更新时间:2021-06-22 16:32:39
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活动目的:活动目标:1、教幼儿学习球操13节,要求幼儿初步掌握操的动作要领。 2、培养幼儿对器械体操的兴趣。活动准备:幼儿人手个皮球 足够大的场地。活动过程:一、开始部分。1、幼儿进行队形、队列练习,由一路纵队走成六路纵队,跟着老师的音乐走成一个大皮球,然后学学小动作走、跳、再跟着音乐走成做操队伍,练习:立正、稍息、原地踏步等动作。 训练幼儿遵守规则意识。 2、复习徒手操,重点引导幼儿学会节奏快的做操同时,要学会动作做标准。 3、引导幼儿认真做操。 二、基本部分。 1、交待体操的名称。 今天我们手上都拿着一个皮球。
活动目标:1、练习蒙面行走,提高平衡能力。2、通过听辨声音方向判别目标方位。体验蒙面行走时通过慢行、伸手触探、同伴提示等方法,感受同伴关系的重要性。3、能积极、大胆地参加体育活动,并遵守游戏规则。勇敢往前走,坚持不偷看。 活动准备: 幼儿自制面具人手一个、操节音乐磁带、录音机。 活动过程: 一、 准备活动: 1、游戏:找到朋友拉成圈。(幼儿听信号快速按要求拉成2人、3人、4人的小圈) 2、徒手操:(自编) 二、 游戏活动: 1、 出示幼儿面具:今天我们要带上面具来游戏。眼睛看不到了,会觉得很不方便。在行走
张宁 2013.11 活动目标:1、发展幼儿跑、跳、投掷、平衡等综合能力 。2、探索玩报纸的方法,体验玩纸的乐趣,培养幼儿遵守集体规则及相互合作的能力。 活动准备:废旧报纸若干,音乐磁带、录音机、筐若干 教学难点: 探索各种报纸的玩法 教学过程: 一、导入活动:利用报纸卷成的小棒做热身操 师:小朋友们你们手上拿着什么? 幼:用报纸卷成的小棒。 师:今天我们就用报纸卷成的小棒做操。 二、游戏活动:我和报纸做游戏。 (一)自由探索报纸的玩法。 1.引导幼儿讨论:报纸可以怎么玩? 师:小朋友,刚才你们用什么来跳
设计理念:中班幼儿的动作已经进入了一个快速发展的关键期,根据中班的年龄特点和认知发展水平,并结合主题《大树与小花》,设计了本次的体育游戏《猫头鹰抓田鼠》。本次游戏以猫头鹰和田鼠为主角,通过创设听音做作、设境入戏、尽兴劲玩、移情享乐四个环节,让幼儿在看一看、学一学、玩一玩中发展快跑、钻和躲闪的能力,提高动作的灵敏性,同时体验游戏带来的快乐。 活动目标: 1.在情境游戏中发展幼儿快跑、钻和躲闪的技能,提高动作的灵敏性。 2.激发幼儿参与游戏的热情,体验游戏带来的快乐。 活动准备: 音乐、凳子、拱门若干、猫头鹰
海口市机关幼儿园 叶曼 设计思考:跳跃活动是一项很好的全身协调性活动,布袋是幼儿特别喜欢的幼儿园体育器具,能很好地锻炼孩子的各种跳跃能力和腿部力量,如在枯燥的动作练习中加入情节和游戏性,孩子们会在不知不觉中锻炼跳跃能力和腿部力量。 活动目标 1.掌握双脚并拢连续向前跳的动作技能,提高下肢力量。 2.学习双脚并拢轻松、有节奏地连续跳越三个以上相隔0.5米宽度的障碍物。 活动重点 1.双脚连续向前跳跃过一定高度、一定宽度的障碍物。 活动准备 1.幼儿每人一条布袋,动感音乐光盘,录音机。 活动过程 一.准备部分
劈叉分纵劈叉(前后劈叉)和横劈叉(左右劈叉)。 动作规格: 两腿伸直完全支撑于地面,成一字形。 常见错误: 两腿内旋,不成一字。髋的位置不正。 教法提示: (一)纵劈叉: 1、前、后弓步压腿。 2、两臂支撑,两腿前后分开逐渐下滑至两腿触地。 3、可讲前腿垫高(或后腿膝部垫高),帮助压后腿大腿外(用力要适度)。 (二)横劈叉: 1、两手撑地,两腿弯曲想左、右两侧分开,成屈腿横叉。 2、两腿伸直想左、右两侧自然下滑,直至成一字,上体正直,腿面向上。 3、可将两腿支点垫高,自己向下压,或助力在髋关节处下压。 保
早操过后,我组织我们大二班的孩子们玩《斗鸡》这个体育游戏,在讲明了规则和示范了动作之后,孩子开始找好朋友进行《斗鸡》。由于刚刚接触到这个新游戏,孩子们异常兴奋,和好朋友迫不及待地玩了起来。在指导的时候,我注意到有一个小小的身影在走来走去,原来是你。你一个人在同伴的身边走来走去,似乎在找朋友玩《斗鸡》,哦,原来今天来了37个人,于是,你落单了。我静静地看着你,你看了我一眼,似乎在寻求我的帮助。正好我向你过去时,你跑开了,跑到婷婷那,对她们说:我们三个人玩,谁输了就换我,可以吗?其他两个小伙伴也同意了。于是,
还记得刚开学的时候一个动作、一个动作的教孩子们做早操的情景还历历在目。可是一转眼,我们的孩子现在都能很神奇的做早操了。看看一个个手臂伸的多直啊!看他们跳的多高啊!但是也有的孩子,因为熟练了就开始偷懒起来。看他们或站着发呆、或动作一点也不到位。而且无论老师怎么提醒,总还是会有那么两三个孩子游离在外。 怎么办呢?我想到了请做操神气得孩子来做小领操员。规则一宣布,孩子们别提有多高兴了。那天的早操就做的分外的
【活动目标】 1.学习在一定的距离间相互滚球、接球。 2.会与同伴合作完成胯下传球的游戏,体验合作游戏的乐趣。 【活动准备】 1.每两人一个球。 2.贴有小狗、熊猫、小猴、小兔头像的皮球四个。 3.欢快、活泼的音乐磁带。 【活动过程】 一、随音乐《去郊游》进入活动场地。 二、听音乐《健康快乐动起来》做热身活动。 播放音乐,练习走、跑、跳等动作,活动身体的各部分关节,为游戏做好准备。 三、两人一组,学习滚球、接球。 (1)教师用游戏的