中班健康活动：调皮的小球（二教）

活动目标 ：1、初步尝试在圈内自转1~3圈，发展幼儿的平衡能力。2、感受在小范围内自转保持平衡的动作，体验参加体育活动的乐趣。 活动准备： 塑料圈人手一个，平衡板4块，彩平瓶5对，泡沫垫6块，海绵垫2块，手板5副，球5个，球圈5个，录音机，磁带。 活动过程 ： 一、小树叶听音乐和圈做游戏。(幼儿自由玩圈) 二、练习在圈内自转1~3全的动作 1、小树叶被大风一吹，怎样落到大地妈妈的怀里?(幼儿站在圈中自由学小树叶落下来的动作) 2、请转着落地的小树叶示范原地自转 3、大家尝试原地自转的动作，并讨论在圈内自转

活动目标：1、练习蒙面行走，提高平衡能力。2、通过听辨声音方向判别目标方位。体验蒙面行走时通过慢行、伸手触探、同伴提示等方法，感受同伴关系的重要性。3、能积极、大胆地参加体育活动，并遵守游戏规则。勇敢往前走，坚持不偷看。 活动准备： 幼儿自制面具人手一个、操节音乐磁带、录音机。 活动过程： 一、 准备活动： 1、游戏：找到朋友拉成圈。（幼儿听信号快速按要求拉成2人、3人、4人的小圈） 2、徒手操：（自编） 二、 游戏活动： 1、 出示幼儿面具：今天我们要带上面具来游戏。眼睛看不到了，会觉得很不方便。在行走

【活动设计背景】 在户外活动中，我发现孩子们对玩呼啦圈有着浓厚的兴趣，经常乐此不疲的反复玩，我灵机一动，于是抓住了这一教育契机，设计了此次综合活动圈的游戏。 【活动目标】 1、幼儿自主探索呼啦圈的各种玩法 ，尝试创造性地拼摆造型。2、感受和表现鼓和乐曲的停顿，学会控制身体的动作。3、体验游戏的快乐，分享合作的乐趣。 【教学重点、难点】 重点：自主探索圈的各种玩法，尝试创造性地拼摆造型。 难点：感受和表现鼓和乐曲的停顿，学会控制身体的动作。 【活动准备】 铃鼓、乐曲磁带、呼啦圈若干。 【活动过程】 1、热身

中班户外体育游戏《卷白菜心》 滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 范新国 活动目标 1、发展幼儿的反应能力。 2、体验与同伴游戏的快乐。 活动准备 平整的户外活动场地；录音机；音乐磁带 活动指导 一、教师向参加游戏的幼儿讲清游戏规则，注意活动安全。 二、找10名幼儿示范，手拉手站成一列，站在最前边的同学是白菜心、游戏开始后，大家一边有节奏地说:卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，卷呀，卷白菜一边以白菜心为中心点来卷绕，中途掉队者将会被淘汰，其出场以后，游戏继续开始，且速度逐渐加快，最后的获胜者做下一轮游戏的白菜心。 三、

执教：刘 川 活动目标：1、激发幼儿的游戏兴趣，增强幼儿的团队意识。2、教会幼儿正确使用小推车的方法。活动准备;4面大鼓、4辆小推车、4个农夫山泉的矿泉水瓶、场地设置。 活动过程; 一、引入部分 1、整队：师生相互问好。 2、热身运动：行进间带幼儿模仿小动物的动作，让幼儿充分活 动开身体，注重运动量的把握。 3、把幼儿的目光引向准备好的游戏场地上，师：我们今天会怎 么玩?玩什么?(幼儿讨论、自由发表意见)。 4、教师出示敲鼓棒：今天玩的游戏叫《敲敲乐》，我们每个都 可以自己来敲一敲大鼓好不好? 二、 基本

2017年10月14日，我们中4班围绕幼儿园课题爸爸参与下的幼儿园特色运动项目邀请了余垚阳小朋友的爸爸来进行助教活动,开展了我们的班级特色活动《好玩的足球》。 在活动开始前，余垚阳爸爸首先带领着孩子们一起做热身运动。热身过后孩子们便拿着足球开始在场地上自由的练习了起来。只见孩子们一个个的都在练习着用两只脚运球，很认真。因为运球这个动作余垚阳爸爸之前就教过，因此这学期发现孩子们运球的技巧也越来越好了。余垚阳爸爸把班级里的孩子们成了四组，分别站在了场地的两侧进行了接力球游戏，游戏过程中孩子们一个个都很投入，场

活动目标： 学会正确的原地投篮动作。 添加幼儿对运动的爱好。 活动预备： 幼儿篮球架和篮球。 小红旗若干面。 活动进程： 1、自由的玩篮球，让幼儿喜爱上篮球，说说平常自己都是怎样玩球的？ 2、说说都喜爱什么体育活动？喜不喜爱篮球？想不想当篮球运动员啊？ 3、教师原地投篮，来引起幼儿也想投篮的爱好，你们想不想玩？想不想学投篮啊？ 4、篮球运动员投篮都是通过正规的练习的，我们要学会正确的投篮动作，确保我们本身的安全才能够玩，那你们想不想学原地投篮动作啊？ 5、那现在就来和教师一同学，教师做一步动作，我们也要跟

在几场秋雨之后，天气也越发的寒冷起来。孩子们也都套上了厚厚的外套，动起来都不太方便。因此根据现在的季节特点，我们每天在晨间锻炼的时候都会加入跑步热身的环节。 一开始孩子们都有点跟不上来，老是会出现掉队的情况。在跑跑停停中，竟也让部分孩子跑的气喘吁吁。于是我们又调整了策略，请孩子们在跑步前扮演神气的解放绝叔叔并且有模有样的让孩子们把手放在身体的两侧。然后高喊一二一一起出发，这下孩子们跑的别提有多带劲了。

活动目标：1．能用身体控制球，尝试与同伴合作玩球。2．喜欢玩球，发展动作的协调性和灵活性。 活动准备： 1．皮球若干。 2．经验准备：看过艺术体操球操的录像带。 3．幼儿和家长讨论过各种球的玩法。 活动过程： 一、交流调查情况。 师：前几天我们和爸爸妈妈一起调查了许多球的玩法，现在我们一起来讨论一下。 二、玩皮球。 我们小朋友都从家里带来了皮球，前段时间我们也看过体操运动员玩球的方法，那么你还有哪些新的玩法呢？让我们一