中班体育活动《敲敲乐》

【活动目标】 1.在追逐跑和躲闪中，能对信号迅速作出反应。 2.体验运动带来的乐趣。 【活动准备】 1.幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干，（与幼儿人数相等）。 2.用旧挂历、报纸卷成纸棍，夹子若干，小鼓一面。 【活动指导】 1.幼儿往塑料袋中充气，系紧袋口，然后选择自己喜欢的方式往空中抛。 2.幼儿探索各种玩的方法。 师：小朋友，除了把塑料袋往空中抛以外，还可以怎么玩呢？要与别的小朋友玩的不一样哦！ 捉尾巴：教师把充气塑料袋用夹子夹在幼儿背后，幼儿手持纸棍，听鼓声节奏幼儿慢跑或快跑，鼓声

作者: 童建萍 设计思路: 游戏是幼儿的天性，它蕴藏着丰富的发展需要和教育契机。《纲要》提出：幼儿园教育应以游戏为基本活动。富有情境性的游戏能用情节、角色、情景设置等方法贯穿与活动整个过程，可以充分满足幼儿游戏的欲望，发挥幼儿的主动性，有效的促进幼儿的主动学习。 废旧报纸看起来并不起眼，但在生活中随处可见，为幼儿所熟悉。在老师有目的、有计划的预设下，它能成为孩子不可多得的宝贝。它的可玩、可创造、可变形、将在活动中带给孩子极大的乐趣。 学习活动战胜大灰狼是主题活动《有用的纸》中的一个活动，通过引导幼儿角色扮

中六班 张芬 活动目标： 1、学习匍匐前进的动作要领，并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习，练习腿部肌肉，提高腿部力量。2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 活动准备： 1、热身操音乐、口哨、动物玩偶、红色拉绳旗子。 2、平衡木、山洞、桌子、等场地布置。 活动过程： 一、开始部分 1、介绍任务 今天，张老师要带我们的小小消防员去森林灭火，出发前让我们先来活动活动筋骨吧！请你们听指令排成四路纵队。（按照口哨指令排好队，保持一定的运动间距） 2、热身操 头部运动肩膀运动体转运动左右压退运动手脚关节运动整体运动

跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称透索，宋称跳索，明称跳百索、跳白索、跳马索，清称绳飞，清末以后称作跳绳。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动，南宋以来，每逢佳节都跳绳，家家户户都要比赛。所以跳绳是我们中华民族从古流传至今的一项运动。跳绳深受广大孩子的熟悉和喜欢，所以就设计了这样的活动， 我设计的活动目标是1、能表现跳绳的热闹的场景和跳绳的人物动态。2、发展幼儿的观察力及绘画表现力。 活动过程紧扣着活动目标展开，一是谈话引入。1．你喜欢跳绳吗？你是怎么跳绳的？请个别幼儿来

活动目标：1、 单脚跨越高越30厘米左右的垂直障碍，锻炼幼儿的爆发能力。2、 借助教师示范，讲解，口令和自己的探索自主练习，逐渐掌握跨跳技能。3、 积极参与跨跳障碍活动，勇于挑战自我，感受与同伴共同活动的愉悦 活动准备： 1、 系上松紧带的椅子两对 2、 活动音乐 活动过程 1、 开始部分 （1）队列练习：听教师口令走 教师：请你站在能看见老师的地方，同时又不挡住别人 教师：让我们跟着音乐一起来运动 （2）幼儿跟着老师做准备活动 2、基本部分 (1)幼儿自由尝试各种过障碍的方法 教师：椅子上系上橡皮筋，想

随着时代的发展，人们对健康做出新的定义，不再仅是身体无病，健康的概念包括生理、心理及社会适应三个方面。现代城市物质生活越来越丰富，很多幼儿沉浸在网络游戏、动画片中，户外活动越来越少，导致幼儿身心素质下降。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园应把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位。因此从幼儿身心发展的需求出发，我们设计了运动节，旨在激发幼儿运动的兴趣，发展动作技能，培养良好饮食习惯。本主题从肢体运动开始，让幼儿了解自己身体的运动功能以及运动项目知识，重点帮助幼儿积累一些自我保护的经验，培养良好饮食习

活动目标 1.走不同脚印的小路，发展走、跑、跳的动作技能。 2.大胆探索不同脚印的不同走法，培养肢体动作的协调性和灵活性。 3.增强规则意识和团队合作意识，体验挑战成功带来的愉悦。 活动准备 音乐磁带一盒，规整排列的全掌脚印、不规整排列的全掌脚印、不同脚印（前掌脚印和后掌脚印）、组合脚印（全掌脚印、前掌脚印和后掌脚印）小路各一条，鞋架两个，泡沫垫若干，戏水池，毛巾等。游戏场地布置如图： 活动过程 （一）开始部分 1. 师生

活动目的： 1、利用袋子进行多种游戏，提高幼儿身体的协调性、灵活性。 2、让幼儿体验游戏的乐趣。 活动准备： 1、长布袋1个，装有适量重物的袋子若干个，小花袋子若干个，塑料袋人手1个。 2、音乐录音带、录音机。 3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。 4、活动前介绍袋子王国。 活动过程： 一、以到袋子王国做游戏引出活动内容，引起幼儿活动兴趣。师：小朋友，袋子王国里有很多袋子，今天，我们去和它们做游戏。听音乐，踏步走到场地。 二、组织

设计意图： 孩子们很喜欢在宽阔的场地上，与好朋友自由的活动游戏与玩耍，在寒冷的冬天做做游戏，活动身体，使身体变暖，让孩子体验到活动的好处，锻炼奔跑的技能。 活动目标： 1.学习奔跑中躲闪及平衡的技能。 2.体验运动后身体变暖的感觉。 活动准备： 与幼儿人数相等的旧轮胎。 活动过程： 一、播放《好朋友》音乐，幼儿边听边活动。 附儿歌：你帮我来梳梳头，谢谢；我帮你来扣纽扣，团结友爱手拉手，我们都是好朋友。嗨！嗨！（反复歌