更新时间:2014-06-21 16:54:49
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主题名称:主题五《健康歌》活动目标:1、初步认识身体的主要部位,知道头、手、脚的主要作用。2、能愉快地参加活动,并迅速地指出身体的相应部位。3、对自己的身体产生兴趣。活动准备:身体拼图教学挂图毛绒玩具 活动过程: 一、教师出示毛绒娃娃,师生共同观察 1、教师边操纵毛绒娃娃边说:小朋友们好,我是宝宝,很高兴能和你们一起玩! 教师:今天我们来玩个找身体部位的游戏。 教师:我要用身体的各部们身大家问好,比比看你们谁能最先在自己身上找到我动的部位。 2、教师操纵毛绒娃娃分别动动头、手、脚向大家问好。 娃娃每动一个部位,教师就提问动了身体的
活动一开始,我问孩子们:这是什么呀?大部分孩子都能叫出芹菜。在让孩子们说说芹菜长的怎么样时,大家更积极了,有的说:长的绿绿的。有的说:下面的根是白白的。有的说:芹菜长的长长的。等等,当我问到芹菜的吃法时,小朋友们积极地动脑筋,回忆自己以前吃过的芹菜是怎样制作的。有的说芹菜可以炒着吃,有的说芹菜可以炒肉丝,还有的说以前吃过的汤里也有芹菜。可见孩子们的生活经验还是很丰富的,经常能吃到芹菜。然后我又以一句:芹菜还有一种特殊的吃法,就是包进饺子里吃。把第一环节自然的过度到了下一环节(包饺子)。 包饺子开始了,首先
【活动设计背景】 引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师,同伴等共同生活的乐趣,帮助幼儿们正确认识自己和他人,增强与他人合作的意义,学习初步的人际交往技能。由于中班幼儿在各方面都有一定的发展,但他们的动作协调性以及灵活性都还需要加强锻炼。因为难免有个别幼儿在平时的集体活动中不合群,性格比较孤僻。为了锻炼幼儿的灵活性和协调性,引导离群幼儿参与到活动中来固设计了此次活动。 【活动目标】 1.通过活动,锻炼幼儿手眼的协调能力,锻炼幼儿动作的灵活性和准确性。 2,幼儿从活动中得到的快乐感。 【教学重点、难点】 重点
教学目标:1、初步清楚虫牙产生的理由,明白牙保养健身的关键。 2、学习准确的刷刷牙方式。 3、愿意保卫自个儿的牙,乐意早上晚上刷刷牙。 教学预备: 1、一個小狗熊头部装饰,一副黑色双眼做龋齿虫。 2、牙模型一副。 3、1盒牙膏,每人一把牙刷、一個水杯事先放于洗手洗脸间。 教学过程: 1、猜谜语,导出教学。 谜语:小小石子硬又白,井井有条排两排。每天早起刷干净,结坚固实不爱坏。 2、听小故事《小狗熊拔牙》,清楚产生虫牙的理由,明白牙保养健身的关键。 幼儿教师扮小狗熊手扶腮做难受状,并请孩子猜一猜小狗熊怎样啦
活动目标: 1、发展学生的跳跃能力。 2、激发幼儿的体育活动兴趣,培养学生的创新精神。 游戏方法: 在空地上画上一个两个一个两个……圈圈,幼儿有次序的进行跳圈活动,从圈头跳到圈尾,跑回原地拍一下下一位小朋友的手,接着游戏,直到一排小朋友全部轮一次,游戏结束。游戏可根据幼儿活动情况进行数次。 编辑:cicy
活动目标: 1、 练习快跑和躲闪跑,提高身体的灵敏度和协调性。 2、 体验运动带来的乐趣。 活动准备: 1、 平整一块空场地,画一个大圆圈。 2、 幼儿站位如图: 活动过程: 1、 带领幼儿做厨师操:送菜(跑),切菜(上肢运动),炒菜(上肢运动),翻饼(下蹲配合手腕运动)。 2、 游戏:贴烧饼。 (1) 交代游戏站位:幼儿分成人数相等的两队,面向圈心站成内外双圈,圈内站两名幼儿。(如上图)。 (2) 介绍游戏方法:圈内两人以猜拳决定追逃者,一人追,一人逃,被追者在圈内穿梭跑,如快被追上时站在一位内圈小朋友
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设计意图: 1)现在每个家庭都是独生子女,生活中缺少责任心和自信心.小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也胆怯自信心不足. 2)许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合. 3)孩子入园一段时间后,跟班上老师,小朋友都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让孩子在活动中有语言交往,愉快的情绪体验,我们设计了大带小游戏.这类活动对大孩子,小孩子都有益处. 活动目标: 1.引导幼儿用多种方法跃过,钻过拉绳. 2.学习跟大孩子,小孩子交往合作游戏. 3.体验游戏中愉快的情绪. 活
目标:让幼儿知道,哪些地方是不安全的,易发生危险;教育幼儿远离危险的地方;培养幼儿的安全意识。 准备:绘画纸和笔;搜集一些安全教育事例。 过程: 1、向幼儿介绍一些有关幼儿到不安全的地方游玩,发生伤害的事例,引起幼儿对安全问题的关心。 2、组织幼儿互相交流,共同讨论,总结出哪些地方容易发生危险。 3、教师将结果画出来,贴在本班活动室内,或装订成册,放在图书角供幼儿随时观看。 4、寻找本班或本园存在危险的地方,贴上标签,提醒大家注意。 建议:宣传不宜过分,不要使幼儿感到任何地方都是不安全的。 编辑:cicy