幼儿园体育教研组观摩活动方案：老鹰捉小鸡
更新时间：2014-06-21 17:53:14
《幼儿园体育教研组观摩活动方案：老鹰捉小鸡》可能是您在寻找幼儿园中班体育教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
最近，我园体育教研组开展了体育教研活动。作为园体育教研组的新成员，我观摩了我园体育教研组组长刘文慧老师的体育教学活动，感受颇多。通过与自身教学知识经验的对比，我从中学习到很多东西。
首先，对于活动目标方面。
该活动目标按照新课程的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个方面来设置。看到活动目标的设计，让我感觉比较新鲜、好奇的是第二条中的“大多数幼儿”。我在以往的教案的目标设计中，总是以全体幼儿的发展情况来考虑，以全体幼儿的口吻来设计教学活动。这里设计教学活动是考虑到幼儿的掌握情况，只要大多数幼儿掌握这项技能就达到活动的目标。再者，体现了教师对这次活动的把握情况，幼儿跑步快速、协调，摆臂动作有力是这次活动的难点，并不能让所有的幼儿能够掌握这项技能。也体现了教师治学的严谨和教案设计的科学。
其次，对于活动过程设计方面。
体育教学活动一般分为三大块：热身活动、基本活动、放松活动。基本活动被分为为三个游戏，让人眼前一亮，三个小游戏都是关于快速跑动作活动，都是以鸡妈妈带小鸡在草地上活动为情境。第一，能够看出教师对于教学活动设计的用心，将活动变成三个孩子喜欢玩的小游戏，突破以往的一个游戏的枯燥、单调。第二，能够看出教师教学经验丰厚，并且平时注意思考、积累。不然，就很难想到将这样三个经典的小游戏联系在一起变成一个发展幼儿快速跑动作的一个教学活动。和自己一对比，就感觉自己的知识经验和积累少得可怜，在以后的教学中，我应该多观察，勤于思考，多积累。
第一个小游戏是幼儿已经接触过的，这次是复习。在教学活动中又巧妙的运用了“温故知新”的理论。幼儿的年龄特点决定了幼儿的记忆维持比较短暂。小游戏帮助幼儿回忆起以往的知识经验。一方面复习旧的知识经验，一方面又为活动打下基础。熟悉的小游戏在新授活动之前展开，活跃了气氛，激发了幼儿参与的热情，就自然顺利的进入下个小游戏。我在设计教学活动时往往在音乐活动或是语言活动时才会考虑到对以往的诗歌或是儿歌的复习，在体育活动中就是简单热热身，直接进入新的教学活动中。原来体育教学活动也可以复习旧的知识技能！在以后的体育教学活动设计中，就可以插入以往的游戏活动，复习旧的知识经验，活跃现场气氛，弥补热身活动的不足。
场地、负荷、时间，这些词在教案中出现也是我第一次接触。我的教案设计总会把场地归在活动准备中，并没有考虑到在活动时该让幼儿如何站？安排怎样的队形。到组织活动时，就会临时凭自己的感觉安排幼儿的位置。所以体育活动会组织的比较乱。在教案中，按照每个环节的要求去考虑幼儿的位置，将场地和幼儿的位置画出来，非常简单明了，易于教师在组织时的操作。负荷和时间相应的呈现，能够清楚地把握孩子运动量。有效地安排幼儿活动量按照从小到大，在从大到小的过程来进行。
最后，对于活动的实施方面。
在教学中，老师态度和蔼，以鸡妈妈的身份带幼儿游戏。教学时间掌握很好，语言简洁、明了，没有多余的语言。教学活动有条不紊，如行云流水般，显示出教师的沉稳，对教学活动的把握到位。游戏中给幼儿充分的自主性，扮演游戏的支持者，参与者。我在教学中总会去思考教案的过程，一步步的像是在演戏，背台词。幼儿如提线木偶般随着教师的步伐前进，教学活动时间拖得过长。其实，教师完全可以扮演一个游戏的参与者，去观察幼儿的活动，在必要时再以游戏的角色来处理。完全可以放下不必要的紧张。在活动前，将活动过程背熟。在教学活动实施时，投入到活动中去。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这次观摩活动，我发现自己要成长的空间还很大，对于一个新教师学习的地方还有很多很多。在今后的教学生活中，应多向老教师学习，更加努力的去积累自己的知识经验，让自己不断成长。
附教案： 富丽山庄幼儿园体育教研组观摩活动方案 执教教师:刘文慧 日期：2012年9月26 1 活动名称 1 老鹰捉小鸡 1 动作类别 1 跑 1 年龄段 1 中班上 1 活动目标 1
1、初步掌握快速跑得动作要领，学会快速跑的两个游戏。
2、大多数幼儿跑步快速、协调，摆臂动作有力，发展幼儿速度与跑的动作。
3、遵守游戏规则并积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 1 活动重点 1 快速跑 1 活动难点 1 跑动中注意看前方，摆臂用力，步幅要大一些，加快跑的速度。 1 活动准备 1
起跑线、终止线各一根，自制的虫子 1 程序 1 教学进程 1 场地安排 1 负荷 1 时间 1 准备环节 1 听音乐和老师一起做热身操。 头部运动、上肢运动、腰部运动、腿部运动等。 1 散点 1 小 1 2分钟 1 游戏：小鸡小鸡真爱玩 1 复习游戏：听信号向指定方向跑 1 散点 1 小 1 3分钟 1 游戏：小鸡捉虫 1 指定方向快速跑： 1、 幼儿和老师一起练习快速跑，重点讲解快速跑的动作要领；眼睛看前方，摆臂用力，注意呼吸。 2、 幼儿练习快速跑，再次强调快速跑的动作要领。 3、 游戏：小鸡捉虫 1
—————— 1 大 1 6分钟 1 游戏：老鹰捉小鸡 1 1、 老师讲解游戏要求：小鸡们和妈妈一起到草地上去游戏，听到信号立即跑回家。 2、 幼儿进行游戏。 3、 游戏：老鹰捉小鸡。 1 散点 —————— 1 中大 1 4分钟 1 放松结束 1 1、听音乐放松，重点放松腿部 2、简单小结，给与鼓励。 3、师生再见。 1 散点 1 小 1 2分钟
-
中班体育活动公开课教案 找小兔一、活动内容：找小兔 1.练习双脚连续向前跳，提高腿部肌肉力量及平衡能力。 2.体验集体游戏的乐趣。 二、活动准备 呼啦圈、自制小兔图片若干张。 三、指导要点 1.活动重难点：练习双脚连续向前跳。 2.指导要点：通过游戏练习双脚连续向前跳，提醒幼儿跳时注意保持身体平衡。 四、活动过程 1.热身活动 教师与幼儿一起来听音乐做热身活动：今天老师给你们带来了一个好玩的游戏。在玩游戏之前，请小朋友们跟着老师一起来跟着音乐活动一下我们的小身体。 2.基本活动 教师导入：今天老师带来的这个游戏，叫做找小兔。小兔太贪玩
-
中班体育活动：我们都来跳一跳一、设计来源：我园正在进行关于体育器械一物多玩的研究。在下午体育活动中我发现幼儿对轮胎是非常感兴趣。在《纲要》健康领域的内容与要求中提出用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。所以我选择了幼儿喜欢的轮胎轮胎作为活动器械，并根据中班上学期本班幼儿跳这个动作的发展水平，设计了这节体育活动。 二、设计意图： 介绍活动目标。本节活动我选择了由高处向下跳这个基本动作为活动重点。而在一定的高度上保持身体平衡并能动作正确的向下跳是难点。重难点的体现，在设计活动时，我考虑分层次进行，也就是活动中先跳一个
-
中班体育活动《小松鼠运松果》一、活动目标：1、学习两腿夹球跳，进一步培养幼儿玩球的兴趣。2、培养游戏的规则和竞争意识。二、活动准备：1、松鼠家：海绵垫子、平衡木、铁圈、大箱子。2、欢快音乐。3、皮球人手一个 三、活动流程 （一）热身运动 师：今天我们和皮球做游戏，先来做做皮球操。 幼儿在教师的指导下，进行各种玩球的准备动作，伸臂、跳跃、扭腰、转脚 （二）自由探索玩球的方法 师：请小朋友与皮球做做游戏，等下把最好玩的方法与大家一起分享。 幼儿交流玩法，请孩子介绍：你是怎么玩球的？ （三）难点练习，重点指导 1、教师向幼儿分享夹球跳，请
-
幼儿园体育教研组观摩活动方案：老鹰捉小鸡
最近，我园体育教研组开展了体育教研活动。作为园体育教研组的新成员，我观摩了我园体育教研组组长刘文慧老师的体育教学活动，感受颇多。通过与自身教学知识经验的对比，我从中学习到很多东西。 首先，对于活动目标方面。 该活动目标按照新课程的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个方面来设置。看到活动目标的设计，让我感觉比较新鲜、好奇的是第二条中的大多数幼儿。我在以往的教案的目标设计中，总是以全体幼儿的发展情况来考虑，以全体幼儿的口吻来设计教学活动。这里设计教学活动是考虑到幼儿的掌握情况，只要大多数幼
-
中班健康活动：小小马戏团活动目标：1、 掌握钻、触物跳的动作，发展身体的协调性、敏捷性。 2、 体验模仿动物本领的乐趣。 3、体验合作游戏的快乐。 活动准备： 1、跳绳、拱门四个 彩球 活动过程： 一、开始部分： . 1、 谈话激发幼儿活动的兴趣。 小朋友，今天，老师带你们学一个新的本领，你们以前看过小动物表演节目的情景吗？ 请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。 2、请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。 二、基本部分： 1、 学习海豚顶球发展身体的协调性。 小朋友先看看老师是怎样学海豚顶球的。 幼儿观察，并说
-
我是神气的领操员、跑跑跳跳真暖和还记得刚开学的时候一个动作、一个动作的教孩子们做早操的情景还历历在目。可是一转眼，我们的孩子现在都能很神奇的做早操了。看看一个个手臂伸的多直啊！看他们跳的多高啊！但是也有的孩子，因为熟练了就开始偷懒起来。看他们或站着发呆、或动作一点也不到位。而且无论老师怎么提醒，总还是会有那么两三个孩子游离在外。 怎么办呢？我想到了请做操神气得孩子来做小领操员。规则一宣布，孩子们别提有多高兴了。那天的早操就做的分外的
-
中班体育活动《小小解放军》执教人：张晓娜 活动目标： 1.学习立正、稍息、原地踏步、齐步走、跑步走、立定等动作。 2.能根据老师的指令做出相应的动作反应。 3.培养听指挥、行动迅速的习惯。 活动准备： 1.幼儿经验准备： 对解放军的日常有一定了解。 2.物质、材料准备：投掷的目标物、场地布置、音乐 活动重、难点： 1.活动重点：学习立正、稍息、原地踏步、齐步走、跑步走、立定等动作。 2.活动难点：能根据老师的指令做出相应的动作反应。 活动过程： 一、准备活动。
-
户外体育活动的开展与研讨本次分享主要从以下几个方面来进行展开 1.从《纲要》和《指南》出发，强调户外体育活动的重要性 2.讲解户外体育活动的主要内容 3.详细的讲解了纲要中关于基本动作和基本体操的要求 4.一起学习在《指南》中户外活动时，教师应该重视的内容。 5.结合本园的实际情况，对体育活动进行讲解 6.在体育活动中应该注意的问题和如何有效地组织孩子 《指南》中健康领域说到：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度
-
中班体育活动：灌篮高手活动目标： 1．学习双手胸前挥臂投准的动作,发展幼儿动作的协调性。 2．感知球架的高度和投球的力度，发展幼儿的目测能力和投准能力。 3．喜欢投球游戏，感受竞赛游戏的快乐。 4．遵守游戏规则，自觉维护游戏秩序。 活动准备： 音乐、篮球、体能训练积木、篮球架 活动过程： 1．热身活动 （1）师：今天我们都来做灌篮高手，拿着你们的宝贝活动活动身体吧! （2）教师带领幼儿在欢快的音乐伴奏下做球操，进行热身活动。 2．探索体验 师：灌篮高