中班主题玩具总动员——好玩的竹棒

一、活动目标：1、学习两腿夹球跳，进一步培养幼儿玩球的兴趣。2、培养游戏的规则和竞争意识。二、活动准备：1、松鼠家：海绵垫子、平衡木、铁圈、大箱子。2、欢快音乐。3、皮球人手一个 三、活动流程 （一）热身运动 师：今天我们和皮球做游戏，先来做做皮球操。 幼儿在教师的指导下，进行各种玩球的准备动作，伸臂、跳跃、扭腰、转脚 （二）自由探索玩球的方法 师：请小朋友与皮球做做游戏，等下把最好玩的方法与大家一起分享。 幼儿交流玩法，请孩子介绍：你是怎么玩球的？ （三）难点练习，重点指导 1、教师向幼儿分享夹球跳，请

中班户外活动《跑跑追追》 作者：赵小燕 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图： 对于中班幼儿来说，已经有了一定的活动能力，为此给他们创造一定的空间与时间，给他们自主锻炼的机会。活动中，他们玩得很开心，既锻炼了身体又愉悦了身心。 活动目标： 练习四散跑，锻炼敏捷、躲闪的能力。 活动准备： 在一块平坦的场地上画出一个大圆，供幼儿游戏。 活动指导： 1.准备活动：动一动 我是小兔，跳一跳；我是小鸟，飞一飞；我是汽车，快快跑； 2.介绍游戏规则： 幼儿四散站在场地上，游戏开始大家四散跑开，边跑边说跑

体育游戏活动是孩子们最喜欢的运动了，今天在给孩子们垫好毛巾后，我们一起搬着糖果来到了操场上。孩子们在经过三个星期，在排队上已经很熟练了，但是当我说要做游戏的时候，他们立刻被吸引了，争先着说我要玩我要玩。孩子们的这种表现让我很高兴，但我假装不高兴的样子，说，小白兔说了要请安静的乖宝宝一起玩，你们安静了吗？立刻就没有了声音。于是我就开始了我的活动。 导入活动，我采用的是情景导入的方式，通过兔宝宝和兔妈妈的对话激起孩子们买糖果兴趣，然后学做小兔子的跳。为小兔买糖果的动作要领做铺垫。然后我就出示两个篮子，这两个篮

中班小朋友需要掌握投掷的计较与方法，而且也有规定的距离。于是，我们空了就会练习一下投掷这个动作。 今天我带着小朋友去练习投掷网球。先进行的是集体练习，大家站成一横排，然后往前投掷。扔了两个回合后我就发现了小朋友的许多问题。第一个，很多小朋友的方向不对，都扔偏了。我指导小朋友，让他们扔网球的时候，眼睛看前面，看远一点的地方，不要看地上。看的地上的话，球很容易被小朋友直接甩到地上去。第二个，小朋友扔出去的时候，左手、右手都不统一，有的小朋友是用左手扔球的。于是，我一个一个纠正，告诉他们用吃饭、拿蜡笔的小手来拿

今天的户外活动你选择了纸板箱，只见你兴奋得钻在纸板箱里滚着，发出愉悦兴奋得叫喊声，随着你的欢呼，其他小朋友也被你吸引过来了，你很欢迎伙伴的加入，热情得和他一起体验滚的快乐。你们合作得那么融恰，和伙伴一起更是激发了你玩的动力，坦克车过了一会儿站起来变成一辆你们的公交车，一会儿开到北京，一会儿开到北极，真是不亦乐乎。随着枪支的加入，你们开始玩起了野战部队，拿起枪支，你兴奋极了，研究着枪支的结构，东瞄瞄西瞅瞅，啪啪，你体验着射击带来的快感。拿着你的新型武器，你兴奋得走进你的战壕，你和同伴商量着一起去攻击其他的坦

早操过后，我组织我们大二班的孩子们玩《斗鸡》这个体育游戏，在讲明了规则和示范了动作之后，孩子开始找好朋友进行《斗鸡》。由于刚刚接触到这个新游戏，孩子们异常兴奋，和好朋友迫不及待地玩了起来。在指导的时候，我注意到有一个小小的身影在走来走去，原来是你。你一个人在同伴的身边走来走去，似乎在找朋友玩《斗鸡》，哦，原来今天来了37个人，于是，你落单了。我静静地看着你，你看了我一眼，似乎在寻求我的帮助。正好我向你过去时，你跑开了，跑到婷婷那，对她们说：我们三个人玩，谁输了就换我，可以吗？其他两个小伙伴也同意了。于是，

活动目标：1、乐意参与放风筝活动，感知风与风筝之间的关系。2、了解放风筝的技巧，感受风筝飞上天的喜悦和成就感。 活动准备：小浃江公园 风筝 相机 幼儿保育用品 家长助教 活动过程： 1、猜想导入： 师：小朋友，天空除了小鸟在飞，还会有谁会在天上飞呢？ 你今天带的是什么风筝呢？ 春天是放风筝的好时节，现在我们一起出发去小浃江公园放风筝吧！不过你们的告诉老师，途中应该注意那些事情呢？ 2、讨论放飞场地。（到达场地） 师：小朋友，你想在哪一个地方放风筝呢？ 为什么？ （ 引导幼儿表述自己选择的场地。） 3、幼儿

设计意图： 《纲要》中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动。同时在尊重和满足他们独立成长的过程中，一定要避免过度保护和包办代替。在日常生活中我发现孩子们对玩小椅子很感兴趣，但老师怕危险，往往会制止。孩子们想玩又不敢玩.何不给孩子们创设一次尽情玩椅子的机会呢?根据中班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的年龄特点，我结合《小小马戏团》这个活动，通

【活动目标】 1、练习双脚站立由25--30cm处往下跳。 2.、发展腿部力量和弹跳能力。 3、学会听从指挥。 【活动准备】 1、小椅子若干把、动物玩具若干 2、场地布置。 【活动过程】 一、教师带领幼儿一起做热身运动。 教师带领幼儿扮演小伞兵，边听音乐边做准备活动。 动作：头颈部上肢下蹲体侧体转踢腿腹背跳跃整理运动 二、幼儿学习跳伞的动作。 1、师：今天我们都是勇敢的小伞兵，要从飞机上跳到地面，场地上的小椅子当飞机，大家自己去试一试