将篮球技能融入到游戏

设计理念：中班幼儿的动作已经进入了一个快速发展的关键期，根据中班的年龄特点和认知发展水平，并结合主题《大树与小花》，设计了本次的体育游戏《猫头鹰抓田鼠》。本次游戏以猫头鹰和田鼠为主角，通过创设听音做作、设境入戏、尽兴劲玩、移情享乐四个环节，让幼儿在看一看、学一学、玩一玩中发展快跑、钻和躲闪的能力，提高动作的灵敏性，同时体验游戏带来的快乐。 活动目标： 1.在情境游戏中发展幼儿快跑、钻和躲闪的技能，提高动作的灵敏性。 2.激发幼儿参与游戏的热情，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 音乐、凳子、拱门若干、猫头鹰

上学期，孩子们对篮球和足球的含义还不是特别清楚，有时候会拿篮球踢向球门或者用足球拍球甚至投篮。随着年龄的增长，生活经验的积累，他们对球类游戏的概念也逐渐清晰，今天艳艳和小博在没有老师指导的情况下，玩起了对踢足球的游戏，艳艳是女孩子，力气不大，有时候踢不到距离较远的小博，而当小博踢足球时，总能踢过艳艳的位置，就能看到这一幕：艳艳追着球满场地的跑，累的艳艳气喘吁吁 艳艳喊来了小宇加入，就变成了三人对踢，一开始小宇站在艳艳前面，一直会帮艳艳挡住球重新踢向小博，这样持续了七八个来回，艳艳却成了一个旁观者，连忙和小

活动目标:1.通过玩梯子,发展攀登.爬.走.跑.跳等基本动作,进一步提高幼儿动作协调性.灵活性. 2.能独立或初步合作探索梯子的多种玩法,学会分工与合作,培养幼儿勇于尝试的精神和初步的竞争意识. 3.体验在情境中进行体育游戏的乐趣,激发亲近自然,热爱劳动的意识. 活动准备:1.小苹果的音乐,太极拳的音乐,喜洋洋轻音乐,多媒体教学光盘,幼儿已有一定农村劳动的体验. 2.材料准备:竹梯2架,轻胎若干,大树一棵,自制苹果若干,高中矮木梯各两个,筐两个. 活动过程:一,热身运动, 导入,老师:孩子们幼儿唉快来呀,

最近因为配合省优质园的创建工作，同时也为了进一步丰富我班的体育游戏内容。因此在翻阅玩美幼教系类图书的过程中发现了几个不错的体育游戏，占地较少、美观，而且孩子们操作起来也安全。 下面跟着我的镜头一起来看看这些好玩的体育游戏材料吧！ 接力跑中使用的接力棒，材料也很好收集。是我们常见的养乐多的瓶子加上金色的即时贴以及丝带就完成了。 投掷类游戏的新玩法，是我没有想到的方法。 很漂亮的飞盘。 这个我们班级已经制作了，

活动目标：1．了解球的多样性，及多种不同的运动方式。2．能用身体控制球，尝试与同伴合作夹球。 活动准备：1．球若干。2．球的PPT。3．幼儿和家长讨论过各种球的玩法。 重点：了解球的

【活动目标】 1.感受游戏的趣味性 2.积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。 3.能与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。 【活动重点】 积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。 【活动难点】 能与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡 【活动准备】 废报纸每两人一张；小海龟头饰若干；一段表现小海龟的乐曲。 【活动过程】 一、热身活动，朋友多，力量大 1．带领幼儿念儿歌：我的小海龟，我的小海龟，住在龟壳里，饿了把头伸出来，困了缩

活动目的： 1、利用袋子进行多种游戏，提高幼儿身体的协调性、灵活性。 2、让幼儿体验游戏的乐趣。 活动准备： 1、长布袋1个，装有适量重物的袋子若干个，小花袋子若干个，塑料袋人手1个。 2、音乐录音带、录音机。 3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。 4、活动前介绍袋子王国。 活动过程： 一、以到袋子王国做游戏引出活动内容，引起幼儿活动兴趣。师：小朋友，袋子王国里有很多袋子，今天，我们去和它们做游戏。听音乐，踏步走到场地。 二、组织

游戏目标 1、教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 2、培养幼儿爱妈妈的情感。 游戏准备 1、知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。 2、配班老师在场不同方位扮演（鸭、鱼、龟、鹅、青蛙）妈妈。 3、幼儿胸饰（可正反翻转）一面为小蝌蚪，一面为小青蛙。 4、音乐带。 游戏过程 一、开始部分（教师和幼儿在场地中间蹲下作睡觉状） （音乐声中）春天来了，暖和的春风轻轻地吹着，阳光照着池塘里的水，青蛙妈

设计意图： 小班幼儿具有较强的好奇心和求知欲，他们对周围的事物、现象会产生不同程度的兴趣。活动来源于生活，熟悉、有趣、充满奥秘，这一切都吸引着好奇的孩子。幼儿通过感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然地获得与具体情景紧密关联的知识，启迪了自身的智慧，增加了与小鸡一家的感情，打开了心智之门。 对于小班而言，他们喜欢并处于模仿期，对于任何动作都充满好奇想去模仿它。同时，游戏又是幼儿的基本活动，所以我创设了一