更新时间:2014-06-28 10:37:28
《亲子活动:他们是什么做的?》可能是您在寻找幼儿园中班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
目的:认识物体质地。设计思想: 随着圣诞节的到来,幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰,幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人这引起了孩子们的兴趣,大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞,久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望,我设计了本次主题活动,使幼儿通过此次的感受到圣诞节的节日气氛。 活动一 认识圣诞节 活动目标: 1.了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来. 2.初步感受圣诞节欢乐的气氛。 活动准备:多媒体课件,收集有关圣诞节的图片,故事。 活动过程 : 一.参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。 请幼儿认真观察
活动背景 在主题活动《香香的蔬菜》中,我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中,孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样,形状也不一样,有的像弯弯的月亮,有的像小棒,有的像小猪真的很有趣。在打扮蔬菜时,孩子们很兴奋,有许多创意,如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼,给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘但由于中班孩子动手能力还有待提高,许多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会,也为了让家长更走近我们的主题活动,调动家长参与活动的积极性,我组织了这次亲子活动《蔬菜
活动背景: 现在的孩子都很喜欢动手动脑,对于不懂的地方,总喜欢问为什么?为此我常带领孩子们做些小实验,来解答他们的问题。有一次,一个孩子问我:崔老师,纸船为什么刚开始能漂在水上,过会就会沉下去呢?通过实验,孩子们知道了纸吸了水后便重了,所以就沉下水了,因而他们对纸产生了很大的兴趣,大家和纸玩了许多小游戏。 活动目标: 1.纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣,体验发现的乐趣。 2.用多种方式表现、交流、分享探索的过程及结果。 3.学会尊重同伴的观点,养成互相学习、共同学习的学习习惯。 活动准备: 积木、白纸、
1、戴花环 玩法:起点放置一块草坪起,隔3米拦一条皮筋,家长站在皮筋后两米处的圈内,终点放一面小旗。孩子戴花环,手脚着地爬过草坪、钻过皮筋,给家长戴上花环,家长领着孩子跑到终点,举起小旗,快者胜。 2、8的分合法 玩法:每组5名幼儿,一幅棋盘,每位幼儿一套1――7的扑克牌,每名幼儿持一粒不同颜色的棋子,将各自的棋子放在起点,按照自己的标志次序轮流掷旋转六面体,掷出数字几,就向前走几步,如果走到没有图案的格内,就让下一位幼儿掷旋转六面体;如果走到有图案的格子内,就大声说出图案的数量,并向其他幼儿提问该数字和
目的:培养孩子的注意能力,学认 1~50的数字。 前提:会握笔划线。 方法:让孩子按数字顺序画连线,看看画好的是什么。家长可如图8-3选用一些轮廓突出笔划简洁的画,把他们的轮廓用点描在另一张白纸上,并按序标上数目,让孩子按数字顺序画连线,画好后让孩子看看它象什么。 编辑:cicy
在中国有着长期的男主外、女主内和看孩子是女人的事传统,尽管《三字经》中有养不教,父之过的古训,很多男士还是不愿意呆在家里。作为七十年代人,我亲历了这样的氛围,我的印象当中,整天呆在家里的男人会被人看作交际面窄、社会活动少、不男人。 这种传统随着社会的发展而日益改观,在我的讲座和咨询中,父亲所占的比重越来越多,人们对于父亲对孩子的影响的讨论也越来越多。有人说,父亲像一棵擎天的大树,是家庭的制高点,为家庭提供保护和支撑,母亲则像一片草地,让大家有个着落;有人认为,女人和孩子有着天然的亲近,母亲对孩子的影响是最
通过家委会成员和家长们的共同努力和积极参与,我们班这次的亲子活动才能非常顺利的圆满结束! 通过这次亲子活动,让小朋友对大自然有一个简单的认识,他们在这次活动中也看到了,平时很难看到的东西。比如成群的鸭子在水里自由自在的游来游去,鸭子们一起嘎嘎嘎的歌声,可以让他们产生无限的遐想,还有美丽的和平鸽就在人的身边飞来飞去,让他们这些小孩子都想去抱抱鸽子。 还有那笨笨的小猪都知道赛跑,凶猛的狼狗也会认字,做数学题(加、减、乘、除都能做)。这些可能只能让我们小一班的小朋友感觉到新奇,可是给家长朋友们深深的上了一课:其
一、活动主题:健康快乐动起来 二、活动目的:1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子感受季节的变化和运动带来的快乐和竞争的乐趣。2、激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感,敢于克服困难,体验胜利的愉悦。 3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的目的。 三、活动原则: 1、安全第一。 2、友谊第一,比赛第二。 3、全组孩子齐参与,每一个孩子都有机会展现自己。 四、活动筹备 1.号码簿,班级牌,照相机,录像机。 2.音响(各项目的配音磁带、U盘、运动员进行曲) 3.活跃气氛的小喇叭,
根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织活动时要关注孩子的兴趣和发展需要,要从孩子的生活中寻找一些内容。《彩色牛奶》本是下一个主题《香香的蔬菜》中的一个内容,其中的目标之一也是关注生活中蔬菜的颜色等,这个故事以大胆的想象,引导幼儿走入了一个童趣的世界,幼儿会随着这个故事情节,更加关注蔬菜颜色特征。因此,我将《彩色牛奶》作为本次家长开放日的教学活动。 在本次活动开展前,我准备了许多与故事内容相符合的色彩鲜艳、形象生动的图片来帮助孩子理解故事