小班语言活动《夏天像个绿娃娃》反思
更新时间：2014-06-21 17:30:57
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诗歌《夏天像个绿娃娃》这是一首充满童趣的儿歌，整首诗歌散发出孩子般淘气而调皮的气息。我对此次活动预设目标是：1、在“找绿”活动中感知夏天的树叶长得更大更绿了。2、通过玩玩、画画体会茂盛树叶的作用。活动一开始，我组织幼儿给大树、葡萄架添上深深的绿色，创造绿的天地。教师：“绿娃娃带来了好多好多的绿叶，要请你们把它送到大树、葡萄架的身上。”让幼儿自己地那印章和颜料在我准备好的画纸上添绿。让幼儿再回到自己创设的环境中去观察、欣赏，引导幼儿用完整的话来表达。如“我把绿娃娃的礼物送给了大树，大树添上绿叶。。。。。。”教师：“夏天真像个绿娃娃，他们到处爬呀爬，他们到过的地方就变绿了，今天我们要去找一找，看一看，夏天这个绿娃娃爬到哪里去？”激发幼儿寻找夏天的兴趣。通过引导让孩子们说出夏天情景以及引导孩子说出夏季特征后，很多孩子都理解到了为什么说夏天像个绿娃娃。，孩子们都能积极举手发言。教师通过动作让幼儿大胆想像和模仿绿娃娃爬呀爬呀的样子。在老师的鼓励下，孩子们大胆表现，有的扭着身子向上弯弯曲曲的爬，有的向侧边慢慢倒下，还有的朝前探出身子。
在幼儿欣赏儿歌的时候，我请幼儿上来扮演绿宝宝，跟着儿歌的内容进行表演。幼儿兴趣十分高涨。
活动还存在很多不足之处：1、教师的鼓励性语言较少，在课堂中个别幼儿回答教新颖，没有及时肯定。2对幼儿掌控，教师在组织时没有针对这一特点幼儿个性活泼好动而稳定幼儿情绪。期望在以后的教学活动自己能够多多注意。
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小班音乐游戏《猫捉老鼠》设计意图：动物活动是幼儿感兴趣的,用形象的老鼠，猫来贯穿整个活动，将富有童趣的故事情节和对比鲜明的音乐融合在一起,为幼儿创造一个轻松愉快的氛围，让幼儿在音乐游戏中体验快乐。 一、 活动目标：。 1、感受歌曲猫捉老鼠的旋律，能有节奏的做老鼠跑、吃米等动作。 2、体验和同伴一起游戏的快乐。 二、活动重难点： 能有节奏的做老鼠跑、吃米等动作。 三、活动准备： 猫头饰三个、老鼠头饰若干、《猫捉老鼠》音乐 四、活动过程： 一、开始部分： 音乐律动《欢迎你来我家》，引起孩子的学习兴趣,并表示对客人老师的欢迎。 二、基
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中班第二学期数学活动：学习二等分活动目标： 1、学习用逐一分的方法把物品平均分成两份。2、学习用取多补少的方法使得物品的数量变成一样多。 活动准备： 1、教具：饼干等食物图片若干，幼儿用书。2、学具：人手一本幼儿用书，人手一支铅笔。 活动过程： 一、复习10以内数量多少的比较。 1、教师：宝宝和贝贝是一对双胞胎，他们要和幼儿园的小朋友一起去公园，爸爸妈妈给他们准备了很多点心，我们来看看都有些什么吧!(教师出示2袋饼干、8个果冻、6颗巧克力、4个棒棒糖的图片) 2、请幼儿分别数一数每种点心的数量。 师：我们一起来说一说，爸爸妈妈为宝宝和贝
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中班数学活动计划：按物体的特征排序设计意图：排序是将两个以上组成一组的物体排出序列，幼儿可根据大
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中班下册数学活动：好玩的数字活动目标：1.巩固对8以内数字的认识，感知6以内的数量关系。2.积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。活动准备：1.课件好玩的数字2.幼儿每人一套1~6数字卡片、每组一套6以内数字卡片 3.三块数字贴板 活动过程：一、找数字 1.数字宝宝藏在了小朋友的房间里，请小朋友找出数字并说出它藏在哪里？（引导小朋友逐一找出藏在房间里的数字。） 2.引导幼儿逐一找出躲在火车上的数字。 二、数字朋友和图形做游戏 1.出示图形及数字图 www.smtxjs.com ，请小朋友找出在长方形里的数字并把找到的数字在桌
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打电话（中班数学活动反思）作者: 徐秋萍，重点领域：数学一、分析素材： 在《我爱我家》这一主题中，有一段素材是以材料包中的材料为基础排列数字卡，制作点子电话卡。分析教材，要求幼儿认识9以内的数字并数数，同时根据要求点读出相应的数字，这又要求幼儿对数的实际意义要理解。所以依据此素材可以设计一次集体教学活动。为了在活动前丰富幼儿经验，提供幼儿兴趣，教材很好的给我们提供了指导方向。首先可以在制作纸杯电话，这样简单又好玩的东西非常符合孩子的年龄特点。其次搜集各种电话机的玩具、模型、图片等，丰富幼儿对现代通讯工具的了解。 二、设计意图 打电
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