更新时间:2014-06-28 10:15:40
《幼儿园中班艺术领域:手工活动——蔬菜拼盘》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标活动背景:现在的妈妈都是漂亮妈妈,不仅穿着打扮紧跟时尚潮流,发型也是千变万化。原本黑黑的直直的头发,在发型设计师的加工下变得五颜六色、形状不一、造型各异。孩子们对这些时尚发型也十分感兴趣,课间常能听到孩子们议论妈妈们漂亮的发型。母亲节即将到来,何不让孩子们来做一回小小发型设计师,给妈妈设计一个漂亮发型,送给亲爱的妈妈作为母亲节的礼物,让孩子们也来感受一下时尚美,从而培养一下孩子们爱妈妈的情感。由于之前我们班的孩子已经尝试用棉绳做绘画材料画过直线、螺旋线,孩子们对用棉绳蘸颜料作画很感兴趣。另外,棉绳画出来的
寿光市稻田镇大伦幼儿园 慈志慧 活动目标:1、产生喜爱中国画的情感。2、发展审美观察力,感受水墨画中树的墨色浓淡变化美,体会水墨画的表现特点。活动准备:1、榕树的照片,幼儿用书。2、国画颜料、墨、毛笔、宣纸、盘子等。 活动过程: 1、出示榕树的照片,了解榕树的特征。 请幼儿仔细观察照片并说一说榕树的颜色、树干的形状以及树枝的形状。 1、欣赏吴冠中的国画作品《小鸟天堂》,了解作品内容,体会水墨画的表现特点。 (1)请幼儿讲一讲这幅画里的大榕树和照片中的有什么不一样?用手来画一画作品中榕树上的线条。 (2)引
一、选材: 春天已经来临,万物复苏,大地一片朝气蓬勃的景象。大自然中的一切都充满了美好与神秘,嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦,都深深地打动了我们。蝴蝶就是春天里的教育内容,它的漂亮与美是大家公认的,中班美术活动《蝴蝶》就是让孩子初步尝试将纸对折制作蝴蝶;能大胆运用色布给蝴蝶翅膀进行对称装饰,粘贴均匀,并使孩子们在轻松愉快的活动中进一步感受春天的美好,激发孩子们对美术活动的兴趣。 二、活动过程 (一)导入 活动的导入形式有很多,如:故事导入、游戏导入、情景导入、谜语导入
活动目标 1、学画各种水果,能表现出各种水果的基本特征。2、能画出各种水果之间的重叠关系。3、培养幼儿细心观察的能力。 活动准备 1、带领幼儿去水果店参观。2、各种水果若干,示范作品。 3、绘画纸、油画棒人手一份。 活动过程 1、和幼儿进行谈话,引入主题。 在水果店里你们看到了什么水果?你喜欢吃什么水果? 2、出示水果,引导幼儿观察它们的外形。 今天,老师带来了一些我喜欢吃的水果,让我们来看看它们是什么样子的?(感知水果的不同外形、大
【设计意图】小班幼儿的生活本身就是游戏,本活动让美术活动融入到故事中,幼儿在有情趣的故事中进行绘画,使幼儿感兴趣,造成一种无拘无束的教学气氛,充分发挥想象力,有效提高小班幼儿美术活动的兴趣,体验到在活动中的乐趣。 【活动目标】 1、理解故事中的趣味,能对生活中大大小小的物品发生兴趣。 2、尝试用大画笔、小画笔画画,体验在不同条件下进行创作的乐趣。 【活动准备】 1、大小刷子、滚轮、毛笔、棉签、彩笔、油画棒、铅笔若干,各种颜料、托盘、大绘画纸。 2、故事中所出现的实物:硬币、茶杯、碗、盘子、盆等,各种动物图
材料:皱纹纸、电光纸、旧挂历纸。 方法: 1、正方形按虚线向对角线折。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2、按虚线向对角线折。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3、按箭头所示方向对折。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4、按箭头所示方向折。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 5、完成图。 570
活动目标 1.欣赏布老虎生动活泼、夸张稚拙的造型及民间色彩的强烈对比。 2.了解布老虎的用途及寓意,对民间手工艺品产生喜爱之情。 活动准备 1.布老虎实物(虎头鞋、虎头枕、玩具等),相关图片,投影仪。 2.制作虎头鞋材料:画好的鞋底纸板、半圆形鞋面、绘画工具、剪刀、浆糊。 活动过程 一、欣赏布老虎作品,初步感受布老虎生动活泼的外形、夸张稚拙的造型 师:你们看到的是什么?它是什么样子的? 幼:“我看到了一双漂亮的虎头鞋,上面有好看的花纹。”“老虎的眼睛大大的,鼻子五颜六色。”“这个老虎嘴巴旁边有长长的胡子。
活动目标 1.能用几种蔬菜的切片摆放出造型美丽的图案。 2.感受有规则图案所表现出的美。 3.在操作过程中体验创作的乐趣。 活动准备 1.莲藕、红辣椒、胡萝卜、黄瓜等蔬菜的切片及芹菜、大蒜、白菜梗等的切段,分类装在各个小篓子里。 2.一次性白色小蛋糕盘。 3.课件:蔬菜拼盘视频(厨艺大赛情景展现)。 4.活动前组织幼儿把手洗干净。 活动过程 一、猜一猜 根据蔬菜切片或切段辨认几种蔬菜,引发学习兴趣。 1.师:今天老师带来了一些化过妆的蔬菜,根据它们的形状和颜色,你们能猜一猜它们是哪些蔬菜吗? (出示切片或
教案前言: 夏季到了,幼儿园的树木都变绿了,美丽的花朵也竞相开放,到处是一片欣欣向荣的景象,展现着青春与活力。通过此活动可以发挥孩子们的想象力,让小孩子们感受更多的夏天气息! 活动目标: 1、培养幼儿绘画写生的兴趣,协助幼儿学习画面布局。 2、发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能力。 3、在自主的尝试活动中,培养幼儿的创造性思维。 重点:画面布局。 难点:一棵树与小树林画面布局的不同。 活动环节: 一、观采、激发尝试的兴趣 抬头观察树叶的茂密和绿的色感,了解夏天是植物生命力最旺盛的季节。 二、观条