幼儿园中班社会活动：夏季防暑办法多

中班下学期社会教案：绝妙小世界

一、设计用意： 当小孩到这世界，出于自个儿生存与进一步提高的需要，常常在试着融入社会，他们通过教学与大人或小伙伴接触相处，慢慢地接受与内化社会制度、品德原则及行为方法，渐渐使自个儿从一個生物意义上的自然人变为为社会人。依照孩子社会化进程特征，本幼儿园在构建社会领域课程里，留意培育吻合将来社会要求的完好无损人才，在目标与内容选取上，总体地反映社会要求与社会情况，深入浅出地启发孩子熟识、清楚自个儿所处的社会，包含家庭、故乡、国家乃到世界;清楚并懂得处理自个儿与社会、别人间的关系，进而产生其亲社会感情。在组织模

中班上期社会活动：好孩子，懂礼貌

活动目标： 1、知道在公共场所照顾有困难的人，并能以礼相待。2、培养幼儿关心，亲近他人的情感。 活动准备： 挂图。 活动过程： 一、出示挂图，谈谈在公交车上应该有的行为 1、教师出示图一：小朋友，看，图上的是在哪里你们看出来了吗?他们见了面在干什么呢? 教师请幼儿进行回答。 2、教师出示：这时车上来了一位谁呢?她怎么样了呢?没有座位了，大家猜猜小动物们会怎么做呢? 幼儿猜过后，揭开图片。 教师：小朋友，看，是谁让的座呢? 3、教师出示图三：羊姐姐和小猪会说什么话呢? 请幼儿回答。 4、教师出示图四：(用纸

中班社会助人为乐活动——雷锋的故事

活动目标:1、喜欢听故事，能用恰当的语言表达对故事的理解。2、能积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。3、了解人物特点，学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质。活动准备:雷锋图片、歌曲《学习雷锋好榜样》、统计表。 活动过程: 1、欣赏歌曲：《学习雷锋好榜样》。 教师：歌里唱的是谁? 你们知道他是谁，听过他的故事吗? 出示雷锋图片，引出雷锋的故事。 2、教师有感情地讲述故事，请幼儿欣赏。 3、分析理解故事内容。 (1)教师：雷锋在从抚顺开往沈阳的火车上，都做了哪些好事? 雷锋在车站是怎样帮助阿姨的? 阿姨问他姓名时，他

中班周末活动：小小服务员

活动目标：1．学习手端托盘运乒乓球行走，提升运动的平衡及协调能力。 2．体验团队合作的重要性。 材料准备： 托盘；乒乓球；箩筐六个； 活动设计： 1. 导入活动 师：小朋友，你们有没有去过餐厅啊？看过服务员是怎么端食物给客人的吗？今天啊，老师就请你们来当小小服务员！ 2. 学习给客人端汤圆 （1）.教师示范 师：元宵节吃汤圆，我们就把我们前面的乒乓球当做汤圆，端给客人吃。现在，我们先来练习一下端汤圆，先看老师示范一下。 （2）.幼儿练习 师：现在请小朋友们按学号111号排成一排，1222号排成一排，233

幼儿园中班社会教案：活动时要注意什么

活动目标： 1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。 3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。 活动准备：幼儿用书人手一册。 活动过程： 一、观察图片，推测可能发生的事情。 （1）教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？ （2）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。 教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果

幼儿园中班社会教案：活动设计--车辆总动员(公开课)

活动目标： 1、 了解常见车辆的名称及作用，并按不同类别分类。 2、 认识常见的交通标记，在游戏中学习运用。 3、 能随音乐合拍地创编动作。 4、能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规则。 活动准备： 1、 卡车、自行车、小轿车、面包车、摩托车、人力车等车辆标记小卡片若干，请幼儿自由选择一个标记贴在胸前。 2、 把活动场地设计成马路，贴上各种交通标记。 3、律动音乐 活动过程： 一、 认识各种车辆，并分类 1、 让幼儿说说自己的名称及用途 “呀？工厂里一下造了这么多车子！你是什么车？有什么用？” 2、 车子

幼儿园中班社会领域：安全教育——我的身体我做主

活动目标： 1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不做危险事情。 2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 活动准备：幻灯片等 活动过程： 一、情景导入，引起幼儿对活动的兴趣 1）出示小熊维尼，引起幼儿的兴趣：今天唐老师请来了一位小客人，你们看是谁呀，出示小熊维尼（小熊维尼） 2）引导幼儿与小熊维尼打招呼 3）师：维尼它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴？ 幼：维尼受伤了。 师：维尼哪里受伤了？，提问让幼儿发散思维，可能被人欺负了？ 师：有可能的。 幼：可能摔跤了（师转向维尼；你摔跤了吗，）被妈妈爸爸批

幼儿园中班体验活动：有朋友真好

活动目标 1．体验朋友的重要性以及帮助别人的快乐，激发幼儿关爱同伴的情感。 2．知道同样的事情可以用不同的方式来完成。 3．能用语言描述自己的体验及表达对同伴的感激之情。 活动准备 1．眼罩20个；体育器材：独木桥、山洞、小滑梯、绳子等。 2．拍摄幼儿生活中互相帮助的情景照片并制作成幻灯片；音响。 活动过程 一、交代游戏任务及规则，熟悉体验场地 提问：你知道什么样的人是盲人吗? 今天我们就来做一回盲人，去游乐城走一圈。 出发前我们一起看看在游乐城里需要走哪些路。(走过一座弯弯的小桥，跨过三张石头凳子，钻过

幼儿园中班社会教案：尊老爱老

【活动目标】 1、知道农历的九月初九是重阳节，是我国的传统节日。 2、体验、理解老年人行动的困难，激发幼儿爱老人的愿望。 【活动准备】 1、挂图一张（图为孩子们为老人庆祝节日的画面）、拐棍、幻灯片、彩笔、手工纸等。 2、与敬老院的工作人员事先联系好。 【活动过程】 1、了解九月初九重阳节 出示挂图提问：小朋友请你们看一下挂图上有什么？（爷爷奶奶还有小朋友），谁来说一下他们在干什么？（小朋友们在给爷爷奶奶跳舞、唱歌，有的小朋友给爷爷端茶，有的给奶奶送水果，还有的小朋友在给爷爷奶奶捶背）小朋友们说的真好，那你