更新时间:2014-06-28 10:21:55
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寿光市稻田镇幼儿园 韩俊平 活动目标:1. 初步感受西红柿的外形和颜色。 2. 能从两种菜里找出西红柿。 活动准备:西红柿、红萝卜(人手一个)、洗净切好片的西红柿(人手一片) 活动过程: 一、感受西红柿的外形与颜色。 教师手指桌上一盘西红柿,对孩子说:宝宝,这是什么?你们吃过吗?幼儿回答。 师:对,这是西红柿,宝宝看,西红柿是什么颜色的?来摸摸西红柿的皮。 边说边给每个孩子一个西红柿,让孩子摸摸闻闻。 小结:西红柿红红的,圆圆的,摸一摸滑滑的有点软,西红柿可以生吃也可以烧菜吃。 二、品尝西红柿的味道。 叉
活动目标:1、喜欢吃菇类食品,体验合作烹饪的乐趣。2、认识几种菇类食品,知道菇类食品的名称和对人体的益处。活动准备:幼儿准备:幼儿用书《天晴了,下雨了》 教师准备:1、各类食用菇:香菇、金针菇、平菇、茶树菇、草菇等。2、一把好看的
活动目标:1.通过电脑辅助教学,学习正确的刷牙方法。2.了解几种常见的清洁牙齿的工具。3.初步形成清洁牙齿、保护牙齿的积极态度。平台操作目标:进一步熟练掌握豆豆蚁教育平台操作,能找到主题教学的内容 活动准备: 课件A段、B段、工具实物(电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏)幼儿人手一把小牙刷。 活动过程: 一. 导入活动,引起兴趣 1.大班幼儿扮演小兔子,情景对话唤起幼儿已有经验。 师:小兔子你来这儿干什么呀?兔:我来想请中二班的小朋友帮助我。刚才,我吃了许多蛋糕和饼干,现在牙齿缝里有许多饼干屑,小朋友我该怎
设计理念:幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题,健康宝宝这一主题通过爱护身体少生病安全办法牢牢记天天开心不生气等系列活动,让幼儿从小懂得有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的宝宝,并能了解一些疾病的预防知识,会进行自我保护。现在的孩子甜食吃得太多,牙齿早早的就坏掉了,我想通过这节活动,让幼儿知道刷牙的好处,掌握正确的刷牙方法,养成保护牙齿的良好习惯,并能坚持早晚刷牙。 本节课我设计了五个教学环节:第一环节,我通过边画边讲的方式,向幼儿介绍新朋友牙宝宝,并讲述牙宝宝的故事,激发了幼儿兴趣,从而引出问题。
活动目标: 1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。 2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。 玩法:幼儿围成一个大圆圈,请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”,圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走,当念到“六月荷花朵朵开”时,圈上幼儿做开花动作后四散跑开,而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜。 编辑:cicy
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一、活动目标: 1、初步认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2、帮助幼儿理解,体会自己的小手本领大。 3、简单了解保护手的方法。 二、活动准备: 1.手的图片 2.动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3.操作材料: (1)夹珠子(筷子、木珠)(2)穿珠子 (3)绘画(涂色:我的小手) 三、活动过程: (一)、幼儿操作 老师简单介绍操作内容和材料,请幼儿操作,让幼儿在操作的时候想一想:你是用什么来做这些事的? (二)、引导幼儿说说自己的小手能做什么,使他们体会到自己的小手本领很大。 提问: 1
更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 设计意图: 我园比较注重球类活动,经过一年多的学习,孩子们的拍球水平普遍较高,但单一的拍球活动有时不能很好地调动孩子的积极性,因此我们尝试花样拍球,既让幼儿保持对拍球的兴趣,又锻炼幼儿动作的协调性,并借此全面锻炼幼儿的身体。 在设计活动时,我们充分考虑本班幼儿的实际情况及活动目标的层层深入。活动开始,我们先用两种垫子设置障碍,让幼儿走跑交替进行热身活动,然后跟随节奏较强的音乐做球操。进入基本活动环节后,我们先让幼儿进行定点拍球,重点
更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 设计思路 一个偶然的机会,我看见小朋友争着玩拉力球:有的当方向盘开,有的当拉力器拉,有的放在地上玩各种跳,个个玩得不亦乐乎。我想何不组织一次活动来满足幼儿的探索欲望呢?于是我根据中班幼儿的年龄特点,结合拉力球能拉能转能弯的特性,设计了本次活动。 活动目标 1.探索用拉力球跳的多种玩法,训练弹跳力,发展灵敏、协调等身体素质。 2.提高运动时的创新能力与合作运动能力。 3.培养合作精神,体验集体活动的快乐。 活动准备 拉力球为幼儿人数的