户外活动《风筝飞呀飞》教案

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 李爱军 设计意图： 幼儿特别喜欢玩球，根据本班幼儿的兴趣特点，我设计了户外抛球这个游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索球的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣， 增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。 活动目标： 1、发展幼儿的投掷，钻爬，跳跃等能力，促进幼儿的头脑灵活性、动作的协调性。 2、通过活动，体验合作游戏的快乐，成功的快乐。培养幼儿勇于克服困难的精神， 活动准备

最近，我园体育教研组开展了体育教研活动。作为园体育教研组的新成员，我观摩了我园体育教研组组长刘文慧老师的体育教学活动，感受颇多。通过与自身教学知识经验的对比，我从中学习到很多东西。 首先，对于活动目标方面。 该活动目标按照新课程的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个方面来设置。看到活动目标的设计，让我感觉比较新鲜、好奇的是第二条中的大多数幼儿。我在以往的教案的目标设计中，总是以全体幼儿的发展情况来考虑，以全体幼儿的口吻来设计教学活动。这里设计教学活动是考虑到幼儿的掌握情况，只要大多数幼

设计理念：中班幼儿的动作已经进入了一个快速发展的关键期，根据中班的年龄特点和认知发展水平，并结合主题《大树与小花》，设计了本次的体育游戏《猫头鹰抓田鼠》。本次游戏以猫头鹰和田鼠为主角，通过创设听音做作、设境入戏、尽兴劲玩、移情享乐四个环节，让幼儿在看一看、学一学、玩一玩中发展快跑、钻和躲闪的能力，提高动作的灵敏性，同时体验游戏带来的快乐。 活动目标： 1.在情境游戏中发展幼儿快跑、钻和躲闪的技能，提高动作的灵敏性。 2.激发幼儿参与游戏的热情，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 音乐、凳子、拱门若干、猫头鹰

游戏目标：1．喜欢参加闯关活动，提高坚持力，培养勇敢精神。2．在活动中发展动作的协调性。游戏准备：轮胎墙、竹竿架、垫子、尾巴、咕噜球、格子布 游戏玩法： 一、膝盖悬空爬 请幼儿膝盖悬空爬过5米长的垫子，膝盖不能碰到垫子。 二、爬过竹竿架 幼儿轮流爬过竹竿架，并且每人在竹竿架上的铁框上取下一根尾巴。 三、抓尾巴游戏 幼儿集体在指定范围内开展抓尾巴游戏，只有抓到别人的一根尾巴后才可以继续闯关。 四、攀爬轮胎墙 抓到尾巴后的幼儿轮流爬过轮胎墙，并每人从轮胎墙里面找到一个咕噜球。 五、过雷区 幼儿手拿咕噜球，跳过

中班小朋友需要掌握投掷的计较与方法，而且也有规定的距离。于是，我们空了就会练习一下投掷这个动作。 今天我带着小朋友去练习投掷网球。先进行的是集体练习，大家站成一横排，然后往前投掷。扔了两个回合后我就发现了小朋友的许多问题。第一个，很多小朋友的方向不对，都扔偏了。我指导小朋友，让他们扔网球的时候，眼睛看前面，看远一点的地方，不要看地上。看的地上的话，球很容易被小朋友直接甩到地上去。第二个，小朋友扔出去的时候，左手、右手都不统一，有的小朋友是用左手扔球的。于是，我一个一个纠正，告诉他们用吃饭、拿蜡笔的小手来拿

2017年11月2日上午，我们邀请了刘欣妍的爸爸来参加家长助教活动和孩子们一起搭走独木桥的活动。 活动中爸爸刘老师带孩子们来到操场上，先给孩子们做热身运动，伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，然后给孩子们分组，指派任务，男孩子八位去搬板子和梯子，女孩子六位去搬海绵垫，剩下的还一起搬油桶，当桥柱子，孩子们从收藏柜里开心的搬来板子，刘老师教孩子们搭独木桥，把长长的木板架在油桶上，板子下垫两块海绵垫，以防木板滑，桥下两边铺两块海绵垫，以防孩子掉下来，梯子靠着油桶，孩子们可以爬上来，不一会，简单又安全的独木桥搭好了，

现在的幼儿大多是独生子女，在家中比较宠溺，而在幼儿园这个大集体中，幼儿必须学会和朋友一起合作。为了发展幼儿的合作能力，练习平衡能力，我结合本次主题《我和朋友在一起》开展了本次中班体育活动《快乐岛》。 整个活动在游戏情境中进行。幼儿学做小海龟，在海洋中畅游、爬行，幼儿快乐极了。当幼儿听到音乐指令停止时，能够两两合作，站立在越来越小的报纸上，有的幼儿还能相互拥抱，让两人能更稳地站立在上面，大部分幼儿能够懂得合作。 第一环节，我用儿歌进行导入，引发幼儿做小海龟的兴趣，带领幼儿在音乐伴奏下，做小海龟游泳、爬行。之

活动目标： 1. 能在高20-25厘米，宽20-25厘米的平衡木上走，发展身体的平衡能力和协调能力。 2. 有战胜困难的勇气，体验游戏的快乐。 活动重、难点： 重点：大胆尝试在平衡木上运动，发展平衡能力。 难点：有外力因素时，能想办法让自己在平衡木上站稳。 活动准备： 1.活动前欣赏体操运动员平衡木的表演视频。 2.平衡木3条、垫子2张、健身球1个、 3、《小飞机》《小星星》《朋友舞》音乐 活动过程： 一、谈话做准备活动 带小朋友去快乐冒险岛寻找

活动目标： 1.尝试用身体的不同部位搭大小不同的洞，发展身体的柔韧性。 2．想方设法用合适的方式钻爬形状各异、大小不同的洞，提高肌肉的耐力和身体的协调性。 难点：锻炼幼儿匍匐前进。 活动准备： 1．报纸一张、球一个。 2．歌曲《向前冲》和放松音乐《世界》 3．幼儿会玩游戏城门城门几丈高，会念儿歌。 活动过程： 一、情境导入 1．师幼一起以运动员的角色，随音乐边拍手边走进活动场地。 2．幼儿四散站立，师生共同进行热身活动。 二、