!这是妮妮的口味. 再拿出个外面包了黄泥和稻草的皮蛋,让小朋友认识下.告诉小朋友包着

大家上午好，今天你们的爸爸妈妈来幼儿园看你们表现棒不棒，高兴吗?让我们伸出双手用掌声和笑声来一起欢迎他们的到来把!在这段时间里，家长朋友对我们的班级工作有很多的支持和帮助，我们在这里说声谢谢!在新的一年到来之际，我们祝各位家长新年快乐，万事如意! 瞧!我们全班小朋友也要向各位拜年了!祝爷爷奶奶，姥姥姥爷身体健康，长命百岁!祝爸爸妈妈，叔叔阿姨工作顺利，心想事成!祝小朋友们快快乐乐，健康成长! 孩子们的天真话语感动着我们每个人的心灵，他们的祝福是纯洁的，美好的!她们一天比一天懂事，一天比一天聪明，请听他们的

一． 活动介绍 1． 活动时间：2013年3月21日27日 2． 活动主题：一起说故事 二． 活动目标 年级 工具使用 交流表达 分享合作 中班 了解故事书封面所需要包含的原宿，知道将封面与故事内容联系起来。 能根据画面或图片提供的信息，制作书本封面并对故事内容做简单的描述 幼儿能主动与他人分享，交换工具和材料合作完成书本封面。 三．活动准备 1. 场地准备 班级教室6间 教室配套课桌椅桌椅摆放以方便组间合作为宜 2、经验准备： 各班在一周内准备了6个主题下不同的故事，幼儿已经熟悉了解故事内容，并和家长以

今天是家长半日开放活动，家里安排瑶瑶的奶奶来看瑶瑶上课，奶奶向老师解释说：瑶瑶的爸爸妈妈没有时间过来。说完后，奶奶把瑶瑶放了下来，对瑶瑶说：瑶瑶，你自己去玩，你看其他小朋友都在玩呢!瑶瑶手拉着奶奶，不愿意离开。奶奶把瑶瑶带到画画的地方，让瑶瑶自己画，然后奶奶离开了她的身边，瑶瑶看了看奶奶，大声的哭了起来。 户外游戏的时间到了，其他小朋友都在做操，瑶瑶一个人站在点子上，一边哭一边看着奶奶。上课的时间到了，瑶瑶还是不停的哭，眼睛一直盯着奶奶看。 一年一次的家长开放日，却不见爸爸妈妈的身影，而且半日活动中，瑶瑶

一、活动背景：家园共育是我们今天会议最关键的讨论话题，这也是今天我们召开家长会的目的。家庭是孩子的第一任老师，孩子是大人的镜子，除了幼儿园的教育外，家园合作是至关重要的，家里习惯的培养以及家长的一言一行对孩子都有着迁移默默的影响。 二、活动时间：2016年3月4日 三、活动主题：重视家园共育 四、活动地点：中七班教室 五、主持人：余育虹 六、活动形式：家长经验交流 七、活动流程： （一）家长填写签到表 （二）关注幼小衔接相关问题 统一听大广播，关注关于就读小学的相关问题，并提醒相关家长引起重视，提早进行准

1、中班教案开心菜园反思活动目标：　　1.体验作品中愉快幽默的谐趣。　　2.认识主要角色的自然属性。　　3.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。　　4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活

1、中班教案小刺猬背果子反思活动目标：　　1、能感受音乐活泼、紧张的旋律，激发幼儿参与体育活动的兴趣。　　2、尝试学习直体侧滚动的动作，要锻炼幼儿的身体协调能力。　　3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。　　

1、中班教案小蜜蜂反思　　【活动目标】　　1.能模仿小蜜蜂小脚尖点地，后跟离地起飞的样子。　　2.能手脚协调地动作和学习听指令游戏。　　3.培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力，发展幼儿的自主性和创造性。　　4.提高

1、中班教案画蚂蚁反思教学目标　　1、教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节。　　2、通过作画，了解蚂蚁的组成部分和生活习性。　　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。　　4、对方