更新时间:2014-06-21 17:00:51
《中班美术教案:大飞机、小飞机》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
寿光市稻田镇大伦幼儿园慈志慧设计意图:平常我们在美术活动的绘画工具都是以油画棒来作画的,今天利用废旧牙刷也能作画,指导幼儿利用身边的物品和废旧材料进行制作,体验创造的乐趣。充分利用幼儿周围生活中熟悉的、感兴趣的自然现象、社会环境对幼儿进行教育,培养幼儿感受美、表现美的 能力。新的绘画工具能提高小朋友对美术活动的乐趣。 活动目标: 1、初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦,喷洒成画的方法。 2、通过树叶不同的组合方式,制作出图案不同的牙刷喷画。 3、通过牙刷喷画,感受不同的作画方式,提高审美情趣。 活动准备: 颜料,牙刷,树叶,抹布等。 重难
活动的背景和价值:就格子图案本身而言,它是一种幼儿身边常见的图案,其广泛应用于日常生活的各种物品。如,衣服、手帕、围巾等。格子图案简单的线条中蕴含着一种别样的美。我们不是经常说:不是世界缺少美,只是我们缺少发现美的眼睛吗?为了让幼儿能够及时发现和感受身边的美,我设计了这次活动。格子的图案看似简单,但格子的大小变化不单单有种节奏的韵律,更重要的还具有空间上的含义。因此,这个活动看似是个美术活动,实际上其中还蕴含着一定的数学成分。 从幼儿的年龄特点上而言,中班的孩子刚从小班的涂鸦阶段发展上来,对线条的掌握有一
《彩色树叶大变身》是让幼儿用各种线条和各种树叶品贴成作品的一个美术活动,并且可以让幼儿进行大胆想象及创作的过程。在活动中倪老师以请幼儿来当小小设计师为导入,来引起他们作画的兴趣,特别是这堂课中不仅可以有拼贴的成分,同时又有添画的部分更能使他们感兴趣。对于中班第一学期的幼儿来说,要用树叶粘贴成一副有内容的作品相对来说还是很有难度的,所以教师先让幼儿在活动的开始时欣赏范画,给幼儿展示了不同的范例,并给每个范例所用到的线条、图案进行了介绍。就是让幼儿通过观察了解了树叶和线条可以成为好朋友,拼贴成画,为接下来的作
活动目标: 1、 不受物体外形特征干扰,正确辨别物品的颜色。2、 能将各种物品按颜色归类。3、 遵守游戏规则,按要求玩游戏。 活动准备: 1、 小动物贴纸若干:分别穿红、黄、蓝服装的小狗、小兔、小熊、小猫各3只。 2、 红、黄、蓝3种颜色的树叶数量均等,总数为幼儿人数。 3、 教室的地面上分别画红、黄、蓝3种颜色的3各大圈。 4、 红、黄、蓝3种颜色的彩笔每人1份。 5、 幼儿用书、教学挂图。 活动过程: 一、 游戏导入活动,复习对颜色名称的认识。 (1) 请全体小朋友藏在小椅子背后,听教师指令进行游戏。
教学目标:1、学习用大小不一样的圆形组合拼画,表现蚂蚁的形象。 2、清楚排水画的方式,学习用水粉笔顺着一個方向井然有序地平涂。。 3、体会油画棒与水粉颜料不相溶带来的特别画画效果,对于这一点画画教学有兴致。 教学预备: 1、范画一张(上方有用白色油画棒画的蚂蚁)。 2、油画棒,各色水粉颜料,水粉笔,白纸片,破旧杂志。 3、自制魔术棒1支(在水粉笔的另一头贴好一颗星星)。 教学过程: (一)以躲猫猫游戏激发幼儿兴趣。 1、幼儿教师讲:孩子,你们玩过躲猫猫游戏吗?(玩过)今日一群小蚂蚁亦要来玩这一个游戏,我们
材料:电光纸 方法: 一、正方形按虚线向对角线折叠 570) this.width=570;" border="undefined"/> 二、按虚线及箭头所示方向向上向下折叠 570) this.width=570;" border="undefined"/> 三、折好后的背面 570) this.width=570;" border="undefined"/> 四、在折叠好的蘑菇上面画上花纹 570) this.width=570;" border="undefined"/>
活动目标: 能愉快地参与活动,体验创作的乐趣。 能大胆地想象并表达自己的想法,尝试用不同的色彩,以拖画的形式拉出线条。 学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”,知道人们什么时候放烟花,放烟花的安全事项,提高安全意识。 活动准备: PPT课件、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干。 活动过程: 师幼共唱儿歌《小星星》,激发幼儿兴趣与想象,引导幼儿观察画画材料。 提问:今天画画用到的材料与平时有什么不一样? 看到这张蓝色的纸,你想到了什么? 师幼共同示范。 教师示范,用手捏住绳子的一端,蘸上颜料,拉出线条,请个别幼
活动准备:圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例 活动过程: 一.导入主题 1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么? 2.圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗? 3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的? 4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办? 二.观察比较,引导发现 1.材料:看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊? 2.花纹:黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银
教案前言: 夏季到了,幼儿园的树木都变绿了,美丽的花朵也竞相开放,到处是一片欣欣向荣的景象,展现着青春与活力。通过此活动可以发挥孩子们的想象力,让小孩子们感受更多的夏天气息! 活动目标: 1、培养幼儿绘画写生的兴趣,协助幼儿学习画面布局。 2、发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能力。 3、在自主的尝试活动中,培养幼儿的创造性思维。 重点:画面布局。 难点:一棵树与小树林画面布局的不同。 活动环节: 一、观采、激发尝试的兴趣 抬头观察树叶的茂密和绿的色感,了解夏天是植物生命力最旺盛的季节。 二、观条