更新时间:2014-06-21 17:00:51
《中班美术《大树伯伯穿新衣》评析》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
幼儿从小班便开始学画树,在细细的树干上摆涂叶子。随着年龄的增长,他们眼中的大自然景物越来越趋向复杂化、具体化,过于简单的画法已不能满足他们表现的需要。美术活动《大树伯伯穿新衣》是我班朱老师结合季节,并配合我的小专题研究《利用废旧布料激发中班幼儿美术创作活动兴趣的研究》而创设的一个活动。活动主要是让幼儿学习按照“干—枝—叶”的顺序绘画树体,并利用深浅不一的叶形布块合理粘贴树叶;让幼儿通过给大树伯伯穿新衣来感受春天的气息和大自然的美丽。活动目标:1、引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼;2、体验相互关心相互帮助的快乐。活动准备:1、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼(鳞片可取下)、一幅背景图;2、水粉颜料、水桶、纸筒人手一个 活动过程:一、情景导入小朋友,你们有没有听说过美人鱼呀?我现在给大家讲一个与美人鱼有关的故事。 二、欣赏讨论 师:美人鱼漂亮吗?今天,老师也带来一条美人鱼,看!1、出示美人鱼,讨论:美人鱼的鳞片上有哪些颜色呀?它们是怎样排队的? 2、这一片一片的鳞片什么地方不一样?除了颜色不一样,还有什么地方不一样?3、鱼鳞上的颜色
活动目标:1、想象美丽的草原,用绿色系列表现草原。 2、用绿、黄、蓝表现草原的近深远浅,添画花朵。 活动准备:手帕人手一片、范画、水粉、排笔、水桶等。 活动过程:一、故事导入,激发兴趣。 二、教师出示范画,幼儿观察。 1、画上的草原有哪些颜色? 2、除了草,还有什么? 三、教师讲解示范作画。教师示范表现草原的近深远浅,先画远处的草原,在逐渐加深颜色,画近处的草地。 四、幼儿作画,教师指导。 要求幼儿运用色彩表现远近,适当添画花朵。 五、讲评作品。
设计意图:本活动是通过让孩子动手学折纸来训练他们的观察能力模仿能力以及动手能力,在玩的过程中了解纸经过折、剪后能变得富有弹性,通过教学也可以让孩子们了解弹簧在我们的日常生活中运用。 活动目标: 1、幼儿能用卡纸条进行折叠弹簧,把乒乓球固定在弹簧上。 2、通过自主探索、教师示范等方法折叠弹簧,大胆的用皱纹纸、勾线笔装饰弹簧娃娃。 3、喜欢参与手工活动,初步体验装饰品的乐趣。 活动准备: 卡纸条、乒乓球、双面胶,泡沫胶、皱纹纸、勾线笔,音乐。 活动过程: 一、 开始部分 出示弹簧宝宝,引起幼儿兴趣,导入活动内
活动目标: 1、学习用正方形、三角形和圆形组合作画,并涂上自己喜欢的颜色。2、在日常观察的基础上,表现街道上的场景。3、愿意用鲜艳的色彩涂边画。 活动准备: 范例、画纸、画笔等操作材料。 活动过程 : 一、引起兴趣。 1、小朋友,你们喜欢上街吗?我们每天上幼儿园都要从街上经过,街道上有什么? 2、汽车是什么样子的?马路是什么样子的?两边的房子是什么样子的?还像什么样子呢?(引导幼儿讲述,并帮助幼儿概括各个物体的形象) 二、出示范例,引导幼儿观察,了解绘画的方法。 1、老师逐一出示汽车的绘画图片:这是什么?
该幼儿开始会一个或两个图形组合与线条组合,分辨它们的大小和它们之间上下左右的位置,表现的图像处于水平或垂直的状态。会有意识的调换颜色,并已开始注意与客观事物的固有色相对应。该幼儿比较偏爱蓝色,有目的的运用各种明度与彩度的对比,使作品色彩鲜明,使用了蓝色和红色的搭配,在蜗牛的颜色上很丰富,能够把握颜色的过渡和深浅的搭配。该幼儿喜欢丰满的画面,能大胆的用各种大小不同的图像把画面布满,一前一后,一大一小的蜗牛使画面丰富起来了,线条也很流畅,在最大的那只蜗牛身上还使用间隔的装饰方法来装饰蜗牛的壳,这个是有点难度的
准备材料:彩色正方形纸、剪刀、胶棒、蜡笔。 制作过程: 1.将彩色正方形纸沿图2虚线对折,注意角对角,边对边; 2.用剪刀按照图3剪下阴影部分; 3、按图4所示,沿虚线朝箭头方向打开; 4、将图4翻个面,用蜡笔画出翅膀,用剪刀剪一些五彩纸片粘贴在翅膀上,蝴蝶就做成了。 570) this.width=570;" border="undefined"/>
材料准备:纸盒、果皮、秸杆、麦秸皮 制作方法: 1、找一个好看的药盒作房子,用彩色纸和麦秸皮粘成门和墙; 2、将一块硬纸片对折,中缝用一条秸杆夹住,上面粘果皮作房顶。 做好啦!很好看啊! 570) this.width=570;" border="undefined"/>
材料:硬卡纸、碎布条 制作方法: 将硬卡纸剪出两个鞋底的样子; 把碎布条编成小辫,用胶水把小布条粘在鞋底上,一直粘满整个鞋底; 再把两个小辫交叉粘在鞋的上部,再做一些小装饰粘在鞋帮上; 好啦!试试吧,很舒服呢! 570) this.width=570;" border="undefined"/> 570) this.width=570;" border="undefined"/> 570) this.width=570;" border="undefined"/>
目标: 1.学习用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。 2.在作画过程中能细心操作,掌握吹画的方法、步骤。 3.感受画面的美,体验泡泡吹画的乐趣。 准备: 1.物质准备。 (1)黄色(深浅不同的三种)和黑色的泡泡水(用水、水粉颜料、洗洁精自制而成),吸管,黑色水彩笔,画纸,抹布,工作衣,桌上事先铺上报纸,用KT板制作的草地展板一块,母鸡图片一张。 (2)有关母鸡下蛋的演示文稿,投影仪,小鸡出壳录像,音乐磁带《小小蛋儿把门开》等。 2.经验准备。 幼儿有吹泡泡的经验,在班级或家里养过小鸡,观察过小鸡的外形和