数学游戏《摘蔬菜》反思

设计意图： 对称是一种最基本的图形变化，它是指图形或物体两对的两边的各部分,在大

《纲要》中指出：要从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣，幼儿园的教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为探索的对象。教育向幼儿的生活回归是现代教育的一个重要趋势，数学教育也不例外。本次活动就以生活中的煮蔬菜汤为内容，通过游戏化的过程，生活化的内容、经验化的讲述让幼儿复习6以内数字的认读，尝试点数并按数取物。比较数量的多少，能按指令操作。 整个活动，我以太阳公公年纪大，走路慢，每天早上从东边散步到西边天就黑了，还有许多事来不及做。听说有一种蔬菜汤吃了营养好，身体棒，不

情节描述： 孩子们对于一星期的时间，并不陌生，但对于一星期的顺序要让孩子们很熟悉的去掌握，对于我们新大班孩子而言，似乎并非易事。在教学活动中，我首先出示了一星期的数字宝宝，孩子一下子被上面的图片吸引住了，紧接着让孩子们与数字宝宝找个好朋友，找到与数字相对应的汉字，让幼儿复习、加以巩固。接着，结合年历让幼儿知道一年有12个月，在每个月中，又有（日、一、二、三、四、五、六）表示一个星期有七天。来认识一星期的顺序。通过让幼儿自由讨论、探索，知道一个星期的第一天是星期几，星期日过了又是星期几，加深幼儿对一星期顺序

设计意图：数学是抽象性，思维性很强的一门学科，而游戏是幼儿学习的最好方法。在这节数学活动中，将教学目标和内容巧妙地融入其中，大胆尝试让幼儿积极地参与操作，进一步认识椭圆形，培养幼儿扩散形思维。让幼儿充分体验到活动的乐趣，真正做到玩中学、 学中玩。培养幼儿良好的操作习惯，激发幼儿参与数学活动的积极性。 活动目标： 1.发展目测力、判断力。 2.在与圆形的比较中学正确感知椭圆形。 3.能根据其特征在许多图形中找出椭圆形。 活动内容： 有趣的椭圆形。 活动准备： 1.正方形、长方形、三角形、圆形卡片一套 。 2

说教材分析：新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，其内容和要求是引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。由此可见，幼儿园的数学活动都来源于幼儿生活，又用之于幼儿生活。中班数学活动《礼物送给好妈妈》是在三、八节之际，在有着浓浓母子亲情主题我有多爱你中的一个活动，主要借助送妈妈的礼物及礼物上的数量来感知数字的实际意义，并在看看、数数、画画中进一步理解数字与

目标：巩固用重叠的方法和并排放置的方法比较两组物体之间的数量关系 活动材料准备：课件 小熊家场景布置 活动内容： 形式：小组 8人 1、教师以游戏的口吻：今天是小熊的生日，咱们去小熊的家里给它过生日吧。 2、带领幼儿进到教室：小熊已经把椅子给小朋友们摆好了，请坐吧。 3、椅子够不够？是椅子多还是小朋友多？怎样才能让椅子和小朋友一样多呢？ 4、出示课件引导幼儿用并排放置的方法比较多少。 5、先后出示小兔与蘑菇 小狗与骨头。 6、小熊的生日过的怎高兴呀，咱们也和小熊说再见吧！

设计意图：排序是将两个以上组成一组的物体排出序列，幼儿可根据大

活动目标：1.巩固对8以内数字的认识，感知6以内的数量关系。2.积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。活动准备：1.课件好玩的数字2.幼儿每人一套1~6数字卡片、每组一套6以内数字卡片 3.三块数字贴板 活动过程：一、找数字 1.数字宝宝藏在了小朋友的房间里，请小朋友找出数字并说出它藏在哪里？（引导小朋友逐一找出藏在房间里的数字。） 2.引导幼儿逐一找出躲在火车上的数字。 二、数字朋友和图形做游戏 1.出示图形及数字图 www.smtxjs.com ，请小朋友找出在长方形里的数字并把找到的数字在桌

梯形对中班的孩子来说并不陌生，因为现在的家长也很重视这方面的教育，但是幼儿对梯形的认识可能只停留在表面，而不知道其真正的一些特征。所以通过这次活动，让幼儿对梯形有一个更深入的认识。 这节课我设计了认识图形、区分图形、找图形和剪图形等环节。让孩子们在这次活动中，通过自己亲身参与，获得成功的体验。活动以图形分类开始，让幼儿复习所学的各种几何图形,巩固所学的知识。活动中，通过让幼儿找一找长方形和梯形的相同和不同点，让幼儿初步掌握梯形的基本特性。在此知识的基础上，发挥幼儿的思维。通过找图形, 使幼儿进一步掌握梯形