更新时间:2014-06-28 10:23:24
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活动目标:情境描述:本周的主题内容是仍然是《冬天》,而本周的天气也让幼儿确确实实感受到了冬天的冷,接连下了几场大雪,我们都被这雪白雪白的世界深深地吸引住了。在教学活动《冬天的运动》中,我先让幼儿说说冬天里有哪些运动?接着,我就迫不及待地带领孩子们来到雪地里玩起了雪。一会儿堆雪人、一会儿扔雪球玩得热火朝天,一点儿也不觉得冷。我还发现树叶下、屋檐下、幼儿的玩具架下到处挂满了硬邦邦、亮晶晶的冰柱子,我就急急忙忙的带领幼儿观察冬爷爷的胡子。我又给幼儿每人摘了一根拿在手里玩,让幼儿说说冬爷爷的胡子还像什么?可以怎么玩?我把它
杨柳雪镇教育实验幼儿园 尹召霞 设计意图:大班的幼儿,尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力,但是仍然需要继续锻炼、继续提高。另外,幼儿之间的合作能力也需要不断的加强,因此,我们设计了户外游戏活动《好玩的纸箱板》,既锻炼幼儿的体能,又培养了幼儿的合作。 活动名称:好玩的纸箱板 活动目标:1.学习拉手跳、合作走等基本动作。 2.复习巩固手脚、手膝钻爬的基本动作。 3.提高身体协调性,培养幼儿的合作能力。 活动准备:把纸箱板制成正方形的框,然后粘连在一起,五个一组 活动过程: 一、准备部分:整队带幼儿进入活动
设计意图:中班幼儿的创造是多种多样的,除了语言创造、思维创造等,在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。因此,我们教师要及时发现孩子们在日常活动中所表现出来的各种各样的动作,然后根据孩子的需求来设计满足他们兴趣的活动。本班的幼儿活泼好动,在动作方面发展协调,尤其对新的活动材料经常表现出强烈的好奇心,想触摸、想玩。同时,在他们的活动过程中我们发现了一个问题,幼儿直线奔跑时,动作灵活、协调,然而每当他们拐弯时,就经常性发生两名幼儿相撞的现象,拐弯的动作也不是很平衡、协调。为了解 决这一问题,我们已为幼儿设计了许多
套圈 寿光市稻田镇幼儿园 韩俊平 活动目标:培养孩子的手眼协调能力 活动准备:多个各色小圈、多个小玩具 活动过程: 一、今天,小朋友们从家中带来了许多好玩的玩具,大家想不想和它们一起玩?(幼儿回答) 教师提前让宝宝从家中带来一些自己的玩具,如小熊、小汽车、小喇叭等,然后收集在一个大圈内。 二、既然小朋友很想和这些玩具一起玩,那么小朋友就和自己的爸爸、妈妈一起努力用圈把自己喜欢的玩具套
[活动目标] 1、幼儿能说出西瓜皮像什么,并拓展想象西瓜皮的用途。 2、运用多种方法让瓜皮越变越
一、材料和工具 鞋盒、木棒、乒乓球、可乐瓶、石头、电线、布条、卡纸、透明胶、剪刀及教师事先制作的布制龙等。 二、制作方法 1.用鞋盒制作张开的龙嘴并用透明胶或双面胶固定 2.用乒乓球当龙眼,用旧电线折成龙须,用卡纸剪成龙的牙齿和舌头,用布剪成龙的鳞片固定在鞋盒上。 3.教师在可乐瓶中间挖两个对称的洞,幼儿将木棒插进洞里并用透明胶固定,做成一节龙身。以同样的方法制作其余部分。 4.将小石头放入可乐瓶。 5.在龙背内侧每间隔1米缝上一根彩色布条,将布条与每一节龙身绑在一起。 6.在龙背前端和龙头处各戳两个洞,
活动目标 1.学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的动作要领。(重点) 2.能侧面钻过不同的障碍物(难点),综合练习平衡、侧面钻和投掷的动作,增强动作的灵活性,发展幼儿身体素质。 3.体验侧面钻的乐趣和打妖精的成功感。 活动准备 1.物质准备:橡皮筋拉成的水帘洞,3组不同高度呼啦圈制成的盘丝洞,充气蜘蛛精玩具,沙袋若干,电视剧《西游记》音乐。 2.空间准备: 活动过程 以小猴子来操练导入,进行热身活动,引发幼儿兴趣 1.教师扮齐天大圣,拔一根毫毛,把幼儿变成小猴子,进入游戏情境。 2.随《西游记》音乐做热身活动,
目标:让幼儿知道,哪些地方是不安全的,易发生危险;教育幼儿远离危险的地方;培养幼儿的安全意识。 准备:绘画纸和笔;搜集一些安全教育事例。 过程: 1、向幼儿介绍一些有关幼儿到不安全的地方游玩,发生伤害的事例,引起幼儿对安全问题的关心。 2、组织幼儿互相交流,共同讨论,总结出哪些地方容易发生危险。 3、教师将结果画出来,贴在本班活动室内,或装订成册,放在图书角供幼儿随时观看。 4、寻找本班或本园存在危险的地方,贴上标签,提醒大家注意。 建议:宣传不宜过分,不要使幼儿感到任何地方都是不安全的。 编辑:cicy