幼儿园亲子游戏：小小邮递员

今天我和爸爸妈妈一起玩

5月17日，一个阳光灿烂的上午，我们当湖中心幼儿园的中班，进行了家长半日开放活动。五月的阳光有些炎热，庆幸的是吹来了一阵阵凉风，就像我们的家长虽然工作很忙，但还是抽空来参加本次的活动。听！孩子们的笑声，看！家长们的笑容，多开心呀！为了让孩子开心，家长放心，我们老师做好了充分的前期准备。 亲子游戏开始了，活动室里充满了加油、加油的声音，一派热闹的气氛。瞧，孩子们和家长玩得多开心！先来玩袋鼠找妈妈的游戏，是请小朋友站在大袋子里面做小袋鼠，拿着乒乓球跳到对面，然后把球给家长，家长再把球送到起点，游戏中，有的孩子

快乐的亲子餐——记“好吃的芹菜”家长开放日活动

今天在我们幼儿园中班的教室内外挤满了孩子们的家长，原来是在进行家长开放日活动。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们都兴致勃勃地拿着数码相机、摄像机来回地拍个不停，尤其是在我们的中一班里，大人们不但发出阵阵开心的笑声，而且个个卷起袖子，和孩子们忙个不停，引得其他班的家长驻足观看。围绕本周香香的蔬菜主题活动，老师们精心设计、准备了好吃的芹菜半日活动，既考虑到让孩子学到新的知识，又设想到和长辈的亲子互动，还让孩子锻炼了动手能力，真是一举数得。在这半天的活动中，孩子们认识芹菜、包芹菜饺子、吃饺子，都是和大人们在听听、看看、说

幼儿园集体游戏：动物乐园

活动目标： 1、引导幼儿在游戏中认识飞、跳、爬、游几个表示动作的字,复习小鸟、小兔、小虫、小鱼等几个动物词： 2、发展幼儿扩散思维,让幼儿初步接触更多会飞、会跳、会爬、会游的动物名称。 活动准备： 大盒子一个、小盒子数个(中间挖有一个洞);大、小字卡(大的一份、小的数份):小鸟、小兔、小虫、小鱼、飞、跳、爬、游;磁铁黑板;各种各样动物图片或动物字卡(与幼儿人数相同) 活动过程： 1、复习导入 教师拿出一个盒子(事先已将字卡小鸟、小兔、小虫、小鱼放入,让个别幼儿进行摸摸看的游戏,摸出来后,该幼儿要说出这是什

亲子活动名称：踩高跷

活动内容：拿两个易拉罐，在每只罐身的两侧各钻一个小孔，穿上结实的绳子，打个结。绳子长度以孩子脚踩在罐身上，人站立，手能够到为宜。玩时，孩子手提绳子，脚踩罐子，做踩高跷的游戏。特别提醒：家长应在 旁保护，共同游戏。 活动益处：家长带孩子一起制作玩具，可以让孩子多动手、多动脑，孩子会很高兴。此游戏可锻炼孩子的胆量和运动过程中的协调性、平衡能力。 编辑：cicy

亲子活动名称：听音乐画点、线

活动内容：父母和孩子每人一张纸和一支水彩笔共同进行。游戏开始时放一段节奏、速度有明显变化的音乐。当一听到急促的乐段时就画点，在听到舒缓音乐时就画线条。比比父母和孩子谁画得准确。 活动益处：培养孩子的反应能力和节奏感。听完一段音乐，可再更换其它。 编辑：cicy

亲子活动：他们是什么做的？

目的：认识物体质地。 前提：有一定的生活知识。 方法：让孩子看看日常家庭用具、电器、家具，然后问孩子（图8-4）： （1）哪些是玻璃制成的； （2）哪些是用塑料制成的； （3）哪些是布做的； （4）哪些是木制的； （5）哪些是钢铁做的； 编辑：cicy

亲子游戏：声音是怎样产生的？

目的：初步认识声音。 前提：有正常的听力。 方法： （1）让孩子把一把尺子的一端按在桌面上，快速拨动另一端，让孩子听听尺子发出的响声（图9-4）。 （2）敲鼓让孩子听鼓声。 （3）拿一根绳子用力在空中一挥，让孩子听绳子发出叭、叭的声音。 声音是怎么产生的？告诉孩子物体振动产生的声音。用手去触发音的尺面可感到尺子的振动。绳子振动产生了声音。在鼓面上放些砂子，敲鼓时不仅听见鼓声，还可看见砂子在鼓而上振动而引起沙子跳动而产生声音。 试一试： （1）让孩子把手放在爸爸喉的部位，当爸爸说话时，就可以感觉到喉的振动。

幼儿园亲子游戏：《钓瓶子》（5—6岁）

目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、钓鱼杆 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 编辑：cicy

故事爸爸、故事妈妈活动让家长关注亲子阅读

故事爸爸、故事妈妈的活动已经很顺利的开展起来，本月先后有9位家长来到班里给孩子们讲故事，而且，菲菲爸爸还代表幼儿园在区四所直属幼儿园的汇报活动中进行了展示，取得了很好的效果，赢得了好评。而且家长们都感到参与讲故事活动是对自己孩子非常有益的。 在这些故事爸爸、故事妈妈的活动中，新出现的有5位，看到 家长 们纷纷勇敢的站到孩子们面前，讲述一个个动听的或者有趣的故事，很佩服他们的勇气。虽然其中几位家长很紧张，效果也不是很好，但是我相信有了这次的经历，他们再来的时候会给孩子们带来更好的故事的。我始终提醒自己牢记组