更新时间:2014-06-21 17:53:14
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活动目标:1、学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技能。2、在游戏中初步培养团队合作的精神。活动准备:接力棒,足够大的场地活动目标: 1.让幼儿学会按指令游戏,遵守游戏规则。2.练习双脚跳,锻炼幼儿体质。 活动准备: 刺球许多。 活动过程: 一.热身运动,活动身体。二.故事导入:春天里,蚂蚁妈妈种了一块黄豆,黄豆渐渐长的茁壮,翠绿。现在是秋天了,黄豆成熟了。我们去帮蚂蚁妈妈收黄豆。 小朋友表演动作 三.收好了黄豆,让我们一起帮蚂蚁妈妈把黄豆搬回家。 、 1.教师讲解动作要领,示范搬黄豆:把刺刺球夹在两腿间双脚跳到对面,放进篮子。 2.请两名幼儿示范做,教师纠正动作 3.大家自由练习做一遍 4.六人一排进行比赛,第一名奖小红花
活动目标:1. 尝试学习肩上挥臂投掷,提高投掷能力。2. 初步感知投掷力度与不同物体及目标远近之间的关系,有调节自己动作的潜在意识。3. 体验投掷游戏的乐趣,想投得更远、更准。 活动准备: 1. 观察金鱼游水、吹泡泡、吃食物等,喜欢模仿小金鱼。 2. 学过吹泡泡游戏,有2人一起游戏的经验。 3. 纸球、沙包、纸盒、果奶瓶、塑料球、沙袋球、水果蔬菜等若干,鱼妈妈的家、小鱼泡沫垫等。 活动重难点: 重点:掌握肩上挥臂投掷动作,知道手持物体于肩上,用力向前投出。 难点:感知投远投准的投掷力度,有初步的调节意识。
【活动目标】 1.在追逐跑和躲闪中,能对信号迅速作出反应。 2.体验运动带来的乐趣。 【活动准备】 1.幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干,(与幼儿人数相等)。 2.用旧挂历、报纸卷成纸棍,夹子若干,小鼓一面。 【活动指导】 1.幼儿往塑料袋中充气,系紧袋口,然后选择自己喜欢的方式往空中抛。 2.幼儿探索各种玩的方法。 师:小朋友,除了把塑料袋往空中抛以外,还可以怎么玩呢?要与别的小朋友玩的不一样哦! 捉尾巴:教师把充气塑料袋用夹子夹在幼儿背后,幼儿手持纸棍,听鼓声节奏幼儿慢跑或快跑,鼓声
中班户外活动《跑跑追追》 作者:赵小燕 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图: 对于中班幼儿来说,已经有了一定的活动能力,为此给他们创造一定的空间与时间,给他们自主锻炼的机会。活动中,他们玩得很开心,既锻炼了身体又愉悦了身心。 活动目标: 练习四散跑,锻炼敏捷、躲闪的能力。 活动准备: 在一块平坦的场地上画出一个大圆,供幼儿游戏。 活动指导: 1.准备活动:动一动 我是小兔,跳一跳;我是小鸟,飞一飞;我是汽车,快快跑; 2.介绍游戏规则: 幼儿四散站在场地上,游戏开始大家四散跑开,边跑边说跑
活动名称:学做运动员(中班运动领域) 活动目标:1.利用竹棒练习助跑跨跳的动作,发展幼儿身体动作的协调性、灵活性。2.体验成功的乐趣。活动准备:竹棒、竹架 活动过程: 一、热身运动(价值分析:通过模仿运动员,活动幼儿的各个关节。) 提问:今年北京举行什么运动会?你知道奥运会有哪些体育项目? 指导语:我们也来做小小运动员。(游泳、投篮、举重、跳远) 二、探索练习(价值分析:探索竹棒的玩法,练习助跑跨跳。) 1、探索竹棒的玩法。 指导语:今天我们要和竹棒做游戏。看,那边有许多竹棒。想想你怎么玩这个竹棒,想好了
一、活动目标:1.在情境中读懂图示并尝试按相应的规则进行绕障碍跑,提高绕过障碍跑的能力。2.积极地参加活动并在绕障碍跑的活动中感受团队合作的重要性。 二、教学重难点: 1.教学重点
【设计意图】 《指南》中在健康领域提出的建议:激发幼儿参与体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯。为了培养幼儿的创新意识,发展他们的创造性思维,让他们边玩边动脑筋思考。 在本次活动
设计意图: 《纲要》中指出,培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动。同时在尊重和满足他们独立成长的过程中,一定要避免过度保护和包办代替。在日常生活中我发现孩子们对玩小椅子很感兴趣,但老师怕危险,往往会制止。孩子们想玩又不敢玩.何不给孩子们创设一次尽情玩椅子的机会呢?根据中班幼儿活泼好动,喜欢尝试新鲜刺激的年龄特点,我结合《小小马戏团》这个活动,通
设计意图: 中班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,跳皮筋这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中借助儿歌的韵律,能够手脚并用,达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的语言能力和动作的协作能力。 活动目标 1、培养幼儿流畅的语言表达能力。 2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。 活动准备: 皮筋两根 活动过程: 教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热