更新时间:2017-12-16 10:50:53
《中班体育活动《快乐岛》教学反思》可能是您在寻找幼儿园中班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
现在的幼儿大多是独生子女,在家中比较宠溺,而在幼儿园这个大集体中,幼儿必须学会和朋友一起合作。为了发展幼儿的合作能力,练习平衡能力,我结合本次主题《我和朋友在一起》开展了本次中班体育活动《快乐岛》。活动目标: 1、学习匍匐前进的动作要领,并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习,练习腿部肌肉,提高腿部力量。2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 活动准备: 1、热身操音乐、消防帽、动物玩偶、红色玻璃纸。2、平衡木、山洞、桌子、橡皮筋等场地布置。 活动过程: 一、开始部分 1、介绍任务 今天,谢老师要带我们的小小消防员去森林灭火,出发前让我们先来活动活动筋骨吧!请你们将消防帽放在一旁,成四路纵队。 2、热身操 头部运动上肢运动体转运动踝关节运动跳跃运动整理运动 二、主体部分 1、匍匐前进动作示范以及讲解 教师
活动目标:1、练习蒙面行走,提高平衡能力。2、通过听辨声音方向判别目标方位。体验蒙面行走时通过慢行、伸手触探、同伴提示等方法,感受同伴关系的重要性。3、能积极、大胆地参加体育活动,并遵守游戏规则。勇敢往前走,坚持不偷看。 活动准备: 幼儿自制面具人手一个、操节音乐磁带、录音机。 活动过程: 一、 准备活动: 1、游戏:找到朋友拉成圈。(幼儿听信号快速按要求拉成2人、3人、4人的小圈) 2、徒手操:(自编) 二、 游戏活动: 1、 出示幼儿面具:今天我们要带上面具来游戏。眼睛看不到了,会觉得很不方便。在行走
游戏目标:1、通过各种起跑的游戏,提高儿童快速起动的能力。 2、加强儿童听信号做出反应的能力。 游戏过程: 小朋友成一路纵队围成一圈,前后保持一定的距离,教师站于圈中进行指挥,小朋友们前进行绕圈走的练习。 第一步游戏:在行进中,教师喊自己的名字,听到要求后,所有小朋友们快速跑到老师的身边,抱成一团。 第二步游戏:在行进中,教师任意喊出班上二个小朋友的名字,听到名字后,此两名小朋友不动,其他小朋友快速分散跑到此两名小朋友的身边抱成一团。 规则: 1、被叫到的二名小朋友位于圈的两端。 2、教师注意安全的要求。
【活动目标】 1.在追逐跑和躲闪中,能对信号迅速作出反应。 2.体验运动带来的乐趣。 【活动准备】 1.幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干,(与幼儿人数相等)。 2.用旧挂历、报纸卷成纸棍,夹子若干,小鼓一面。 【活动指导】 1.幼儿往塑料袋中充气,系紧袋口,然后选择自己喜欢的方式往空中抛。 2.幼儿探索各种玩的方法。 师:小朋友,除了把塑料袋往空中抛以外,还可以怎么玩呢?要与别的小朋友玩的不一样哦! 捉尾巴:教师把充气塑料袋用夹子夹在幼儿背后,幼儿手持纸棍,听鼓声节奏幼儿慢跑或快跑,鼓声
活动目标:1、练习双脚立定跳远,掌握动作要领,锻炼幼儿腿部的力量,提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。 2、通过游戏,发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。 3、培养幼儿勇敢,机智和灵敏的反应能力。 活动重点: 练习双脚立定跳远,掌握动作要领,锻炼幼儿腿部的力量,提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。 活动难点: 发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。 活动准备: 1、大灰狼头饰1个,蘑菇卡片若干。 2、场地中间用大海绵垫围成一个小兔的家,7字形水沟,场地的另一边设置一个大灰狼的家。 活动过程: 一、准备活动。
执教者:乐云 ,活动目标: 1、能够跟着音乐,学学做做小黄鸭的韵律并试着创编新的动作。 2、感受音乐旋律和英联邦的变化,大胆联想音乐所表现的形象并自然愉快 地表演。 活动准备 1、 视频 2、 鸭妈妈挂饰 3、 音乐《兔子舞》、《母鸭带小鸭》 活动过程: 一、游戏《母鸭带小鸭》 1、 今天老师带来了 个小朋友,它是谁? 2、今天我是鸭妈妈,你做我的鸭宝宝,我们一起做游戏吧! 二、根据伴奏学学做做小黄鸭 1、今天,妈妈还带来了一个好朋友,它也是一只鸭子,它是一只怎么样的鸭子呢? 2、教师弹奏音乐,幼儿跟据音
活动准备:幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。活动目标:1.学习一个跟着一个蛇形行进,掌握行进与站点,获得变换队形的能力。2.懂得相互合作,形成一定的集体意识和竞争意识。 活动过程 一、扮演角色,热身运动 今天我们小朋来到蛟山公园,让我们来学做解放军进行拓展训练好吗?老师做指挥员,解放军战士一定要听指挥员的命令。小战士们我们先来锻炼身体,大家听我的命令,和我一起练本领。让我们走过草地(踏 步),跑过平原(跑步,后踢腿跑),跨过藻泽(跨跳),绕过小树桩(蛇形前进),让我们踏步放松一下。 二、绕树蛇形前进 1.小战
活动目标:1.创设解放军抢占领地的情境,在各项挑战游戏中,促进孩子的动作发展,身体协调性,以及获得良好的运动品质。2.在与同伴、教师合作游戏获得成功的过程中,学会合作、合群,体验游戏的快乐。 活动准备:红旗、蓝旗各40面;作战路线图2个(不同线路与顺序;上面标注路线以及规则提示藏在哪里);规则提示图纸;一面大红旗; 活动场地:幼儿园操场(前操场集中出发) 活动时间:8:459:30 对参与教师的要求: 1.全程参加游戏活动,教师
活动目标:1.能用身体控制球,尝试与同伴合作玩球。2.喜欢玩球,发展动作的协调性和灵活性。 活动准备: 1.皮球若干。 2.经验准备:看过艺术体操球操的录像带。 3.幼儿和家长讨论过各种球的玩法。 活动过程: 一、交流调查情况。 师:前几天我们和爸爸妈妈一起调查了许多球的玩法,现在我们一起来讨论一下。 二、玩皮球。 我们小朋友都从家里带来了皮球,前段时间我们也看过体操运动员玩球的方法,那么你还有哪些新的玩法呢?让我们一